【摘要】教學(xué)目標(biāo):(1)使學(xué)生能掌握積的算術(shù)平方根的性質(zhì):baab??(0,0)ab??;(2)使學(xué)生能運(yùn)用積的算術(shù)平方根的性質(zhì)熟練解題。(3)使學(xué)生能掌握并能運(yùn)用二次根式的乘法法則baab??=baab??(0,0)ab??并進(jìn)行相關(guān)計(jì)算教學(xué)重點(diǎn):積的算術(shù)平方根的性質(zhì)及二次根式的乘法法則教學(xué)難點(diǎn):積的算術(shù)平方
2024-12-09 08:57
【摘要】課題:二次根式的乘除(3)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):(1).使學(xué)生經(jīng)歷二次根式除法法則的探究過程,進(jìn)一步理解除法法則.(2)使學(xué)生能運(yùn)用法則ba=ba(a≥0,b>0)進(jìn)行二次根式的除法運(yùn)算;(3)使學(xué)生理解商的算術(shù)平方根的性質(zhì)ba=ba(a≥0,b>0),并能運(yùn)用于二次根式的化簡(jiǎn)和計(jì)算。教學(xué)
2024-12-12 02:29
【摘要】???計(jì)算:100思考:觀察以上計(jì)算結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)什么?.____________916___________916)2(.____________254___________254)1(????????????;;52?1441
2024-12-04 03:57
【摘要】一、選擇題1.化簡(jiǎn)40的結(jié)果是()A、10B、210C、54D、202.下列二次根式中,屬于最簡(jiǎn)二次根式的是()A.21B.4C.8D.53.下列運(yùn)算中,結(jié)果正確的是(A)0(
2024-11-19 17:54
【摘要】二次根式的乘除(1)二次根式的乘除(1)28在圖中,小正方形的邊長(zhǎng)為1,AB=,BC=,畫出矩形ABCD的面積是多少?情景一:CBA二次根式的乘除(1)情景二:218在圖中,小正方形的邊長(zhǎng)為1.畫出矩形EFGH,使EF=,F(xiàn)G=.矩形EFGH的
2024-12-12 11:54
【摘要】22.2二次根式的乘除法第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容a2b=ab(a≥0,b≥0),反之a(chǎn)b=a2b(a≥0,b≥0)及其運(yùn)用.教學(xué)目標(biāo)[理解a2b=ab(a≥0,b≥0),ab=a2b(a≥0,b≥0),并
2024-12-06 23:35
【摘要】保靖縣遷陵學(xué)校九年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題:二次根式乘除(二)目標(biāo):會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的二次根式的除法運(yùn)算;能利用商的算術(shù)平方根的性質(zhì)進(jìn)行二次根式的化簡(jiǎn)與運(yùn)算;在學(xué)習(xí)了二次根式乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)對(duì)比,得出除法的運(yùn)算法則。引導(dǎo)學(xué)生從特殊到一般總結(jié)歸納的方法以及類比的方法,解決數(shù)學(xué)問題;通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到事物之間是相互聯(lián)系的,相互作
2024-08-29 16:30
【摘要】二次根式的乘除(第2課時(shí))湖北省赤壁市教研室來小靜八年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)提問:??00????baabba,即:兩個(gè)非負(fù)數(shù)算術(shù)平方根的積等于這兩個(gè)數(shù)積的算術(shù)平方根.乘法法則是如何得出的?除法有沒有類似的法則?:??00????babaab,有何作用?即:積的算術(shù)平方根
2025-07-21 05:57
【摘要】第十六章二次根式二次根式的乘除(第1課時(shí))湖北省赤壁市教研室來小靜八年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)?式子叫做二次根式.??0aa?:二次根式的雙重非負(fù)性:00.aa??;????2aa??????200.aaaaaa???
2025-08-04 13:29
【摘要】保靖縣遷陵學(xué)校九年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題:二次根式乘除(一)目標(biāo):能夠利用積的算術(shù)平方根的性質(zhì)進(jìn)行二次根式的化簡(jiǎn)與運(yùn)算,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的二次根式的乘法運(yùn)算;進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)知識(shí)之間是相互聯(lián)系的。能聯(lián)系幾何課中學(xué)習(xí)的勾股定理解決實(shí)際問題;養(yǎng)成努力探索事物之間內(nèi)在聯(lián)系的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn):會(huì)利用積的算術(shù)平方根的性質(zhì)化簡(jiǎn)二次根式,會(huì)進(jìn)行
2024-08-28 08:11
【摘要】教學(xué)目的:1、使學(xué)生理解二次根式的意義,會(huì)討論式子bax?(ba,是已知數(shù)且0?a)中字x的取值范圍;2、理解和應(yīng)用二次根式的性質(zhì)????02??aaa和????02??aaa3、掌握用解一元二次不等式的方法求二次根式的被開方數(shù)中字母的取值范圍;4、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納、概括的能力。
2024-11-23 21:13
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)二次函數(shù)教學(xué)案年級(jí)九年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆審核使用周次課題二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)課型新授章節(jié)一上課時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)應(yīng)用列表描點(diǎn)法畫二次函數(shù)圖象重點(diǎn)難點(diǎn)作出二次函數(shù)圖象教學(xué)過程二次
【摘要】二次根式的乘除(2)二次根式的乘除(2)反過來得二次根式的乘法運(yùn)算法則:積的算術(shù)平方根的性質(zhì):(a≥0,b≥0).abab?=(a≥0,b≥0).abab?=二次根式的乘除(2)嘗試化簡(jiǎn):注意結(jié)果:被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或
2024-12-11 20:52
【摘要】第12章二次根式第2課時(shí)二次根式的乘法及化簡(jiǎn)第2課時(shí)二次根式的乘法及化簡(jiǎn)第12章二次根式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)二次根式的乘法及化簡(jiǎn)1.經(jīng)過觀察、討論,能用公式ab=a·b(a≥0,b≥0)對(duì)被開方數(shù)是
2025-06-16 14:22
【摘要】第12章二次根式第4課時(shí)二次根式的除法及化簡(jiǎn)第4課時(shí)二次根式的除法及化簡(jiǎn)第12章二次根式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第4課時(shí)二次根式的除法及化簡(jiǎn)1.通過觀察、討論,能運(yùn)用二次根式的除法運(yùn)算法則化去根號(hào)中的分母或分母中的根號(hào).2.經(jīng)過自學(xué)閱
2025-06-15 14:19