蘇教版品德與社會(huì)三下不說(shuō)話的朋友優(yōu)秀教案(參考版)
2024-12-09 10:28本頁(yè)面
【正文】 ” 師生共同念，結(jié)束課文。請(qǐng)他們和我一起輕輕地念： 課件出示：教師的話“善待一張課桌椅困難嗎？為什么我總看到他傷痕累累；善待每一個(gè)路牌很困難嗎？為什么我總看到他東倒西歪；善待一座電話亭 很困難嗎？為什么我總看到他殘破不堪；善待他們其實(shí)很簡(jiǎn)單。 其他小組陸續(xù)說(shuō)自 己的兒歌，提示。 生：我們小組為健身器材寫(xiě)了句溫馨提示：我的健康，就是大家的健康。 生：我們?cè)谛袆?dòng)：星期天我們要擦桌子椅子，看見(jiàn)有人破壞他們，我們要當(dāng)面制止。 生：為垃圾桶編了首兒歌：垃圾桶為大家，人人都要愛(ài)護(hù)它，輕扔輕丟又輕蓋，我們大家笑哈哈。 生：我們小組為公交牌編了首兒歌：公交牌，路邊放，四面八方來(lái)指路，大家不要傷害我 師：公交牌聽(tīng)了你們的兒歌一定會(huì)很高興的。 小組匯報(bào)交流。老師給你們個(gè)小小的建議：我們?yōu)槟愕摹芭笥选本幰皇變焊枞椭?，?ài)護(hù)他們；你也可以寫(xiě)上一句溫馨提示來(lái)提醒大家關(guān)愛(ài)他們；你也可以為你們的“朋友做點(diǎn)事，說(shuō)說(shuō)你的行動(dòng)計(jì)劃。 四、怎樣和“朋友”相處 師：是啊，不能因?yàn)樽约旱睦娑p害大家的利益，一個(gè)小小的窨井蓋就使一條寶貴的生命就這樣消失了。 師：你關(guān)注的可真多，你還想到他的爸爸媽媽。 師：我們要譴責(zé)那些可惡的人們。 師：小小的窨井蓋，居然盜走了我 們的生命。 生：我是窨井蓋，你們把我拿走了，要是有人摔跤了那可怎么辦？ 生自由說(shuō)。 生：我是傷心的垃圾桶，我為你們除去大地的一切垃圾，可是我的頭和身體都要斷了。 生：我是公交路牌，你們?yōu)榱速嶅X(qián)，就在我的身上亂涂亂畫(huà)，太不應(yīng)該了。 交流反饋。） 師：就請(qǐng)你為一位朋友說(shuō)說(shuō)話，先和小組的同學(xué)說(shuō)說(shuō)，再說(shuō)給大家聽(tīng)。 師：我剛 才看到同學(xué)們情不自禁地發(fā)出驚嘆，驚呼，驚訝，你們?cè)隗@訝些什么呀？ 生：路牌都破了 ； 橋的旁邊長(zhǎng)出了青苔 ； 路燈沒(méi)有了，我們夜晚怎么走路呀？ 師：那么多朋友受到了傷害，他們心理有很多委屈要說(shuō)，可是他們不會(huì)說(shuō)話。 師：是呀，其實(shí)受破壞的不僅僅是椅子，這樣的情景經(jīng)?？梢钥吹?，播放課件：其他公共設(shè)施受到破壞。） 師：
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