【正文】 口前鎮(zhèn)第二小學(xué) 2010年5月28日。12010年9月18日，在吉林省第6屆航空模型比賽中獲得2項單賽比賽第一名。12009年“中天杯”第三屆吉林省國防科技體育比賽團體第一名，優(yōu)秀組織單位。12008年吉林市青少年第十六屆科技藝術(shù)大賽優(yōu)秀組織單位。2008年吉林省第四屆航模競賽優(yōu)秀組織單位。2008年10月全國百所科技教室在我校建立。2008年吉林省第二屆航空航海模型比賽第一名。2008年吉林省首屆學(xué)生航空航海車輛模型比賽冠軍。四、取得成績2006年8月，在吉林省第十五屆運動會中，我校獲得2金1銅的好成績，并被吉林省體育局評為特殊貢獻獎。同時，學(xué)校校園電視臺每周二、周四中午定時播放《科普大風(fēng)車》節(jié)目，使孩子對科學(xué)有更深刻的理解。在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下，仍布置專用科技活動室，改造操作間、儀器室，近兩年學(xué)?？萍纪度肜鄯e5萬元，給同學(xué)們提供了良好的科技活動環(huán)境。同時加強對校內(nèi)科技教師的培訓(xùn)，并鼓勵教師自學(xué)，提高科技教師隊伍的整體水平。教師隊伍建設(shè)學(xué)校歷來把高起點地組建科技輔導(dǎo)員隊伍擺在重要位置，努力鑄造＂愛生、敬業(yè)、進取、奉獻＂的師魂。例如，省、市的航模比賽活動、省科幻畫比賽活動、省創(chuàng)新大賽活動。學(xué)生們在體驗中掌握科技知識。同時，我校還非常注重科技實踐活動。每周一節(jié)科技活動課，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，科技課程以納入學(xué)校校本課程。真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，依靠輔導(dǎo)教師隊伍貫徹學(xué)校科技活動。組織領(lǐng)導(dǎo)落實學(xué)校確定兩名老師主管此項工作，并成立由校長、副校長、教導(dǎo)、少先隊輔導(dǎo)員、科技骨干教師組成的科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立一支以青年教師為主的科技活動輔導(dǎo)教師隊伍。年年制定科技發(fā)展規(guī)劃，學(xué)?？萍蓟顒佑袑Ｓ脮r間、日程，每學(xué)期有動員、有總結(jié)。至今，我校已開展了5次校園科技節(jié)，《吉林日報》、吉林省青蘋果樂園、永吉縣電視臺對我校科技活動的開展進行了報導(dǎo)。二、明確二個奮斗目標(biāo)我們把創(chuàng)辦科技教育先進學(xué)校，全面提高學(xué)生素質(zhì)作為學(xué)校堅定不移的奮斗目標(biāo)。一、樹立科技教育思想中共中央關(guān)于《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確提出：＂學(xué)校培養(yǎng)的人才，都應(yīng)該有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè)，具有為國家富強和人民富裕的獻身精神，都應(yīng)該有不斷追求知識，獨立思考，勇于創(chuàng)造的科學(xué)精神。學(xué)校航模隊也在省、市比賽中多次獲獎。全校初步形成了愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。這些先進的設(shè)備為學(xué)校推進科技教育工作提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。提出了走科教興校之路，大力開展科技教育，把科技教育作為學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的一項重要工作。隨著中央確定了＂科教興國＂的偉大戰(zhàn)略。第五篇：科技工作匯報材料如何構(gòu)建學(xué)?？萍继厣质∮兰h口前鎮(zhèn)第二小學(xué)始建于1982年，現(xiàn)有教職工40人，其中小學(xué)高級教師24人，本科學(xué)歷8人，大專學(xué)歷12人，有教學(xué)班12個，學(xué)生600人。(一)組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識?！敖處熓且粋€學(xué)校的靈魂”，是學(xué)校的生命和活力所在，精神和力量所依。另一方面，我們重視各學(xué)科間科技教育內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科教師齊頭并進，相互連通進行科技教育，聯(lián)合進行科技教育滲透，使科技教育真正落實到各科教學(xué)之中。(三)打造軟環(huán)境，抓學(xué)科滲透，做到科技教育“學(xué)科化”學(xué)?？萍脊ぷ鞯闹髑朗钦n堂教學(xué)，抓學(xué)科滲透，做到科技教育“學(xué)科化”，科技教育內(nèi)容豐富，知識面廣，科學(xué)性強，各門學(xué)科不僅具有科技教育的豐富內(nèi)容，而且各學(xué)科中滲透的科技教育內(nèi)容既是漸進的、相對獨立的，又是相互聯(lián)系的，抓好科技教育的學(xué)科滲透，提高綜合運用知識的能力，充分挖掘?qū)W科教育中的科技教育內(nèi)涵，是學(xué)校開展科技教育的堅實基礎(chǔ)。為使學(xué)生在校有更多的科技活動場所，充分利用和發(fā)揮科技活動室的教育資源，學(xué)校不斷加大投入，加強科技活動室的硬件建設(shè)，充實和完善硬件配備、網(wǎng)絡(luò)活動教室、科學(xué)實驗室、圖書閱覽室、多功能報告廳、小小氣象站、科技畫廓已裝備一新。(二)打造硬環(huán)境，做到科技教育“環(huán)境化”。二、創(chuàng)設(shè)濃郁的科技校園環(huán)境(一)利用宣傳陣地，營造創(chuàng)建氛圍學(xué)校在明確了科技工作的目標(biāo)之后，充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、主題班會、教職工例會等陣地，大造輿論宣傳的聲勢，營造科技工作的良好氛圍，努力使科技工作深入人心。(三)重建制度，計劃先行為了把科技教育思想滲透到教育教學(xué)工作的全過程，進一步引領(lǐng)師生主動地開展科技工作，學(xué)校加強科技工作的制度建設(shè)，先后建立和完善了包括《科技活動室制度》、《科技成果獎勵制度》以及各專用教室規(guī)章制度二十余項，以制度規(guī)范科技行為，以制度激勵和促進科技工作的開展，此外，科技工作努力做到計劃先行，學(xué)校每年初召開科技工作專題會議，認(rèn)真討論研究，制訂切實可行的計劃，對學(xué)年工作作出整體安排，然后狠抓計劃落實，確保創(chuàng)建工作不走過場，并對每學(xué)年的科技工作及時進行總結(jié)，找出存在問題和差距，及時糾正，彌補不足。學(xué)校建立了科技工作的議事制度，先后出臺了《淳溪中心小學(xué)科技活動三年規(guī)劃》和《關(guān)于進一步加強學(xué)?？萍脊ぷ鞯囊庖姟罚訌妼萍脊ぷ鞯暮暧^指導(dǎo)。因而高度重視科技工作，把科技工作擺到學(xué)校工作的重要地位，此后又不斷地充實和完善，由校長任組長，副校長、副書記任副組長、各處室主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由分管副校長任主任，負(fù)責(zé)科技工作的日常事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)組做到了明確任務(wù)，責(zé)任到人。我校是南京市科技教育基地校、科技特色學(xué)校，乘這股強勁東風(fēng)，努力提升教育理念，積極深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，不斷豐富示范內(nèi)涵，廣泛開展科技活動，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科技工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為學(xué)生提供科技活動陣地，培養(yǎng)他們的思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力，幫助他們樹立正確的科學(xué)觀、人生觀和世界觀。在今后的工作中我們一是要加強對科技教育的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科技工作的認(rèn)識，努力提高科技教育的實效，爭取形成共識，進而形成科技教育的強勁合力，推進科技工作；二是加強對科技工作的理論學(xué)習(xí)、研究和實踐的探索，普遍提高教師從事科技教育的素質(zhì)和能力；三是加大科技教育的投入，加強科技教育的常規(guī)管理，加強科技教育的校本開發(fā)，走出一條符合我區(qū)特色的科技教育之路?？萍冀逃姆諊蜅l件都還有較大差距，無論是學(xué)校和社會，對科技教育都有忽視或重視不夠之處，而基于投入、資源、條件等因素，也大大制約了科技宣傳、科普教育和科技活動的開展，應(yīng)試教育的慣性思維和做法，也影響了科技教育的全面展開，影響了科技活動的拓展和深化。二、存在的主要問題成績固然可喜，但我們也清醒地認(rèn)識到學(xué)校科技教育工作還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在科學(xué)課開設(shè)不足，專業(yè)教師匱乏，教學(xué)質(zhì)量難以保