小學垃圾分類處理實施方案(參考版)
2024-10-25 00:19本頁面
【正文】 。五、加強監(jiān)督、強化管理總務處、少先隊大隊部對分類情況進行統(tǒng)一檢查評比。）。）（四）垃圾收集的方法教室產生的垃圾，分類后在統(tǒng)一時間送交學校垃圾收集箱。C類：廢舊電池、廢油墨盒、實驗廢液。（三）垃圾收集的類別根據(jù)學校的實際情況，師生產生的垃圾主要為：A類：廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產品的紙質包裝。學校大廳配有廢舊電池回收專用箱。（二）工具配備：垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。四、具體分類收集工作安排及要求（一）人員配備加強領導，由校長室牽頭，各部門協(xié)作，大隊輔導員盧桂香負責每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作。每人在倡議書上簽名，并轉化為自己的直接行動，為保護環(huán)境盡一份力。二、活動的口號資源回收，清潔校園，保護環(huán)境，和諧發(fā)展。鑒于上述情況，學校在 發(fā)展循環(huán)經濟，建設節(jié)約型社會 的思想指導下，培養(yǎng)學生 保護環(huán)境，從我做起 的意識，讓垃圾分類成為一種習慣。這些垃圾如果混雜在一起被運走，一方面是對資源的浪費，如廢紙、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會造成環(huán)境污染。工作開展期間，定期向領導小組匯報工作情況；以垃圾分類工作為契機，進一步完善生活垃圾管理體系，推進生活垃圾全程依法監(jiān)督和特許經營，深化環(huán)衛(wèi)體制改革，建立長效管理機制。通過廣播、標語、橫幅等多種形式開展宣傳教育，提高群眾的思想認識；積極組織開展生活垃圾分類專題教育與知識普及活動。工作開展期間，宣傳教育活動經費和生活垃圾分類區(qū)域內分類垃圾袋、垃圾收集容器、垃圾收運設施及餐廚垃圾處理設施配置所需經費等由街道村兩級財政予以解決。各有關部門應高度重視推進垃圾分類收運處置工作，指定專人按照職責分工負責工作的落實；領導小組定期召開會議研究試點工作中存在的問題，加強對試點工作的檢查指導，確保試點工作取得實效。總結經驗：年底對我街道生活垃圾分類工作進行全面總結，形成書面材料，重點提煉試點經驗；按照市、區(qū)工作安排，制訂下一步生活垃圾分類收運處置工作計劃，積極擴大分類收運處置覆蓋范圍。開展宣傳培訓：通過標語、廣播、會議等開展輿論宣傳，發(fā)放生活垃圾分類宣傳資料，對保潔隊伍進行組織培訓，此項工作與前期準備工作同步進行。六、實施步驟召開工作動員會：協(xié)調領導小組成員單位、村社區(qū)、企事業(yè)單位召開一次工作動員會，成立領導小組，明確部門職責，布置生活垃圾分類收運處置工作。五、組織領導（一）領導小組為加強組織領導，成立鎮(zhèn)生活垃圾分類收運處置工作領導小組。另外，對有害垃圾收集桶要做好防滲透等處理，避免造成二次污染。設置垃圾收集固定點，并按照分類標準，配備不同顏色的垃圾分類收集容器。由村保潔員收集后，暫存于垃圾桶裝站保管，京環(huán)集團負責定期集中轉運處理。其中，可回收垃圾由京環(huán)集團定期有償回收。（三）垃圾處理。（二）垃圾分揀。具體可細分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類。主要包括剩菜剩飯、菜葉果皮、爐灶灰等廚余垃圾，以及庭院作物秸稈、枯枝爛葉等可腐爛的垃圾。原則上，將農村生活垃圾分為可降解垃圾、不可降解垃圾、有毒有害垃圾三種類型。四、工作目標全面開展生活垃圾分類宣傳教育，村（社區(qū)）建立垃圾分類收運體系，配套相關設施設備；在全街道范圍內構建生活垃圾分類收運處置體系，逐步建立長效監(jiān)督管理機制提供經驗借鑒和基礎保障。各村社區(qū)系統(tǒng)考慮分類投放、收運、處置各環(huán)節(jié)之間的銜接，配置配套的環(huán)衛(wèi)收運設施設備。各村社區(qū)通過建立生活垃圾分類投放、收運、處置試點，總結經驗，以點帶面，逐步推進。各村社區(qū)結合分類收運和處置方式，按照先粗后細、先易后難原則，制定科學分類方法，方便居民操作。堅持統(tǒng)一領導，明確相關部門職責，強化屬地管理、綜合協(xié)調和分工協(xié)作運行機制，加強宣傳引導。一、指導思想依據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國循環(huán)經濟促進法》等國家及盤錦市有關垃圾分類回收政
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