【正文】 信任使學(xué)生們愿意與我們溝通，使我們能夠及時掌握學(xué)生們的思想動態(tài)，及時教育。這些對學(xué)生們觸動很大。這次班會我安排學(xué)生們家長與學(xué)生們一起分析月考的結(jié)果。班級形成和諧融洽的氛圍。第二，通過這次班會使班級的凝聚力更加強了。而不像我以前的班會，有的學(xué)生們會把班會準備工作當成額外的任務(wù)而不愿意完成。當然，我也及時給予學(xué)生們最大的幫助，比如對于生活常規(guī)的制定，我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍。因為我了解到很多考到我校的外校學(xué)生們初中三年竟然沒開過一次班會，一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度。對確實懶惰不關(guān)心集體的學(xué)生們也激勵：“相信你也很熱愛這個班集體，抽出一點時間，你能完成的很好”。我在準備班會的過程中，采用的全部是激勵的方法。只要老師充分尊重學(xué)生們的個體差異，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生們、真心的去愛學(xué)生們、努力挖掘?qū)W生們身上的潛能，你會發(fā)現(xiàn)，每一個學(xué)生們都是那樣精彩，那樣可愛。我進一步認識到分數(shù)不是評價學(xué)生們的唯一標準，學(xué)生們都是要強的，都有積極向上的愿望。最后，通過這次展示班會，我的收獲頗多。，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度(包括生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、科代表)。請全班學(xué)生們參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉(文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以，節(jié)目也可以)。要求學(xué)生們結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，并向各科任老師及家長詢問，同時參考一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書籍寫成文。要求每一個學(xué)生們與家長一起對試卷進行分析，分析學(xué)生們高中一個月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學(xué)習(xí)的方案。為此我利用兩節(jié)班會組織學(xué)生們以主要是講解輔之以討論的形式學(xué)習(xí)了《中教育管理手冊》、《東城區(qū)中學(xué)生們道德操行手冊》，據(jù)此由班主任制定各項班級規(guī)章制度，由全班同學(xué)討論修改通過。教師在其中的引導(dǎo)和組織工作非常重要。其次，為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準備，并且許多準備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會去準備，而是為達到教育目標實施教育行為，按部就班，水到渠成。，培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自身特長，展示才能，確立自己在班集體中的恰當位置。因此我認為指導(dǎo)我校學(xué)生們邁好高中的第一步應(yīng)該著重在三點上：，做人從規(guī)矩始，要狠抓規(guī)范的養(yǎng)成教育，抓反復(fù)、反復(fù)抓，絲毫不能放松。高中的社會活動多，要求學(xué)生們承擔更多的社會責任。不是走坦途，而是爬高坡。使學(xué)生們明確高中的第一步應(yīng)該怎樣走。面對第一次月考的失敗，許多家長和學(xué)生們都不知所措。為進一步了解學(xué)生們，使自己的教育工作更有的放矢，我進行了家長和學(xué)生們的問卷調(diào)查。由于缺乏合理的時間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有的學(xué)生們學(xué)習(xí)努力，但成績卻沒有進步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘。開學(xué)兩個月以來，我所帶普通班的學(xué)生們已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，絕大部分學(xué)生們對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)：由于對高中缺乏充足的思想準備，有的學(xué)生們總是緊張不起來，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進去。由團支部準備向全班同學(xué)寄語。，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。，要好好把握。五、班會目的：“新的起點”主題班會，讓學(xué)生們明確高中第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點上，同時使學(xué)生們能初步認識自身的問題，從而不斷改進，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。學(xué)習(xí)方面向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。(2)分小組討論，除上面的39。(3)安全三字歌。(1)出示校園安全方面的圖片，讓學(xué)生找出不安全的做法。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。個人桌箱、儲物柜物品擺放整齊，不能有垃圾紀律方面：嚴格要求自己，努力做到作業(yè)方面：作業(yè)必須完成，并做好糾錯工作三、你還記得你的目標嗎?請重溫你的目標上學(xué)期你做到了嗎?本學(xué)期你該怎樣努力四、新的學(xué)期開始了，你有哪些新的打算呢?學(xué)會感恩感恩父母感恩老師感恩同學(xué)班級公物人人愛同學(xué)們，你們知道班級公物有哪些嗎?課件演示(1)哪些是對的行為，哪些是不該做的。二、新學(xué)期集體奮斗目標：爭做優(yōu)秀班級。同時，給學(xué)生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。二是教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學(xué)生傷害事故。五、安全教育總結(jié)新學(xué)期開學(xué)以來，為提高初二(6)班全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對學(xué)生進行安全教育。(6)拒絕，真愛生命。(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的`食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。集體歸納。目前學(xué)校抓的幾項工作。班級舉例，學(xué)校發(fā)生的事故及后果。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全，防溺水安全等。學(xué)生長大了，他們體會到自己受到的關(guān)愛，也明確了自己必須承擔的責任。讓我們共同努力，讓我們最親近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中，讓他們好好的分享我們的成功，這就是大愛。我們要通過一年的努力，考入自己理想的學(xué)校，讓辛苦一年的父母與我們分享勝利的喜悅，送給他們最好的禮物就是我們的成功。在我們每一個同學(xué)的肩頭都承擔著父母的期盼，都有一份沉甸甸的責任，每一個同學(xué)要承擔起你的責任，這是一個有正義感的現(xiàn)代學(xué)生必須做到的。與馬鵬飛相比我們條件更好，14歲的`孩子能承擔起的責任，我們應(yīng)該能夠做的更好?！緦W(xué)生發(fā)言】愛是承擔，我們來到壽光一中求學(xué)，就是要考進好的大學(xué)，父母將我們送來一中不是讓我們來享受，也不是讓我們來嬉戲玩鬧，是讓我們走進大學(xué)的校門，我們一定要通過自己的努力去實現(xiàn)自己承擔的那份責任。奶奶讓他吃，他卻說：“奶奶，我吃肉的日子在后頭呢！我將來一定能考上好大學(xué)，掙很多錢，讓奶奶天天吃肉，吃個夠!我要好好學(xué)習(xí)，我要考上好大學(xué)，我要帶奶奶去上大學(xué)。直到奶奶吃完飯他才肯吃。今年3月30日，奶奶的生日那天，他做了老人最愛吃的紅燒鯉魚、燒茄子?？赡棠踢^生日，小鵬飛總是變著法讓奶奶高興?！耙膊幌脒^，費錢；過生日就一個形式，過不過，都會長一歲。這些藥分別治什么病，什么時候吃，每天吃幾回，吃多少，小鵬飛記得清清楚楚。”小鵬飛的奶奶說。 走進小鵬飛的家，雖然家徒四壁，卻非常整潔，一塵不染、干干凈凈；立柜里面，鍋碗瓢盆，整整齊齊?！毙※i飛說。祖孫二人生活全靠奶奶每個月幾百元的退休金以及每月二三百元的低保，除去房租、醫(yī)藥費、生活費，所剩無幾。8歲起，家庭里里外外的事兒，小鵬飛都管了起來。 看著孝順、懂事的孫子，奶奶心疼地哭了。幼小的鵬飛為奶奶脫下臟衣服，一點一點用溫水擦干凈奶奶的身子，又為奶奶擦上爽身粉，換上干凈衣服。”在場的醫(yī)護人員、患者、陪護的人，都感動地掉下了眼淚。小鵬飛一口也舍不得吃，他舔著手上粘著的油說：“奶奶，這雞味真正，真是八珍的。他不停地安慰道：“奶奶，你不要怕，今后我就是你的眼睛，幫你看東西；我就是你的拐棍，給你領(lǐng)路。看著幼小的鵬飛，奶奶感到說不出的絕望。奶奶很心疼，流著淚，都吃了。還在懵懂之間的小鵬飛，就不得不挑起生活的重擔。然而禍不單行，在小鵬飛5歲的時候，身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并癥：雙目失明、頸椎病、心臟病、末梢神經(jīng)壞死?！究匆曨l】我們播放了早準備好的遼寧省沈陽市147中學(xué)初一學(xué)生馬鵬飛同學(xué)的介紹視頻?！緦W(xué)生發(fā)言】感謝父母對我的付出，是他們的辛勤付出才能讓我安心的坐在教室中扎扎實實的學(xué)習(xí)；感謝老師每天辛勤的勞動，是這些辛勤的老師每天為我們精心備課，認真講課，耐心的輔導(dǎo)才使我能夠全面的掌握所學(xué)習(xí)的知識，在我遇到挫折的時候又是老師給我耐心的做工作，幫助我解決思想問題：感謝我身邊的同學(xué)，是他們的陪伴使我的學(xué)習(xí)生活更加精彩，充滿了競爭，充滿了快樂。我將愛分成了三個部分，先由同學(xué)們分小組討論和探討，選出代表發(fā)言，然后由我做總結(jié)。學(xué)生長大了，他們體會到自己受到的關(guān)愛，也明確了自己必須承擔的責任。讓我們共同努力，讓我們最親近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中，讓他們好好的分享我們的成功，這就是大愛。我們要通過一年的努力，考入自己理想的學(xué)校，讓辛苦一年的父母與我們分享勝利的喜悅，送給他們最好的禮物就是我們的成功。在我們每一個同學(xué)的肩頭都承擔著父母的期盼，都有一份沉甸甸的責任，每一個同學(xué)要承擔起你的責任，這是一個有正義感的現(xiàn)代學(xué)生必須做到的。與馬鵬飛相比我們條件更好，14歲的孩子能承擔起的責任，我們應(yīng)該能夠做的更好。學(xué)生發(fā)言愛是承擔，我們來到壽光一中求學(xué)，就是要考進好的大學(xué)，父母將我們送來一中不是讓我們來享受，也不是讓我們來嬉戲玩鬧，是讓我們走進大學(xué)的校門，我們一定要通過自己的努力去實現(xiàn)自己承擔的那份責任。奶奶讓他吃，他卻說：“奶奶，我吃肉的日子在后頭呢！我將來一定能考上好大學(xué)，掙很多錢，讓奶奶天天吃肉，吃個夠!我要好好學(xué)習(xí)，我要考上好大學(xué)，我要帶奶奶去上大學(xué)。直到奶奶吃完飯他才肯吃。今年3月30日，奶奶的生日那天，他做了老人最愛吃的紅燒鯉魚、燒茄子。可奶奶過生日，小鵬飛總是變著法讓奶奶高興。“也不想過，費錢；過生日就一個形式，過不過，都會長一歲。這些藥分別治什么病，什么時候吃，每天吃幾回，吃多少，小鵬飛記得清清楚楚。”小鵬飛的奶奶說。走進小鵬飛的家，雖然家徒四壁，卻非常整潔，一塵不染、干干凈凈；立柜里面，鍋碗瓢盆，整整齊齊?！毙※i飛說。祖孫二人生活全靠奶奶每個月幾百元的退休金以及每月二三百元的低保，除去房租、醫(yī)藥費、生活費，所剩無幾。8歲起，家庭里里外外的事兒，小鵬飛都管了起來。看著孝順、懂事的孫子，奶奶心疼地哭了。幼小的鵬飛為奶奶脫下臟衣服，一點一點用溫水擦干凈奶奶的身子，又為奶奶擦上爽身粉，換上干凈衣服。”在場的醫(yī)護人員、患者、陪護的人，都感動地掉下了眼淚。小鵬飛一口也舍不得吃，他舔著手上粘著的油說：“奶奶，這雞味真正，真是八珍的。他不停地安慰道：“奶奶，你不要怕，今后我就是你的眼睛，幫你看東西；我就是你的拐棍，給你領(lǐng)路?？粗仔〉涅i飛，奶奶感到說不出的絕望。奶奶很心疼，流著淚，都吃了。還在懵懂之間的小鵬飛，就不得不挑起生活的重擔。然而禍不單行，在小鵬飛5歲的時候，身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并癥：雙目失明、頸椎病、心臟病、末梢神經(jīng)壞死。看視頻我們播放了早準備好的遼寧省沈陽市147中學(xué)初一學(xué)生馬鵬飛同學(xué)的介紹視頻。學(xué)生發(fā)言感謝父母對我的付出，是他們的辛勤付出才能讓我安心的坐在教室中扎扎實實的學(xué)習(xí)；感謝老師每天辛勤的勞動，是這些辛勤的老師每天為我們備課，認真講課，耐心的輔導(dǎo)才使我能夠全面的掌握所學(xué)習(xí)的知識，在我遇到挫折的時候又是老師給我耐心的做工作，幫助我解決問題：感謝我身邊的同學(xué)，是他們的陪伴使我的學(xué)習(xí)生活更加精彩，充滿了競爭，充滿了快樂。我將愛分成了三個部分，先由同學(xué)們分小組討論和探討，選出代表發(fā)言，然后由我做。七、達標檢測：寫一份小報告。反思感悟：聯(lián)系整個活動的全過程，寫出自己的心得體會。演講競賽，學(xué)生點評演講要求：脫稿，重點介紹當?shù)貝蹏耸康氖论E。五、精讀探究：創(chuàng)設(shè)情境，點燃熱情電視播放愛國主義影片片斷，營造演講氛圍。三、導(dǎo)學(xué)讀標：了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容，通過實踐活動，逐步培養(yǎng)自覺參與意識、相互合作意識，形成并獲得個性的感受和體驗，學(xué)會