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正文內(nèi)容

陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)策劃書(參考版)

2024-10-25 03:21本頁(yè)面
  

【正文】 高校應(yīng)積極保障體育活動(dòng)開(kāi)展的各項(xiàng)基礎(chǔ)條件,確保學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,科學(xué)、合理、有創(chuàng)造性地安排活動(dòng)內(nèi)容;應(yīng)將體育教學(xué)與課外體育活動(dòng)相結(jié)合,將校內(nèi)體育活動(dòng)擴(kuò)展到校外,延伸到節(jié)假日,全方位地為學(xué)生提供鍛煉機(jī)會(huì),吸引更多的學(xué)生加入到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中來(lái),再次掀起大學(xué)生體育鍛煉熱潮,培養(yǎng)大學(xué)生體育鍛煉的習(xí)慣,強(qiáng)化終身體育意識(shí),切實(shí)提高大學(xué)生的體質(zhì)健康水平。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)情趣,使學(xué)生在節(jié)假日能輕松快樂(lè)地參與運(yùn)動(dòng)鍛煉,將運(yùn)動(dòng)休閑貫穿終身。運(yùn)動(dòng)休閑可以豐富節(jié)假日的體育生活,是一種由學(xué)校過(guò)渡到社會(huì)的運(yùn)動(dòng)方式。運(yùn)動(dòng)休閑是人們抱著自我完善、自我充實(shí)的自覺(jué)態(tài)度,積極、主動(dòng)地追求和享受體育樂(lè)趣的一種體育活動(dòng)方式。運(yùn)動(dòng)休閑形式可豐富節(jié)假日體育活動(dòng)。(5)開(kāi)展體育知識(shí)講座、體育知識(shí)競(jìng)賽、體育主題的演講比賽等活動(dòng)。(1)對(duì)田徑進(jìn)行調(diào)整,保留具有觀賞性較強(qiáng)、學(xué)生喜歡的項(xiàng)目。3舉辦體育文化藝術(shù)節(jié),營(yíng)造校園體育鍛煉氛圍。為了推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,讓大學(xué)生走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到陽(yáng)光下,積極參與體育鍛煉,掀起全體學(xué)生健身運(yùn)動(dòng)的高潮,高校應(yīng)做到:(1)把課外體育活動(dòng)納入學(xué)校日常教學(xué)計(jì)劃。新興體育項(xiàng)目迎合了當(dāng)代大學(xué)生求新、好奇的心理需求,對(duì)大學(xué)生有著極大的吸引力,這是高校體育教學(xué)改革必須關(guān)注的問(wèn)題2開(kāi)展形式多樣的課外體育活動(dòng),滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要。開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),要與體育課教學(xué)相結(jié)合。如何鼓勵(lì)大學(xué)生走出教室、走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下進(jìn)行體育鍛煉,是學(xué)校體育工作者面對(duì)的重要問(wèn)題。2007年4月筆者對(duì)廣西8所成人和高職院校1000名學(xué)生進(jìn)行了參加課外體育活動(dòng)的問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn):%,%;%,%。在高校開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),對(duì)促進(jìn)高校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全體師生參與的體育鍛煉風(fēng)氣,吸引廣大學(xué)生走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到陽(yáng)光下,積極參與體育鍛煉,形成體育鍛煉習(xí)慣,培養(yǎng)終身體育意識(shí),有效地提高大學(xué)生體質(zhì)健康水平有著深遠(yuǎn)的意義。青少年的健康是國(guó)家的財(cái)富,更是每一個(gè)人健康成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)幸福生活的根基,有了健康的體魄,就能為祖國(guó)和人民作更大貢獻(xiàn),擁有更加幸福的生活?!蛾P(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定》像陣陣春風(fēng),讓全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生在體育鍛煉中生機(jī)勃勃。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出,“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中去鍛煉身體,陶冶情操。各班文體活動(dòng)所得分值納入班主任工作考評(píng)。每個(gè)班級(jí)學(xué)生參加課余文體活動(dòng)的,班級(jí)積極配合運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的,給于班級(jí)加分,列入中隊(duì)評(píng)比和辦公室達(dá)標(biāo)考核,并可累計(jì)加分。在教師量化考評(píng)中加大活動(dòng)類課程使用效果的評(píng)估,可以在常規(guī)管理和教學(xué)統(tǒng)考的基礎(chǔ)上,專項(xiàng)考評(píng)教師活動(dòng)類課程的使用成效。增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入,學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項(xiàng)用于學(xué)校體育工作。五、保障措施加強(qiáng)培訓(xùn),樹(shù)立正確的課程觀。第四階段:總結(jié)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的成果,組織新穎活潑的活動(dòng),積極鍛煉,學(xué)會(huì)生活。第三階段:,開(kāi)展學(xué)校健身跑、中國(guó)象棋、體育游戲等豐富多彩的體育活動(dòng),使全體師生參與到體育活動(dòng),提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,通過(guò)體育節(jié),展示學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)效果。加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練,搞好學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)等的日常訓(xùn)練,做到持之以恒,講究方式方法,靈活多變,參加各類體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽,以出色的成績(jī)交出滿意的答卷。具體負(fù)責(zé)人:以年級(jí)組為單位,每組組建體育特長(zhǎng)活動(dòng)小組:游戲小組:(一、二、三年級(jí)),跳繩小組:(四、五、六年級(jí)),長(zhǎng)跑小組。學(xué)校要為各班級(jí)提供一部分體育運(yùn)動(dòng)的器材,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)配備體育運(yùn)動(dòng)用品。體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個(gè)動(dòng)作,低年級(jí)學(xué)生要在本學(xué)期內(nèi)盡快學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,提高兩操質(zhì)量。1—2年級(jí)4節(jié)體育課,3—4年級(jí)3節(jié)體育課,5—6年級(jí)3節(jié)體育課,按照
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