【摘要】第六單元《森林里的故事》單元分析:本單元以《森林里的故事》為題,選擇與森林、動物有關(guān)的動畫片插曲、器樂曲、民歌等音樂作品進行組合,意在從兒童的興趣出發(fā),激發(fā)他們音樂學(xué)習(xí)的積極性。本單元所選用的曲目均具有輕快活潑、富有想象和動感的特點,聽賞較多。因此,“聽—想—動”應(yīng)該成為本單元教學(xué)活動的特點。在前面幾個單元學(xué)習(xí)的
2024-12-09 11:03
【摘要】第五單元《秋天的歌》單元分析:學(xué)習(xí)本單元時正值秋天。在孩子們眼里,秋天總是色彩斑斕的季節(jié),充滿了歡樂與遐想。飄舞的紅葉、高飛的大雁、香甜的瓜果,這些都讓孩子們陶醉。根據(jù)一年級小朋友好奇、好動、模仿力強的特點,本單元有意讓學(xué)生在感受金秋豐韻的同時,嘗試通過演唱、律動與舞蹈來表現(xiàn)對大自然豐富饋贈的珍愛與感謝,并且學(xué)會采集與分享這份體現(xiàn)于音樂中的情感。本單元
【摘要】第四單元《花兒朵朵》單元分析:本單元從聆聽莊嚴的國歌開始,由贊美國旗,具體化為歌唱祖國花園般錦繡,感謝祖國媽媽的辛勤培育,進而感受中華民族大家庭的溫暖與幸福。讓學(xué)生接觸不同風格的少數(shù)民族的兒童歌曲,感受我國多民族語言,體驗音樂作品莊嚴、自豪和歡欣鼓舞兩種特點和情緒、情感特征。能熟練有感情地演唱,用自己喜愛的表達方式表現(xiàn)歌(樂)曲的情緒。在集
2024-11-24 01:25
【摘要】第三單元《快樂的一天》單元分析:本單元以兒童的生活經(jīng)驗為切入點,選擇一天中從家庭到校園具有代表性的生活、學(xué)習(xí)游戲等場景,通過易唱易學(xué)、易懂易設(shè)情境的歌曲、樂曲展開多種音樂活動,將學(xué)生帶入那充滿生機與活力的美好生活中,感受生活的快樂、童年的快樂、成長的快樂,體會人與人、人與自然、人與動物的親情與和諧?!皠?chuàng)編活動”是本單元中的一項重要活
2024-11-23 20:04
【摘要】第一單元《小手拉小手》單元分析:本單元是一年級的起始單元,“手拉手”的主題不僅指小朋友和小朋友,老師和小朋友之間手拉手,更強調(diào)小朋友與音樂手拉手成為好朋友。在起始課上,老師要注意創(chuàng)設(shè)愉快的音樂學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生對音樂課的興趣,讓他們喜歡上音樂老師。教學(xué)中要注意巧妙地結(jié)合音樂作品,設(shè)計生動的音樂唱游活動,幫助小朋友熟悉同學(xué)和老師,熟悉上音樂課的
2024-12-09 00:37
【摘要】第二單元《聽,誰在唱歌》單元分析:聽!誰在唱歌?一個問題牽引出一個奇妙的聲音世界。在以“聽”為主題的音樂活動中,把會唱歌的動物、會唱歌的樂器和會唱歌的小朋友“集合”在一起,饒有興趣地“感受自然界和生活中的各種聲音”,引領(lǐng)孩子們走進音樂世界,培養(yǎng)他們敏于聽覺的耳朵,學(xué)會傾聽、獲取感受。本單元通過學(xué)唱歌曲《動物說話》、《你聽,什么敲響了》、《小小音
2024-11-23 21:56
【摘要】七彩管弦(二)第二課時《野蜂飛舞》教學(xué)目標:1、感受音樂緊張活潑的情緒特點2、能夠用簡單的動作和表情來表達對音樂的理解3、可以積極主動地參與音樂欣賞活動教學(xué)準備:《野蜂飛舞》音樂和相關(guān)視頻教學(xué)過程:一、活動導(dǎo)入今天老師帶來一首樂曲,這首樂曲里面藏著一種小昆蟲。小朋友們等一下聽的時候思考一下這兩個問題
【摘要】金山小學(xué)一年級音樂備課主備人:復(fù)備人:編號119備課時間10月10日上課時間教具自制的打擊樂器教學(xué)內(nèi)容欣賞《京劇鑼鼓》我的創(chuàng)造(1)我的創(chuàng)造(2)京劇中的打擊
2024-12-09 11:04
【摘要】上學(xué)歌教學(xué)內(nèi)容:1、歌曲“上學(xué)歌”學(xué)唱;2、綜合訓(xùn)練3、欣賞:快樂的一天教學(xué)目標:1、鞏固課堂常規(guī)。2、通過學(xué)唱《上學(xué)歌》和欣賞《快樂的一天》,培養(yǎng)學(xué)生聽音樂與唱歌的良好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3、指導(dǎo)學(xué)生聽著音樂做簡單的律動。并能自編簡單的動作,表現(xiàn)《上學(xué)歌》活潑愉快的情緒。教學(xué)重點:
【摘要】老虎磨牙教學(xué)目標:1、讓學(xué)生充分利用語言、神態(tài)、肢體動作,表現(xiàn)威風凜凜的大老虎。2、通過欣賞使學(xué)生感受打擊樂器描繪的《老虎磨牙》的音樂形象。3、通過運用打擊樂器描繪情境的練習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的音樂想象力、表現(xiàn)力,培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作及創(chuàng)造精神。教學(xué)重點難點:讓學(xué)生充分利用語言、肢體動作,表現(xiàn)威風凜凜的大老虎,達到培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動手能力
2024-12-09 03:49
【摘要】《雪花飛舞》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標《雪花飛舞》,感受樂曲的情緒。。教學(xué)重、難點,理解樂曲。。教材分析這首樂曲是根據(jù)法國作曲家德彪西所創(chuàng)作的鋼琴組曲《兒童園地》中的第四首?!秲和瘓@地》由6首樂曲組成:“博士”;;;;;。樂曲可分為三個部分。第一
【摘要】《鴨子拌嘴》(欣賞課)教學(xué)目標:使學(xué)生了解民族打擊樂器的構(gòu)造、演奏方法;提高音樂欣賞能力。教學(xué)重點:“镲”的打法。教學(xué)難點:體會打擊樂合奏。教學(xué)用具:頭飾、錄音機、磁帶、課件。教學(xué)過程:一、1、師生問好2、聽動物叫聲,猜出動物名稱3、模仿鴨子的叫聲提問:⑴鴨子的樣子是怎
【摘要】小小音樂會[教學(xué)目標]、甜美的聲音演唱《小小音樂會》,唱出拉二胡、吹喇叭、敲銅鼓時的歡樂情緒和對小動物的喜愛的心情。,了解民族打擊樂的模聲字,并通過兒歌來熟悉打擊樂器的音色。[教學(xué)重點、難點]重點:唱好歌曲并進行歌表演。難點:鑼鼓經(jīng)的兒歌。[教具]多媒體、打擊樂器、錄音機、磁帶、鋼琴。[教學(xué)過程]一、
【摘要】紅燈停、綠燈行你認識嗎?機動車道非機動車道人行道人行橫道地下通道人行天橋殘疾人通道道路施工注意信號燈禁止行人通行考考你?√×××安全行路歌鐵護欄,路中隔,提醒行人莫跨過。馬路上,車輛多,一停二看三通過??礃酥?/span>
2024-12-09 02:09
【摘要】詠鵝詠鵝[唐]駱賓王詩根據(jù)黃國群曲改編李雨菲4
2024-12-08 20:42