【正文】 ?！逗５變扇f里》教會了我太多太多，是在課堂上所了解不到的。物理中的大氣壓，以及其它的生物，地理知識，都是一般人所不能完全了解的。尼摩船長的智慧，勇敢更是震撼了我。這該是一種多么偉大的情誼呀！阿尤納斯教授，康塞爾和尼德的友情同樣震撼了我。在海里，大家與章魚肉搏，當(dāng)船員被章魚吸在吸盤上時，船長立即用匕首刺章魚的身體，希望救出同伴。最讓我驚嘆的是那個人頭般大小的珍珠，不知道經(jīng)歷了多少年的洗滌才有的，不得不感嘆世界的創(chuàng)造力。海底世界震撼了我。以前通過電視機(jī)看大海時，確實有過同樣的感受，可是當(dāng)我看完一正本〈海底兩萬里〉時我突然覺得，大海和大陸是一對雙胞胎，同樣有著數(shù)之不盡的精彩，刺激，給人已震撼的事物。最重要的是，我從書中收獲到了意外的驚喜！《海底兩萬里》名著讀書筆記10我只是一名普通的小學(xué)生，沒見過真正的大海，更沒有去海邊，對海的了解更是少之更少，可〈海底兩萬里〉描寫的一切，經(jīng)歷的一切，都給了我太多太多的震撼，仿佛親自走了一番一般。珊瑚、馬尾藻海、飚風(fēng)交替出現(xiàn)，令人耳目一新。《海底兩萬里》——情節(jié)曲折、撲朔迷離，還有瞬息萬變的人物命運(yùn)。這本書讓我知道了什么是太平洋黑流，飚風(fēng)是怎么形成的39。阿羅納克斯在探險時經(jīng)歷了許多奇怪，不可思議的事。主人公阿羅納克斯，帶著仆人，跟著船長到海底干了一次兩萬里的冒險探秘。這本書主要講了鸚鵡螺號潛艇的故事。《海底兩萬里》，一本書而已，卻把我?guī)肓撕Ｏ碌拿半U，多么刺激，好玩。書中所描述的場景不僅讓我對海洋的`神秘感到好奇，而且也讓我對大自然增加了一分敬畏之心，同樣也使得我對探險產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們都日夜堅守在自己的崗位上，沒有因為挖冰能呼吸到新鮮空氣而偷懶故意延長工作時間，都愿意把最后一點氧氣給自己的朋友。蘭。主人公和他的朋友們被船上的人抓去，開始了一次海洋探險，最后主人公和朋友們想盡一切辦法、客服重重困難，終于逃出了潛水艇，安全地回到了陸地上。本書主要內(nèi)容是：人們在海中發(fā)現(xiàn)了一個不知名的神秘生物，把他稱之為“海怪”。絢麗景致；還可以增長科學(xué)知識，啟迪智慧與想象力，激發(fā)難得可貴的推動人類進(jìn)步的創(chuàng)新精神；更可以陶冶情操，提高審美能力，激勵我們?nèi)?chuàng)造更多的真、善、美。語言生動有趣，既是藝術(shù)語言，又是科學(xué)語言，對給各種海底生物的說明入木三分，惟妙惟肖。經(jīng)過一系列奇怪的事情，原來船長還和陸地保持聯(lián)系。這部小說主要講述了：1866年有人以為在海上發(fā)現(xiàn)了一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿羅納克斯最火發(fā)現(xiàn)那是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇，他帶著仆人康塞爾和捕鯨手尼德蘭，跟隨尼摩船長在好地做了兩萬里的環(huán)球探險旅行?！逗５變扇f里》這本書，讓我懂得了愛國、報效國家，我要好好學(xué)習(xí)，長大后為國爭輝。這本書的主要內(nèi)容是：1866年，出了一樁引起全世界恐慌的怪事——海里出現(xiàn)了“海怪”，為了把“海怪”清除出去，美國組建了一個遠(yuǎn)征隊，并邀請了阿尤納斯教授也加入了遠(yuǎn)征隊，他們在海上追擊了好幾個月，終于，在一天晚上，那只“海怪”現(xiàn)身了，但是，船被那只“海怪”撞到了，教授和尼德（一個加拿大捕鯨手）掉了下去，接著，他們來到了“海怪”的身上，這時，從“海怪”里面鉆出了五六個強(qiáng)壯的人，把他們押進(jìn)了“海怪”，后來，他們才知道，這個“海怪”其實是一艘潛艇，名叫“鸚鵡螺”號，它的建造者是尼摩船長，他們在“鸚鵡螺”號上的8個月時間里，經(jīng)歷了海底森林、托雷斯海峽、新幾內(nèi)亞島土人、珊瑚墓地、海底隧道、大冰障、南極點、最終，他們逃離了“鸚鵡螺”號?！逗５變扇f里》作為一部富有強(qiáng)烈可讀性的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明！朋友們，讓我們一起懷著好奇心去海底遨游一番吧！《海底兩萬里》名著讀書筆記6暑假中，我讀了儒勒作者獨具匠心、巧妙布局，在漫長的海底旅途中，時而將我推向驚心動魄的險惡環(huán)境，時而又將我?guī)朐娗楫嬕獾拿烂罹辰?。而是堅持下去、克服種種困難，終于“皇天不負(fù)有心人”，在最后一刻，他們沖破了冰山，獲救了，他們的這種不屈不撓，敢于對抗挫折的精神值得我學(xué)習(xí)。書中的仆人康塞爾知識面十分廣，并且愛給小動物們分類。也遇見了許多見也沒見過的海底動植物、洞穴、暗道與一些遺址。正義斗爭。1866年，有人以為在海上看見了一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手，跟尼摩船長在海里作了兩萬里的環(huán)球探險旅行?！逗５變扇f里》名著讀書筆記5《海底兩萬里》的作者是法國一個想象力驚人的作家——儒勒這本書最后也沒有說出尼摩船長的真實身份，給讀者很多疑惑。但最后，尼摩船長沒能走出仇恨的陰影，向一艘陌生的戰(zhàn)艦發(fā)出了攻擊，引起了教授的39。他們隨船長一起周游各大洋，經(jīng)歷了許多驚心動魄的事件，例如：與巨鯊搏斗，捕殺海牛，沖撞南極冰山群等。這本書的主要內(nèi)容為：阿龍納斯教授是一名海洋生物學(xué)家，他和仆人、捕鯨大王尼德?蘭一同跟隨“林肯”號戰(zhàn)艦，去追趕震驚全世界的“海怪”。在航行中，阿尤那斯情不自禁地流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩，我也一樣，在旅行過程中我的心情可以說是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快，也更加欽佩尼摩船長，真希望成為像尼摩船長一樣智勇雙全的人！《海底兩萬里》名著讀書筆記4《海底兩萬里》是“科幻小說之父”儒勒?凡爾納的代表作之一。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀?！逗５變扇f里》之我見，《海底兩萬里》之我感。由此我想說：不去觀察生活、體驗生活，怎么寫的出真生活？大作家凡爾納能把假的寫成真的，那我們?yōu)槭裁雌綍r寫的真事，有時讀起來還像假的呢？關(guān)鍵的在于“感情”。1868年，他將這艘漁船裝修一新，取名“圣邁克爾”號，再次進(jìn)行海上考察。凡爾納寫海底兩萬里并不是完全的憑空想象。使我認(rèn)識了許多海洋生物?！狈矤柤{，正是把科學(xué)與文學(xué)巧妙地結(jié)合起來的大師。不知他用的是什么公式，但可以肯定的是，凡爾納真是位知識淵博的大作家?！蔽易x到這時，不得不佩服作者的想象力。因此，在這些條件下，它的排水量只能為它體積的`十分之九，即一千三百五十六立方米四十八厘米，也就是說，船的體重等于這個數(shù)目的噸數(shù)。面積共為一千零十一平方米四十五厘米，體