【正文】 （あなたの長所と短所を教えてください）對工作有什么設(shè)想？（あなたにとって仕事とは何ですか）為什么選擇我們公司？（どうしてわが社を志望したのですか）如果加入我們公司，你想做些什么?（わが社に入ったら、何をしたいと思いますか）是否懂得解壓？（ご自身のストレス解消法は？）對薪水有怎樣的期望？（給料はどのくらい希望されますか）最快何時能開始工作？（いつ仕事が始められるのですか）有什么需要向公司咨詢的問題？（何か質(zhì)問はありませんか）。如：「○○先生が申しました」→「○○先生がおっしゃいました」6注意在隨聲應(yīng)答時，要用「はい」，而不用「ええ」「うん」7注意以下常用詞的敬語的用法：言うーー申しますするーーさせていただくもらうーーいただく面試時高頻出現(xiàn)的問題1根據(jù)對多名畢業(yè)生面試經(jīng)驗的調(diào)查，現(xiàn)挑選出十大必選問題如下：2作自我介紹。在此列舉出部分非常容易出錯的敬語，提醒廣大求職者注意：2使用“です、ます”等禮貌體。面試時的語言運用規(guī)則1面試時必須對面試官使用敬語。之前，韓日聯(lián)合交流會給大家分享過在日本打工時的注意事項和日本打工面試技巧以方便大家能夠更快的找到工作。很少有留學(xué)生可以完全靠家里支援完成自己的學(xué)業(yè)。（到了上海以后，中國國內(nèi)）第五篇：日本留學(xué)打工面試的常見問題[定稿]日本留學(xué)打工面試的常見問題隨著越來越多的中國學(xué)生選擇去日本留學(xué)深造。比如下面的例句：上海へ行くなら、船が一番安いですよ。＜た形＋とき＝その後で＞ → ご飯を食べたなら、食器を片づけなさい。＜原形＋とき＝その時に＞ → ご飯を食べるなら、箸を使いなさい。＜原形＋とき＝その前に＞ → ご飯を食べるなら、手を洗いなさい?！?たら」來表示。下面例句當(dāng)中的2兩個例句不能用「～と～たら」。這種情況不能使用「～と在會話中經(jīng)常使用的是一對方所說的事情或者目擊的事情、既知的事情為條件，這是只有「～なら＜形容詞＞★ 表示特殊的假定世界的「～なら?～んだったら」「～なら＜狀態(tài)動詞＜狀態(tài)動詞＜動作動詞＞寶くじが當(dāng)たったら（當(dāng)たれば）、世界旅行がしたいです。這種情況使用「～ば」的話，表示強烈的愿望?？赡苄巍够蛘咝稳菰~的時候，與「～たら」一樣，后件可以使用意志、依賴、義務(wù)或者希望等表現(xiàn)。いる但是，它沒有「～と」所帶有的確定事實的語感，有很強的推量判斷、愿望語氣。（提議）★ 人的想象世界「～ば」「～ば（～なければ）」正如它被叫做假定形的那樣，表示的人的想象世界。（意志）パソコンを買いたいです。（未來）パソコンを買ってください。因此，只要記住文末表示是人的意志、情感等的句子時，用「～たら」就行了。表示人的意志右に曲がると、駅があります。彼は家に帰ると、パソコンに向かっています。不能使用與人的意志、感情相關(guān)的助動詞。因此句末不能使用，表示依賴的「～てください」和表示義務(wù)的「～なければなりません」和勸告的「～方ががいい」和表示希望的「～たいです」和表示勸誘的「～ませんか３、「～と」「～ば」「～たら」「～なら」の世界★ 表示自然的、必然世界的「～と」「～と」表示習(xí)慣，或必然的結(jié)果、確定的事實。）この新幹線は京都駅に○ 著くと／著いたら５分間停車した。（注：雖然可以使用「～ば比如：この新幹線は京都駅に○ 著くと／著いたら５分間停車する。也就是說「～ば而「～と～なら」最大的區(qū)別是「～ば～なら（＝～んだったら）」「～と站在家長的角度為學(xué)生考慮問題，真正為他們設(shè)計留學(xué)便是設(shè)計人生！～と／～ば／～たら／～なら的區(qū)別接續(xù)形式と接動詞終止形，ば接假定形，たら接連用形，なら接終止形２、「～と只有每個階段都做了最有效率有事情，那整個大學(xué)前的準(zhǔn)備才會更高效。所以，對于立志進(jìn)入日本名牌大學(xué)深造的同學(xué)，在國內(nèi)有了一定日語基礎(chǔ)后，出國前時間多進(jìn)行英文方面的準(zhǔn)備。常見問題五：在日本考大學(xué)需要具備英語能力嗎？在日本，并不是所有大學(xué)都需要測試英語，但是如果是沖刺名校，英語水平還是必須的。這個考試綜合考查外國留學(xué)生的基礎(chǔ)文化課水平。該考試科目：文科為日語、綜合科目(政治、地理、歷史)、數(shù)學(xué)。因此家長無需擔(dān)心孩子到了日本后考不上大學(xué)，要前功盡棄，無功而返。經(jīng)過多年的經(jīng)濟發(fā)展，日本高等教育的條件，包括硬件的條件、科研的設(shè)備、教師隊伍的素質(zhì)均處于發(fā)達(dá)水平。隨著日本社會“少子高齡化”的社會問題日益嚴(yán)峻。目前中國處于大眾化階段，進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生比例為2025%之間；而日本已經(jīng)進(jìn)入普及階段，歷年都保持在70%以上，換句話說，日本高等教育機構(gòu)大學(xué)大學(xué)院的容納量已經(jīng)大于實際報考人數(shù)。在國際上，我們按照大學(xué)的普及率來劃分國家的教育進(jìn)程度。常見問題四：升入日本大學(xué)到底有多難？ 留考是高考嗎？日本較中國大學(xué)的升學(xué)壓力要小很多。特別想指出，其實國內(nèi)的三校生：職高、技校、中專的學(xué)生也是完全可以申請日本留學(xué)的。常見問題三：申請日本留學(xué)是否必須參加高考？申請日本留學(xué)并不是必須提交高考成績，換言之高考成績只是證明學(xué)生學(xué)習(xí)能力的材料之一。所以對日本語等級的要求則根據(jù)學(xué)生高考成績、英語能力等有所不同。入國管理局在審查學(xué)生材料的時候，２００小時的日本語學(xué)習(xí)證明是必須提交的材料之一。很多學(xué)生通過學(xué)校的幫助和自己的努力，考上了日本頂級的國公立大學(xué)。綜上所述，赴日高中生百分之九十以上選擇了通過語言學(xué)校申請日本留學(xué)。而且即使是私立大學(xué)的海外招生標(biāo)準(zhǔn)也比較嚴(yán)格。目前家長詢問最多的是直接申請大學(xué)。專門學(xué)校：相當(dāng)于中國的大專學(xué)歷，但是在學(xué)科設(shè)置上劃分細(xì)致，教學(xué)先進(jìn)，實用性強，對于想學(xué)習(xí)技術(shù)的學(xué)生可以作為首選。語言學(xué)校：是培訓(xùn)日本語和考大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)的專門教育機構(gòu)