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正文內(nèi)容

斑羚飛渡讀后感800字★(參考版)

2024-10-25 00:52本頁(yè)面
  

【正文】 真正經(jīng)歷過(guò)生命的人,才能象那群斑羚懂得去爭(zhēng)取和放棄,才能從容地接受一個(gè)新的輪回的開(kāi)始。它在從容面對(duì)!它的從容來(lái)自于它的智慧、勇敢;它的從容來(lái)自于它的自信、果斷;它的從容來(lái)自于它的盡職盡責(zé),它的從容來(lái)自于它的胸懷、氣度。從容是一種成熟,從容是一種智慧,從容是一種悟性,從容是一種鎮(zhèn)靜。在困難和危險(xiǎn)面前,希望你是一個(gè)智者,更希望你是一個(gè)勇者,只有勇者才能變被動(dòng)為主動(dòng),化腐朽為神奇。因此,勇氣要與智慧結(jié)盟,才能取得好的結(jié)果。有人問(wèn)一位哲人,人的一生中最重要的才能是什么?哲人回答:第一,無(wú)所畏懼,第二,無(wú)所畏懼,第三,還是無(wú)所畏懼。希望每個(gè)人都能根據(jù)各種紛繁蕪雜的現(xiàn)象,能對(duì)未來(lái)作出判斷,當(dāng)時(shí)間證明你的判斷是正確的,那么你一定是智者。大智慧就是對(duì)人與事物本質(zhì)的深刻認(rèn)知及對(duì)其發(fā)展趨勢(shì)的大膽利用,“一葉知秋”是洞察毫厘的智慧;“忍辱負(fù)重”是能屈能伸的智慧;“當(dāng)機(jī)立斷”是敢做大事的智慧;“難得糊涂”是韜光養(yǎng)晦的智慧;“四兩撥千斤”是事半功倍的智慧;“未雨綢繆”是防患于未然的智慧??墒牵拇ù蟮卣鹬小胺杜芘堋眳s使我深深懷疑,連一部分人類都沒(méi)有的精神活生生地體現(xiàn)在這群斑羚的身上,它們足以讓每個(gè)有良知的人心生敬畏!當(dāng)一只只老年斑羚摔得粉身碎骨的時(shí)候,它們的心里很坦然:為了下一代,它們有堅(jiān)定的勇氣,它們有“超人”的智慧,它們有視死如歸的從容,因而可以無(wú)悔地犧牲自己,完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。在首領(lǐng)鐮刀頭羊急中生智的怒吼聲中,分成老年斑羚和年輕斑羚兩撥,秩序井然,快速飛渡……而“每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。我們應(yīng)該對(duì)動(dòng)物友好一點(diǎn),不要大批大批地獵殺動(dòng)物;不要過(guò)多地砍伐樹(shù)木,不要讓鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸;不要把動(dòng)物當(dāng)作機(jī)器使用;不要讓它們死于非命!讓我們和動(dòng)物成為好朋友吧!第五篇:斑羚飛渡讀后感智慧 勇氣 從容——讀《斑羚飛渡》有感很久沒(méi)有讀到這么精美的文章了!令人掩卷沉思而后感動(dòng)、震撼!《斑羚飛渡》講述了一群斑羚在獵人的圍捕和面對(duì)絕境時(shí),為了種族延續(xù)而表現(xiàn)出的大智慧、大勇氣,以及視死如歸的從容和安詳??吹竭@,我的39。小的就要快掉下去時(shí),年老的斑羚正好在年幼的斑羚腳下被蹬了一腳,小斑羚又一次升了上來(lái),跳過(guò)了絕壁懸崖。這時(shí)你一個(gè)怎么也想不到的奇跡出現(xiàn)了:說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。就這時(shí),這群斑羚的頭羊大聲“咩咩”地叫了起來(lái),這群斑羚立刻分成兩隊(duì),其中一隊(duì)是年老的,另一隊(duì)是年幼的。這些動(dòng)物們有快樂(lè)、也有痛苦,有靈性、也有感情。這本書(shū)我很喜歡,我從書(shū)里知道了很多事情??戳诉@一部分,我又很多的體會(huì),這只公狼不忘記紅崖羊?qū)λ恼疹?,明明已?jīng)很餓了,狼吃羊這是天經(jīng)地義的事情,但還是把自己的養(yǎng)母給放走了。斑羚飛渡讀后感12這本書(shū)是沈石溪寫的,我很喜歡這本書(shū),我最喜歡這本書(shū)里面的第一部分的內(nèi)容,那就是紅奶羊。為我們遮風(fēng)擋雨,用他們那博大的臂膀守護(hù)著我們。證實(shí)了自己,告訴人們:動(dòng)物絕不是無(wú)情的,動(dòng)物也有情感!父母就猶如這一只又一只的老斑羚,為我們這些小斑羚可以做出一切的犧牲。在人類的眼里,動(dòng)物是沒(méi)有人的情感的,是無(wú)情的。場(chǎng)景呀!每一只小斑羚的生存,就意味著一只老斑羚的犧牲。老斑羚們無(wú)私地用身體以及生命為小斑羚們開(kāi)拓了一條生路,開(kāi)起了一座生命之橋才是種群不會(huì)全部滅絕,救下了一半的希望。那么,在面對(duì)這些阻礙時(shí),我們應(yīng)該采取什么樣的正確態(tài)度呢?在面對(duì)誘惑時(shí),我們是否也該像老斑羚一樣,犧牲一些利益,一些不必要的樂(lè)趣和歡娛,去換取成功和希望呢?明智的抉擇往往是痛苦的,就像老斑羚為了種族的新生而選擇廠自己的死亡一樣,但是,我想我們所做的選擇和犧牲,一定不會(huì)有老斑羚做得更痛苦,更巨大吧!在通往成功的道路上,我們還有什么不能克服的呢?我們還有什么理由不去克服一切閑難,不去抵制一切誘惑,不去做出一切必要的犧牲呢?為了青春的、人生的夢(mèng)想啊!斑羚飛渡讀后感11斑羚,一種多么團(tuán)結(jié),多么無(wú)私的動(dòng)物啊!斑羚們成雙成對(duì)的飛渡場(chǎng)景深深刻在了我的腦里,更烙在了我的心上。它們清楚地意識(shí)到,要通往生命的彼岸,跨越這道不可逾越的`天塹,必須要做出巨大的犧牲。當(dāng)我初瀆這篇文章時(shí),我的汨,是為老斑羚的自我犧牲精神而流的;我的心靈,是由于老斑羚的偉大與崇高而震撼的。我想我在享受愛(ài)的同時(shí)更應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)和感恩,我會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話,做一個(gè)乖巧懂事的好孩子,平時(shí)幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)事,好好學(xué)習(xí),用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)。當(dāng)我生病的時(shí)候,爸爸媽媽總是悉心照顧我,陪伴在我的身邊;每次吃飯的時(shí)候,他們總是把最好吃的飯菜留給我;在休息時(shí),他們會(huì)帶我去游樂(lè)園,陪我一起游戲我享受著爸爸媽媽的39。斑羚們遇到危險(xiǎn)和困難時(shí),表現(xiàn)出的勇敢、機(jī)智給我留下了非常深刻地印象。文中講到一群斑羚遭到獵人追殺,被逼到幾十丈深的傷心崖邊,兩座山峰之間最窄的地方也有6米寬,而成年斑羚最遠(yuǎn)只能跳5米。最后我想提出一點(diǎn),人們請(qǐng)不要再掠殺斑羚和其他野生動(dòng)物了,斑羚飛渡的悲劇不能再重現(xiàn)。還有一種更加高尚的品質(zhì),便是無(wú)私,為集體著想,不計(jì)個(gè)人利益,演繹了一首生命的贊歌!在生活中,我們也應(yīng)該像羚羊一樣。我最想感嘆的便是他們團(tuán)結(jié)的精神。羚羊群就是一個(gè)國(guó)、一個(gè)整體,而老羚羊不怕?tīng)奚?,舍己救人,為這個(gè)“國(guó)”捐軀。讀到這,我的心靈震顫了,斑羚用自己神圣的精神力量挽回了一半羚羊的生命。沒(méi)有誰(shuí)猶豫,排起整齊的`隊(duì)伍,一只接著一只,老斑羚用生命做橋墩,斑羚們?cè)谏綕旧峡談澇鲆坏赖懒钊搜刍潄y的弧線。羚羊群里,有的老,有的還很年輕,不是每一只羊都能跳過(guò)這“決定他們命運(yùn)的深澗”。這本書(shū)講了一個(gè)動(dòng)物界的傳奇故事。其實(shí),老年斑羚可以偷偷跑到年輕的那隊(duì)里免去一死,但是它們沒(méi)有!老年斑羚心甘情愿當(dāng)了斑羚的墊腳石,為下一代鋪下了重生之路。當(dāng)斑羚飛渡完畢,傷心崖上只剩下一只羊,也就是頭羊,沒(méi)有斑羚為它飛渡,也沒(méi)有斑羚需要它來(lái)飛渡,它在獵人的槍聲中,走向那道彩虹,消失在一片絢爛之中。隨著頭羊一聲令下,一只老羊和一只年輕羊雙雙跳起,躍向?qū)γ娴纳窖?,果然,它們?cè)陔x對(duì)面山崖約一米的距離時(shí)開(kāi)始往下落,這時(shí)年輕羊在老年羊的背上用力一蹬,獲得了第二次起跳的機(jī)會(huì),成功飛躍了6米寬的懸崖,而老年羊卻像折翼的小鳥(niǎo),跌下懸崖。唯一的希望就是躍過(guò)約6米寬的懸崖逃到對(duì)面山峰去,但斑羚的跳躍極限只有5米左右,對(duì)獵人們來(lái)說(shuō),捕獲它們好比甕中捉鱉,斑羚們一片驚慌。讓我們共同向斑羚學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的勇敢,學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié),學(xué)習(xí)他們的無(wú)私奉獻(xiàn)!斑羚飛渡讀后感7我看過(guò)的沈石溪寫的書(shū)可多了,有《雄獅去流浪》、《紅飄帶獅王》、《一只獵鷹的遭遇》、《象母怨》等等等等,最近,我又看了一本《斑羚飛渡》。面對(duì)兇狠惡毒的敵人,他們并沒(méi)有因此退縮,而是勇敢頑強(qiáng)地積極應(yīng)對(duì),最終趕跑了侵略者。老班羚寧愿犧牲自己,也要保護(hù)小斑羚,這讓我十分敬佩?!栋哜忥w渡》是由著名動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪所作。斑羚飛渡讀后感6寒假里,我懷著激動(dòng)的心情讀了《斑羚飛渡》。我印象最深的是在汶川大地震英勇逝世的譚千秋老師,這是一位英雄的教師,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí),他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都活了下來(lái),他卻永遠(yuǎn)離去了。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。最后傷心崖上,只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見(jiàn)證過(guò)死亡的彩虹。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧,以犧牲老斑羚的生命為代價(jià),成功地完成了山澗上的飛渡,它們?yōu)榱粟A得了種群的生存機(jī)會(huì),用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境時(shí),顯得多么驚慌、無(wú)助,它們胡亂躥跳,結(jié)果像顆流星似的筆直墜落下去。班羚群用愛(ài)創(chuàng)造了這個(gè)偉大的奇跡!斑羚飛渡讀后感5讀完斑羚飛渡,合上書(shū),斑羚們的行為深深地烙在我的心里,是我久久不能平靜。傷心崖上最后只剩下鐮刀頭羊,中槍后搖晃一下,堅(jiān)定地走上那座彩虹橋,消失在一片燦爛中。一老一小先后跳下懸崖,小羚羊在老羚羊身上一蹬,終于躍到了對(duì)面的山崖,而老羚羊則掉到懸崖下。頭羊用沉郁有力的吼叫把母羚羊從懸崖邊緣叫了回來(lái)。這時(shí),天空突然出現(xiàn)一道彩虹,就像山峰與山峰之間架起了一座天橋。過(guò)了一會(huì)兒,班羚群漸漸安靜,望向鐮刀頭羊,似乎是希望頭羊能有辦法使整個(gè)羚羊群免遭滅絕。這群班羚最后跑到了傷心崖上,一面是懸崖絕壁,一面是狩獵隊(duì)的人、槍、狗。崇高到人類可以做到的感情,在動(dòng)物身上也有,老斑羚,我由衷的敬佩你們!祝你們?cè)诹硪粋€(gè)世界過(guò)得幸福!斑羚飛渡讀后感4這學(xué)期,我讀了沈石溪寫的《班羚飛渡》后,心里有很多感想。這是老年斑羚用生命,用血肉之軀架起了一座不朽的橋梁。并且更加讓人震驚的是,那些老年斑羚,自始至終,沒(méi)有一只想從死亡那撥偷偷溜到能生存下來(lái)的那撥去。最終,有一半的斑羚渡過(guò)懸崖,一半墜入深淵。接著,一只年輕的斑羚和一只年老的斑羚同時(shí)躍出,一高一矮,年輕的斑羚剛跳到四米多時(shí)開(kāi)始往下墜落,突然,老斑羚在它的身子下出現(xiàn)了,年輕的斑羚蹬了一下老斑羚的背跳到對(duì)岸去了,而老年斑羚卻筆直地從天空摔
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