【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊整理與復(fù)習(xí)（二）一、判斷。（1）把50%的百分號去掉，這個數(shù)就擴大了100倍。（2）同學(xué)們進行種子發(fā)芽試驗，90粒種子全部發(fā)芽了，種子的發(fā)芽率是90%。（3）一瓶味精重25100kg,這里的25100是百分數(shù)。（4）甲班人數(shù)的60
2024-12-09 08:51
【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化（五）一、判斷。（1）百分數(shù)化成小數(shù)，可以直接去掉百分號，同時把小數(shù)點向左移動兩位。（）（2）%=。（）（3）把一個百分數(shù)的百分號去掉，這個數(shù)就會擴大100倍
2024-11-19 17:49
【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化（二）一、填空。（1）一個數(shù)由4個十分之一和2個千分之一組成，這個數(shù)寫成小數(shù)是（），寫成分數(shù)是（），寫成百分數(shù)是（）。（2）（）個1%。（3）70%里面有（）個。二、填表。三
【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化（三）一、計算。14×+×25%×53+22%÷35×20%一37%×15二、比較大小?！?7%49○%○19%%○
【摘要】百分數(shù)化成分數(shù)、小數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第7~8頁例1，第9頁課堂活動及練習(xí)二的第1，2題?！窘虒W(xué)目標】1．使學(xué)生掌握百分數(shù)化分數(shù)、小數(shù)的方法，感受數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系和區(qū)別。2．讓學(xué)生經(jīng)歷百分數(shù)化分數(shù)、小數(shù)的過程，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力。3．能應(yīng)用百分數(shù)化分數(shù)、小數(shù)的知識解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力?！?/span>
2024-11-24 00:12
【摘要】第一單元整理與復(fù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第23頁整理與復(fù)習(xí)，練習(xí)六1~5題，7~8題?！窘虒W(xué)目標】1．使學(xué)生進一步理解百分數(shù)的意義，熟練掌握百分數(shù)與分數(shù)、小數(shù)的互化的方法，溝通知識間的聯(lián)系，能將所學(xué)知識進一步條理化和系統(tǒng)化。2．能應(yīng)用百分數(shù)的知識解決簡單的實際問題，進一步培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。3．讓學(xué)生在解決百分數(shù)實際
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊、類推、發(fā)現(xiàn)百分數(shù)化分數(shù)、小數(shù)的規(guī)律和方法。、小數(shù)方法的基礎(chǔ)上，利用逆向思維發(fā)現(xiàn)分數(shù)、小數(shù)化百分數(shù)的規(guī)律和方法，感受數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系和區(qū)別。、掌握百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)互化的方法，并能熟練運用。、探索發(fā)現(xiàn)等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法、滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、勇于探索的優(yōu)良品質(zhì)。,再說一說小數(shù)化
2024-11-15 02:39
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1．掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)增加（或減少）百分之幾的問題的解決方法，能綜合運用所學(xué)百分數(shù)的知識解決相關(guān)實際問題。2．能結(jié)合具體的問題情景多角度地分析問題，在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化，提高同學(xué)們解決問題的能力。3．在解決問題中感受百分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，體會百分數(shù)的應(yīng)用價值。我們村今年有彩色電視機3
2024-12-08 19:42
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?，能理解發(fā)芽率、出粉率、合格率等這些百分率的含義。?答求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的的百分之幾的應(yīng)用題，解決生活中一些簡單的實際問題。?。復(fù)習(xí)六年級有學(xué)生160人，已達到《國家體育鍛煉標準》（兒童組）的有120人，占六年級學(xué)生人數(shù)的幾分之幾？12
2024-11-19 04:49
【摘要】百分數(shù)應(yīng)用題西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?，能理解發(fā)芽率、出粉率、合格率等這些百分率的含義。?法解答求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的的百分之幾的應(yīng)用題，解決生活中一些簡單的實際問題。?意識。復(fù)習(xí)百分數(shù)與小數(shù)互化。72％％200％＝15％＝％
2024-12-08 20:30
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標、小數(shù)化成百分數(shù)的方法，并能正確互化。之間的內(nèi)在聯(lián)系，為后面學(xué)習(xí)百分數(shù)的計算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。什么叫百分數(shù)？一、填空1.男生人數(shù)占全班人數(shù)的51%，表示把()看作100份，()占它的51%，女生人數(shù)占全班人數(shù)的(
2024-12-08 19:43
【摘要】解決問題教學(xué)內(nèi)容教科書第11頁例1、第12頁例2及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標1．掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)增加（或減少）百分之幾的問題的解決方法，能綜合運用所學(xué)百分數(shù)的知識解決相關(guān)實際問題。2．能結(jié)合具體的問題情景多角度地分析問題，在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化，提高同學(xué)們解決問題的能力。3．在解決問題中感受百分數(shù)
【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊？百分數(shù)又叫什么？？？？？？主要知識點基本練習(xí)：1.=6:（）=（）÷15=（）%100粒種子做發(fā)芽試驗，結(jié)果有98粒發(fā)芽，發(fā)芽率為98%（），也就是米，也就是80%米（
2024-12-16 23:12
【摘要】1、百分數(shù)的意義A、百分數(shù)的意義B、分數(shù)、比和百分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別2、百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的互化A、百分數(shù)與小數(shù)的互化B、百分數(shù)與分數(shù)的互化3、百分數(shù)的應(yīng)用A、求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾B、求百分率百分數(shù)知識網(wǎng)絡(luò)1、復(fù)習(xí)概念，說說百分數(shù)的意
2024-11-28 17:39
【摘要】青島版六年級數(shù)學(xué)上冊百分數(shù)的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標?，理解百分數(shù)的意義，了解百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別，及之間的互化，會運用百分數(shù)解決簡單的實際問題。?、思考并經(jīng)歷知識的形成過程，使大家主動參與、合作交流，掌握其探究方法。?，了解百分數(shù)在生活中的應(yīng)用，激發(fā)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣。請看下面的分數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么?
2024-11-15 06:14
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