【正文】 2011319實(shí)驗(yàn)幼兒園小四班。其它活動(dòng)幼兒園的活動(dòng)形式是豐富多樣的，本學(xué)期我們會(huì)開(kāi)展春游踏青、家長(zhǎng)助教、社區(qū)走訪、六一親子等各種活動(dòng)。本學(xué)期，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點(diǎn)，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個(gè)活動(dòng)區(qū)的操作材料；另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要，在布置過(guò)程中讓幼兒充分參與，與教師共同計(jì)劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動(dòng)的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去，讓每一個(gè)幼兒都有展示自己作品的機(jī)會(huì)，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說(shuō)：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心。五、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)《綱要》指出：“幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動(dòng)，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。三、保育方面本班老師做好本班的保育工作，特別是在幼兒衣服方面，避免出現(xiàn)掉衣服，放錯(cuò)衣服的現(xiàn)象，懷著一顆責(zé)任心，細(xì)心，耐心的照顧幼兒的生活活動(dòng)，試著培養(yǎng)幼兒自己穿衣穿鞋，注重幼兒個(gè)人衛(wèi)生，教育幼兒勤洗手。（1）經(jīng)常聽(tīng)講故事，幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)，喜歡聽(tīng)故事的習(xí)慣。（2）學(xué)習(xí)用請(qǐng)求，商量的語(yǔ)氣與伙伴交往，愿意和伙伴分享食物，玩具。2．學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的社會(huì)交往技巧，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。（5）不挑食，不剩飯，養(yǎng)成專(zhuān)心吃飯的習(xí)慣。（3）學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪，并按要求擺放物品。二、主要工作：1．加強(qiáng)孩子自理意識(shí)，幫助孩子形成良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣和建立良好常規(guī)習(xí)慣。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已樹(shù)立自我動(dòng)手的意識(shí)，同時(shí)社會(huì)交往能力，學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立，但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱，動(dòng)手能力差和依賴(lài)性強(qiáng)，以及缺乏交往技巧，語(yǔ)言表達(dá)弱等不足。做好幼兒放假離園安全和學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作。慶“六一”活動(dòng)，讓幼兒過(guò)上一個(gè)愉快的節(jié)目。加強(qiáng)六一節(jié)目的編排，做好六一慶祝準(zhǔn)備工作。五月份：組織幼兒認(rèn)識(shí)“五一勞動(dòng)節(jié)”，教育幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)他們勤勞勇敢和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的品質(zhì)和情感。能按物體的不同特征進(jìn)行分類(lèi)，并能說(shuō)出自己的理由，能按大小進(jìn)行排序。加強(qiáng)幼兒的觀察力和口語(yǔ)表達(dá)力，在老師引導(dǎo)下，愿意大膽地說(shuō)。做好春季傳染病工作。知道遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂(lè)。通過(guò)快樂(lè)的分享活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴一起做游戲、分享食物，大家在一起的快樂(lè)。說(shuō)說(shuō)快樂(lè)的春節(jié)。每月定時(shí)開(kāi)展古詩(shī)朗誦與兒歌表演、識(shí)字游戲，延伸課堂和鞏固特色活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。要求幼兒遵守游戲規(guī)則，懂得同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。與幼兒一起更換墻飾，讓幼兒主動(dòng)參與墻面的布置。更換家園聯(lián)系攔內(nèi)容，為家長(zhǎng)提供科學(xué)的育兒方法和知識(shí)以及新的教育理念。認(rèn)真組織園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)：家長(zhǎng)開(kāi)放日和慶“六一”活動(dòng)。（3）各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的觀察力度，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。小班幼兒年齡小，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：（1）每周檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患，如有及時(shí)采取措施。通過(guò)系列活動(dòng)，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力在保證安全的前提下，充分利用園內(nèi)戶(hù)內(nèi)戶(hù)外的設(shè)施或制作體育小玩具，以玩游戲的方式，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，健壯其體魄。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng)，懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好，離園向同伴、老師再見(jiàn)。二、工作目標(biāo)及措施：(一)保教工作：建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。在開(kāi)學(xué)初消除新生的陌生感盡快融入小四班這個(gè)快樂(lè)的大家庭。一、班級(jí)情況分析本班共有34名幼兒。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。來(lái)園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒的安全。(4)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。(2)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以電話(huà)、接送時(shí)的交談、幼兒成長(zhǎng)檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。(三)家長(zhǎng)工作：本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以 “ 尊重家長(zhǎng)” 為原則，提高教師的 “ 服務(wù)意識(shí) ”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在活動(dòng)中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。(3)氣候多變時(shí)，請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。(2)照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。本學(xué)期里，除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。(5)將玩具歸類(lèi)收好。(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競(jìng)賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。(5)會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。(3)能安靜午睡，不吵醒別人。(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。二、主要工作任務(wù)：(一)保教工作、做好新生入園的情緒安撫工作。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)?，F(xiàn)以園務(wù)計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃：一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)：本學(xué)期幼兒人數(shù) 44人，男孩 28 名，女孩 16 名，通過(guò)入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面存在一定差距。金江實(shí)驗(yàn)幼兒園 二O一七年八月二十八日第三篇：小四班班級(jí)工作計(jì)劃（——）201293小四班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃44名孩子、3名老師和1名保育員組成了我們?。?）班這個(gè)大家庭。4．幼兒成長(zhǎng)檔案及發(fā)展評(píng)價(jià)研討。2．做好終結(jié)性幼兒評(píng)估發(fā)展工作。4．成長(zhǎng)檔案交流。2．各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩。5．做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。3．優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)觀摩研究。十一月份：1．走進(jìn)秋天系列活動(dòng)。４．根據(jù)秋天的季節(jié)