【正文】 五是要與加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)結(jié)合起來(lái)。要積極探索加快發(fā)展的新路子，通過(guò)完善發(fā)展思路不斷增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)；要進(jìn)一步發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，通過(guò)擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放不斷增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)；要大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略，通過(guò)科技創(chuàng)新和發(fā)揮人才效應(yīng)不斷增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)；要堅(jiān)持全面的發(fā)展觀，通過(guò)促進(jìn)三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展不斷增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)。我們要認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展、率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的歷史責(zé)任感和使命感。四是要與學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記考察廣東時(shí)的重要講話(huà)精神結(jié)合起來(lái)。三是要與佛山建設(shè)廣東第三大城市結(jié)合起來(lái)。二是要與學(xué)習(xí)省九屆二、三次全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)。在深入開(kāi)展向谷文昌同志學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要注意做好“五個(gè)結(jié)合”一是要與學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神結(jié)合起來(lái)。剛剛結(jié)束的區(qū)一屆黨代會(huì)，明確地提出了我區(qū)未來(lái)五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)，思路清晰，措施可行。四是要學(xué)習(xí)谷文昌同志始終堅(jiān)持廉潔自律，正確行使人民賦予的權(quán)力，絕不以權(quán)謀私的高尚情操。”從而使這個(gè)問(wèn)題得到妥善解決，深得人心。谷文昌向縣委提出建議：“共產(chǎn)黨人要敢于面對(duì)實(shí)際，對(duì)人民負(fù)責(zé)。三是要學(xué)習(xí)谷文昌同志始終堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重科學(xué)的態(tài)度，不計(jì)較個(gè)人榮辱得失，一切向人民負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。為了挖掉東山窮根，谷文昌同志經(jīng)常深入基層，深入實(shí)際，深入群眾，在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定了“筑堤攔沙、種草固沙、造林防沙”的方案，改造自然，帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，為群眾多辦實(shí)事、好事，堅(jiān)持把最廣大人民群眾的切身利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。也向我們說(shuō)明，共產(chǎn)黨人只有始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表最廣大人民的根本利益，才能贏得人民群眾的愛(ài)戴。和焦裕祿、孔繁森、鄭培民同志一樣，谷文昌同志也是無(wú)數(shù)忠貞的共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)中的一員。（三）谷文昌同志的先進(jìn)事跡是回答共產(chǎn)黨人“三個(gè)為什么”的好榜樣。谷文昌同志的先進(jìn)事跡涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面，都是實(shí)實(shí)在在的，經(jīng)過(guò)了歷史的檢驗(yàn)，為群眾所公認(rèn)。這一切都證明著一個(gè)樸素的真理：熱愛(ài)人民的人，必然得到人民的熱愛(ài)。每逢清明、春節(jié)等尊老敬宗的傳統(tǒng)節(jié)日，當(dāng)?shù)厝罕姟跋燃拦裙?，后祭祖宗”。（二）谷文昌同志的先進(jìn)事跡是對(duì)黨員干部深入進(jìn)行共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的好教材。谷文昌和縣委一班人帶領(lǐng)全縣軍民拼搏奮戰(zhàn)了14個(gè)春秋，植樹(shù)造林防治風(fēng)沙，打水井、建水庫(kù)抗旱排澇，修公路、筑海堤、建海港、造鹽田……從根本上改變了東山舊貌，為今天的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。（一）谷文昌同志的先進(jìn)事跡是對(duì)黨員干部深入進(jìn)行“三個(gè)代表”重要思想教育的好典型。谷文昌的先進(jìn)事跡，感人肺腑，發(fā)人深思，催人奮進(jìn)。1981年1月因患癌癥病逝。1950年5月隨軍渡海解放東山島，先后擔(dān)任城關(guān)區(qū)委書(shū)記、縣委組織部長(zhǎng)、縣長(zhǎng)、縣委書(shū)記，1964年調(diào)任福建省林業(yè)廳副廳長(zhǎng)。我想談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)谷文昌同志先進(jìn)事跡的一些體會(huì)。篇三：谷文昌同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)體會(huì)今年2月21日，《人民日?qǐng)?bào)》一版頭條刊登了介紹中國(guó)共產(chǎn)黨福建省東山縣原縣委書(shū)記谷文昌同志先進(jìn)事跡的文章《永遠(yuǎn)活在人民心中的縣委書(shū)記──谷文昌》和評(píng)論員文章《精神永恒，豐碑永存》。因而在思想上要有新觀念，徹底拋棄“等靠要”，并且在發(fā)展上要有新思路，做到不因循守舊，墨守成規(guī)，敢于想前人所未想之事，走前人所未走之路。三要做開(kāi)拓創(chuàng)新的模范。艱苦奮斗是共產(chǎn)黨人的政治本色，是中華民族傳統(tǒng)美德，是我們的傳家寶，任何時(shí)候都不能丟。新基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮正迎面襲來(lái)，作為走在這個(gè)浪尖上的教育工作者，更需要有這一種品質(zhì)，才能接受新的挑戰(zhàn)，勝任新的任務(wù)。一要做勤奮學(xué)習(xí)的模范。教育教學(xué)是我的天職，我應(yīng)該向谷文昌同志學(xué)習(xí)，牢記宗旨，堅(jiān)定信念，大力宣傳黨的教育政策，深入社會(huì)，接觸群眾，讓更多的人來(lái)關(guān)心和支持教育事業(yè)，為家長(zhǎng)們管教好他們的子女，為國(guó)家培養(yǎng)出更多更好的人才，這也是一種很崇高的奉獻(xiàn)。先人后己，先公后私，吃苦在前，享受在后，努力做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，定會(huì)深受人民群眾的擁護(hù)和愛(ài)戴。這種人生態(tài)度，是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的。隨著東山日新月異的變化，人們對(duì)他的懷念與日俱增。谷文昌雖然去世24年了，但他的名字一直銘刻在人民心中，并沒(méi)有因?yàn)樗娜ナ蓝郎?，也沒(méi)有因?yàn)闅q月的流逝而淡忘。1981年，谷文昌病逝，他的骨灰被安葬在東山密林深處。一連串的努力、一連串的失敗，沒(méi)能摧垮他的信心。1950年，在參加了解放東山島的戰(zhàn)斗之后，他的名字就和東山人民緊緊相連。同時(shí)影響著一代又一代的人前仆后繼的為中國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)一生的熱情。篇二：腳踏實(shí)地 努力工作——學(xué)習(xí)谷文昌先進(jìn)事跡心得體會(huì)行政黨支部 江 鈞對(duì)革命事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)黨和人民忠心耿耿，對(duì)人生理想不懈追求……在常人看來(lái)，這似乎是戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命戰(zhàn)士才有的品質(zhì)；其實(shí)不然，在和平歲月，也同樣需要這樣的同志，如像炭火一樣發(fā)光發(fā)熱的張思德，為新中國(guó)壯烈犧牲的董存瑞，烈火中永生的邱少云，對(duì)待同志像春天般溫暖的雷鋒，為人民操心的好干部焦裕祿、谷文昌、孔繁森……他們尤如一座座不朽的豐碑、理想的火種。學(xué)習(xí)是前提，只有理論功底深厚，知識(shí)豐富淵博，才能在政治上保持清醒，提高人格品位，適應(yīng)新任務(wù)，新要求，才能體現(xiàn)出我們共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性?！伴e看堂前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”，鐘情教育，醉心教育，視教育事業(yè)為天職，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，如春蠶吐絲，似蠟燭燃燒，為了一代又一代學(xué)生的成長(zhǎng)，無(wú)怨無(wú)悔，走過(guò)了一條艱辛而堅(jiān)實(shí)的道路，人生會(huì)變得富有意義而且無(wú)比崇高和偉大！作為一位教育工作者和共產(chǎn)黨員，為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”努力工作就要立足本職建功立業(yè)，做為教育建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)的模范。因?yàn)?，腳踏實(shí)地，說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，實(shí)實(shí)在在地為人民謀利益，實(shí)實(shí)在在地努力做好工作，正是我們每個(gè)共產(chǎn)黨人正確的人生態(tài)度?？傊?，在平凡的崗位上應(yīng)該實(shí)實(shí)在在做事，老老實(shí)實(shí)做人。知識(shí)讓我滿(mǎn)足，讓我充實(shí)，讓我得到快樂(lè)。幾年來(lái)，我始終不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，能積極開(kāi)展創(chuàng)造性、前瞻性的教學(xué)改革。陶行之先生曾講過(guò)：“時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，偶一停留，就要落伍。我更應(yīng)把堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)谷文昌的革命精神和堅(jiān)持科學(xué)務(wù)實(shí)的態(tài)度統(tǒng)一起來(lái)，既發(fā)揮主觀能動(dòng)性，滿(mǎn)懷信心，奮發(fā)有為，又嚴(yán)格按客觀規(guī)律辦事，堅(jiān)持實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)、虛心學(xué)習(xí)，正視自己的不足，勤反思，勤學(xué)習(xí)。在帶領(lǐng)東山軍民改造環(huán)境、發(fā)展生產(chǎn)的過(guò)程中，他虛心學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持先試驗(yàn)再推廣的工作方法，要求干部不僅要從書(shū)本上學(xué)，還要從實(shí)踐中學(xué)。二、踏踏實(shí)實(shí)，不斷促進(jìn)自身的素質(zhì)發(fā)展。堅(jiān)持以德立身，以德立教，為人師表，教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，做推進(jìn)教育創(chuàng)新的開(kāi)拓者。他還提出抓教育、抓掃盲，大力倡導(dǎo)文化設(shè)施建設(shè)，發(fā)展教育、文化、科技、體育等各項(xiàng)事業(yè)。在剛到東山工作時(shí)，面對(duì)滿(mǎn)目荒涼、風(fēng)狂沙飛的景象，于是，他和縣委一班人帶領(lǐng)東山軍民踏上了治理風(fēng)沙的漫漫征途。致力發(fā)展、勵(lì)精圖治集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高追求。下面我結(jié)合自己的教學(xué)工作談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)。偉大出于平凡，這是所有時(shí)代先進(jìn)人物產(chǎn)生和成長(zhǎng)的鮮明特色和普遍規(guī)律。隨著東山日新月異的變化，人們對(duì)他的懷念與日俱增。谷文昌雖然去世24年了，但他的名字一直銘刻在人民心中，并沒(méi)有因?yàn)樗娜ナ蓝郎纾矝](méi)有因?yàn)闅q月的流逝而淡忘。1981年，谷文昌病逝，他的骨灰被安葬在東山密林深處。一連串的努力、一連串的失敗，沒(méi)能摧垮他的信心。1950年，在參加了解放東山島的戰(zhàn)斗之后，他的名字就和東山人民緊緊相連。第五篇：學(xué)習(xí)谷文昌先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一：學(xué)習(xí)谷文昌先進(jìn)事跡心得體會(huì)焦同梅目前，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)谷文昌精神的活動(dòng)正在蓬勃展開(kāi)。在人的一生中，誰(shuí)也回避不了“名利”，名利對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)有著不