見習(xí)小結(jié)3(參考版)
2024-10-25 02:33本頁面
【正文】 。正是由于我們的誠實(shí)謙虛而要主動(dòng)積極的態(tài)度，很快我們就贏得了原任班主任與科任老師的信任。第三，我認(rèn)為我們工作中既要誠實(shí)謙虛，又要主動(dòng)積極。若能真正懂得學(xué)以致用，做到學(xué)以致用，那么其收效也必將是顯著的。第二，我認(rèn)為我們要真正做到“學(xué)以致用”。當(dāng)好一名老師，一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，要有牢固的基本功,對(duì)每一個(gè)基本的知識(shí)點(diǎn)，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有不斷地學(xué)習(xí)，汲取更多的知識(shí)，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對(duì)學(xué)生，滿足學(xué)生們無窮的求知欲。就見習(xí)心得而言，第一，我認(rèn)為我們自身專業(yè)知識(shí)務(wù)必豐富扎實(shí)。就教育見習(xí)本身而言，教育見習(xí)是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)課程與教學(xué)論的有機(jī)組成部分。確切地說，這個(gè)句號(hào)是英文式的句號(hào)——一個(gè)沉甸甸的實(shí)心點(diǎn)，而非中文式的句號(hào)——一個(gè)空心圓圈。因?yàn)槲疑钪约号c他們的距離太遠(yuǎn)了，但是學(xué)習(xí)的路途還很長(zhǎng)，相信在以后的學(xué)習(xí)中，我能更加進(jìn)步。自己需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。不但要對(duì)例題解法進(jìn)行分析,而且要學(xué)生領(lǐng)悟?qū)Ω拍睢⒍傻睦斫?實(shí)際應(yīng)用過程中知識(shí)發(fā)生、發(fā)展、形成中所蘊(yùn)含的生物思想方法。在新課、作業(yè)和測(cè)試講評(píng)課中, , 教師要重點(diǎn)對(duì)解題思路和步驟進(jìn)行分析,在講解典型例題時(shí)，要對(duì)各種解題模式的歸納。因此，教師在講解難題的時(shí)候，一定要注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。解決問題是生物學(xué)習(xí)的首要任務(wù),要通過解題鞏固和檢查所學(xué)知識(shí)。這樣能充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，激發(fā)他們濃厚的學(xué)習(xí)興趣。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，使他們?cè)诳鞓分兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)，逐漸愛上學(xué)習(xí)。俗話說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。老師在講臺(tái)上講課的輕松與靈活，讓我感覺到自己離一名合格教師的距離甚遠(yuǎn)。內(nèi)容包括聽課、看教學(xué)視頻、說課以及同學(xué)們之間的相互討論。這兩個(gè)星期的見習(xí)生活和體驗(yàn)，讓我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，體會(huì)了作為一名教師的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。我們可以通過見習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)、所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識(shí)到實(shí)踐中，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在學(xué)生面前的實(shí)際操作能力。通過三年多的工作時(shí)間，我對(duì)施工運(yùn)作越來越清晰，對(duì)電氣安裝有了整體的認(rèn)識(shí)，是我的個(gè)人能力有個(gè)很大的提高，在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，再接再厲，嚴(yán)格要求自己，不斷求實(shí)創(chuàng)新，不斷磨練自己，盡我所能把工作做好，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)第四篇：見習(xí)小結(jié)見習(xí)小結(jié)教育見習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧快半個(gè)月的見習(xí)生活，感慨頗多。在本工程中需要對(duì)導(dǎo)線進(jìn)行接續(xù)，雖然導(dǎo)線接續(xù)不是什么新技術(shù)，但是
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1