【摘要】《情系祖國》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思今天的學(xué)生非?!疤糇臁庇靡环N教法去教學(xué)生,無論新教法還是老教法教,很快就會發(fā)現(xiàn)頂著“學(xué)習(xí)”之名的學(xué)生馬上就不學(xué)了,剛剛向老師家長“保證”過不了幾分鐘又“死灰復(fù)燃”,“變心”了。學(xué)生厭學(xué),老師當(dāng)然就厭教,畢竟老師也是有情感的人。教無定法,貴在得法,如何“得法”是教學(xué)的關(guān)鍵,很值得探究,在《情系祖國》這一課上我決定搞些“花樣”適
2024-12-09 11:23
【摘要】課時(shí)計(jì)劃第周星期第節(jié)年月日課題情系祖國(二)三維目標(biāo)知識與能力:對中華民族傳統(tǒng)文化的精粹有一定的了解,能夠體會民族文化的營養(yǎng)造就我們的精神氣質(zhì)。提高對優(yōu)秀文化傳統(tǒng)文化的理解、感悟能力,懂得分辨?zhèn)鹘y(tǒng)文化中的精
2024-11-24 01:41
【摘要】情系祖國[教學(xué)目標(biāo)]知識與能力:了解國家與民族發(fā)展的歷史,特別是近代以來國家與民族的命運(yùn)變遷,體會祖國命運(yùn)與個(gè)人前途的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,分析問題和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過感受個(gè)人情感和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷,做一個(gè)立志報(bào)國的人。[教學(xué)重點(diǎn)]通過感受個(gè)人情感和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的愛國
2024-12-13 05:30
【摘要】情系祖國我的祖國,我的母親河啊,年輕的朋友!請你告訴我:什么才是你心中的祖國?是高山,是大海,是長江,是黃河;是郁郁蔥蔥的森林,是浩瀚無垠的沙漠?是長空的鴿哨,是村莊的炊煙?是端午的龍舟,是中秋的篝火?是情人在木柵欄后的竊竊私語,是孩子在搖籃邊咿咿呀呀的兒歌?是母親在平底鍋上烙出的煎餅,是父親在遠(yuǎn)行前的殷殷
2024-12-01 23:59
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解中華民族文化精華,體會民族文化的營養(yǎng)。2、分辨?zhèn)鹘y(tǒng)文化中的精華和糟粕,主動吸取民族文化精華。自學(xué)指導(dǎo)1、民族文化對我們的影響和價(jià)值是什么?2、你知道民族文化的現(xiàn)狀是什么嗎?3、我們?nèi)绾蝹鞒忻褡逦幕恳?五千年的中華文
2024-11-22 22:16
【摘要】八年級思想品德第一學(xué)期周周清(四)(情系祖國)班級________姓名__________座號_________評分__________一、單項(xiàng)選擇題(每題4分,共40分)。1.當(dāng)你唱起歌曲《我的中國心》時(shí),你的心中升騰起()祖國的情感父母的情感的情感家鄉(xiāng)
2024-11-19 12:02
2024-12-12 13:00
2024-11-23 03:39
【摘要】課時(shí)計(jì)劃第周星期第節(jié)年月日課題關(guān)愛社會(一)三維目標(biāo)知識與能力:,了解改革開放以來中國社會發(fā)展的巨大成就,懂得取得這些成就的原因;了解我國社會發(fā)展中存在的主要問題,懂得什么是憂患意識。情感、態(tài)度與價(jià)
【摘要】課時(shí)計(jì)劃第周星期第節(jié)年月日課題自尊自信(二課時(shí))三維目標(biāo)1、能夠初步地分辨自尊自信與自負(fù)虛榮、自尊自信與自卑的區(qū)別。2、懂得自尊始于知恥而持久的自尊自信,需要正確看待成功和失敗。教
【摘要】一教學(xué)目標(biāo):和局限性。了解不同的抽樣可能會得到不同的結(jié)果。。二教學(xué)重點(diǎn):調(diào)查方法的選擇使用。三教學(xué)難點(diǎn):抽樣調(diào)查中最不同方法得到不同結(jié)果這一現(xiàn)象的合理解釋XXK]四教學(xué)方式:教師點(diǎn)撥,合作探究。五教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)與教師活動(一)情景導(dǎo)入在上一節(jié)拓展中,我們知道了在了解一
2024-12-09 01:32
【摘要】平等待人[教學(xué)目標(biāo)]知識與能力:懂得人格平等的含義;理解平等與社會進(jìn)步的關(guān)系;能夠做到平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。正確認(rèn)識現(xiàn)實(shí)中的差異和不平等,培養(yǎng)認(rèn)識社會,全面看問題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:體驗(yàn)尊重他人、平等待人才能建立真誠互信的人際關(guān)系,也能使自己獲得尊重與肯定,反之,歧視和不尊重不僅給他人帶來傷
【摘要】課時(shí)計(jì)劃第周星期第節(jié)年月日課題關(guān)愛社會(二)三維目標(biāo)知識目標(biāo):理解什么是親社會行為;懂得積極參加公益活動是現(xiàn)代公民應(yīng)具備的素質(zhì)。能力目標(biāo):通過參與社會公益活動,培養(yǎng)親社會行為習(xí)慣,鍛煉服務(wù)社會的能力
【摘要】課時(shí)計(jì)劃第周星期第節(jié)年月日課題自我負(fù)責(zé)(第1課時(shí))三維目標(biāo)1、理解由于個(gè)人對社會的依賴關(guān)系,決定了個(gè)人對社會負(fù)有責(zé)任;2、懂得人在少年階段的基本責(zé)任;認(rèn)識個(gè)人行為與后果的關(guān)系。3、充分認(rèn)識到
【摘要】《土地資源》說課稿一、說教材:(一)教材分析:本節(jié)課是上教版八年級《中國地理》“土地資源”一節(jié)教學(xué)的第二課時(shí),其教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解我國成片耕地和主要森林、草場、沙漠的分布,理解我國土地的基本國策。教材在地形、氣候、陸地水之后安排土地資源,主要是考慮到地形、氣候是促進(jìn)和影響土地資源形成與利用的主要自然地理環(huán)境要素,而土地資源的利用受人
2024-12-09 11:20