蘇教版八下211現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用隨堂反饋、、和。，運(yùn)用，對(duì)生物的基因組成進(jìn)行“”式改造的重組技術(shù)。，并在細(xì)胞中發(fā)揮作用的技術(shù)，稱為技術(shù)，被導(dǎo)入外源基因的動(dòng)植物稱為

2024-12-09 10:37

蘇教版八下212關(guān)注生物技術(shù)同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】第二節(jié)關(guān)注生物技術(shù)隨堂反饋，當(dāng)前正在引發(fā)新的技術(shù)革命。[來源:Zxxk.Com]21世紀(jì)發(fā)展最快的學(xué)科，生物技術(shù)已在、、、等領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。，表明人的克隆完全是[來源:Z§xx§k.Com]的。[來源

2024-12-09 00:32

北師大版生物八下252現(xiàn)代生物技術(shù)同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)一、填空、選擇題1．克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等都屬于現(xiàn)代生物技術(shù)。2．轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)3．現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。4．克隆個(gè)體是在遺傳

2024-12-04 23:28

蘇教版生物八下現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用(參考版)

【摘要】第二十一章現(xiàn)代生物技術(shù)第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1、了解基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù)。2、了解細(xì)胞工程和克隆技術(shù)。過程與方法：培養(yǎng)觀察能力，學(xué)習(xí)拓展性思維情感、態(tài)度、價(jià)值觀：了解現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的美好前景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。2、克

2024-11-23 19:59

蘇教版生物八下現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用(參考版)

【摘要】現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)：１．理解什么是基因工程，并說明“工程菌”的培育過程．２．能夠舉例說明基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療等方面的應(yīng)用．３．分析轉(zhuǎn)基因生物的安全性．一、基因工程的原理宰殺50萬只羊才能提取5mg的生長(zhǎng)激素。科學(xué)家把人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌，從而形成了能

2024-12-12 06:56

濟(jì)南版生物八下71生活中的生物技術(shù)同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】第一章生活中的生物技術(shù)一、選擇題，投入的適量原料和產(chǎn)生酒精階段要控制的必要條件是（）。A．玉米粉和有氧B．大豆粉和有氧C．玉米粉和無氧D．大豆粉和無氧，其主要原因是冰箱中（）。A．細(xì)菌少B．細(xì)菌繁殖速度慢C．沒有細(xì)菌D．細(xì)菌被凍死了（）。A．乳酸菌、

2024-12-09 16:22

蘇教版八下211現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用(參考版)

【摘要】第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用思維導(dǎo)航上個(gè)世紀(jì)末，曾經(jīng)有一只羊的誕生，震驚了全世界，你知道它的名字嗎？對(duì)，它叫多利。多利是人類首次應(yīng)用克隆技術(shù)培育出的哺乳動(dòng)物，在生物發(fā)展史上具有重要的里程碑意義。克隆羊的培育只是現(xiàn)代生物技術(shù)的一個(gè)應(yīng)用，還有更多對(duì)人類有用的研究成果,如轉(zhuǎn)基因奶牛產(chǎn)下的不僅僅是營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶，里面還含有治療人類疾病的

2024-11-23 20:01

蘇教版八下第20章日常生活中的生物技術(shù)同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物第20章日常生活中的生物技術(shù)同步測(cè)試一、選擇題1、下列能使牛奶變成酸奶，使蔬菜變成有酸味的泡菜的是（）。A、酵母菌B、乳酸菌C、霉菌D、枯草桿菌2、制醋要用（）A、醋酸菌B、酵母菌C、霉菌D、大腸桿菌3、蒸

2024-11-19 18:18

蘇教版八下221生物的分類同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】第一節(jié)生物的分類隨堂反饋、、在中的作用以及在進(jìn)化上的關(guān)系，將生物分為若干類群。們之間的來區(qū)分的，分類等級(jí)從高到低依次是：、、、、、、。基本的分類單位是，又叫

2024-12-09 10:38

北師大版生物八下211生命的起源同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】第21章生命的進(jìn)化第1節(jié)生命的起源一、選擇題1．下列哪一成分是原始大氣中沒有的()A．氫B．氨C．水蒸氣D．氧2．1952年，美國(guó)學(xué)者米勒等人，首先模擬原始地球閃電的大氣成分，在密閉的裝置里，連續(xù)進(jìn)行火花放電，合成了()A

2024-12-07 01:02

蘇教版八下211現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用表格教案(參考版)

【摘要】§現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用課題第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用課型新授課時(shí)間教學(xué)模式直觀演示、講授、討論有機(jī)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、舉例說出轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用2、舉例說出克隆技術(shù)的應(yīng)用能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生閱讀和分析資料的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀：關(guān)注

2024-12-09 03:35

蘇教版八下231生物多樣性同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】第一節(jié)生物多樣性隨堂反饋，就是及其的多樣性。多樣性、多樣性和多樣性。；遺傳多樣性是指物種種內(nèi)的多樣性；生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物所生存的的多樣性。

2024-12-09 03:35

濟(jì)南版生物八下第二章現(xiàn)代生物技術(shù)同步測(cè)試(參考版)

【摘要】第二章一、新課標(biāo)導(dǎo)讀：1、說出基因工程的原理，并說明“工程菌”的培育過程。（重點(diǎn)）2、舉例說明基因工程在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療等方面的應(yīng)用。3、說出克隆技術(shù)的原理及應(yīng)用。（重點(diǎn)）4、概述克隆羊多利的培育過程。二、生活中的生物技術(shù)知識(shí)點(diǎn)回顧：（考考你）1.“王致和”豆腐乳是我國(guó)著名的傳統(tǒng)

2024-11-19 19:41

蘇教版生物八下源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)酵技術(shù)同步測(cè)試(參考版)

【摘要】第二十章生物技術(shù)第一節(jié)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)酵技術(shù)學(xué)案班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)發(fā)酵技術(shù)的概念2、了解發(fā)酵技術(shù)在生活中的應(yīng)用3、說出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用4、

2024-12-08 18:46

蘇教版八下211現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用2(參考版)

【摘要】上個(gè)世紀(jì)末，曾經(jīng)有一只羊的誕生，震驚了全世界，你知道它的名字嗎？對(duì)，它叫多利。多利是人類首次應(yīng)用克隆技術(shù)培育出的哺乳動(dòng)物，在生物發(fā)展史上具有重要的里程碑意義?；蚬こ?按照人的意愿,運(yùn)用人工的方法,對(duì)生物基因組成進(jìn)行“移花接木”改造的重組技術(shù)。細(xì)胞工程：在細(xì)胞水平上，有計(jì)劃的改造細(xì)胞的遺傳結(jié)構(gòu)，培育

2024-12-05 00:25

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蘇教版八下211現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用同步測(cè)試題(已修改)

蘇教版八下211現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用同步測(cè)試題(編輯修改稿)