【正文】 １．幼兒進餐時，教師要精力集中，察，精心照顧幼。為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。上學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和我班教師的共同努力下，保育工作取得了一定的成績。以上是本學(xué)期的保育工作計劃，保育組全體成員將認真貫徹實施，請園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo)。、普通話、電腦、手指快算的培訓(xùn)。總結(jié)保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問題。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的39。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。二、在保教中要做到有機結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。開展小、中、大班級幼兒生活自理能力比賽。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。，堅持穿園服入園。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。上學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了一定的成績。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。幼兒園保育員工作計劃范本3強化安全防范意識，確保幼兒安全。保育員工作計劃范本認真做好跟校車工作。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如；書包、被子、衣服等。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。做好每日的衛(wèi)生工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。提出我們對家長的要求，請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟J識自己的標志等。認真做好跟校車工作。認真做好家園溝通工作，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。為了更好地做好迎新生工作，現(xiàn)在定下如下計劃：一、工作目標認真做好新生家訪工作。迎接新生的工作就要展開了，小小班的人數(shù)每班25人。以上是本學(xué)期本班的主要工作計劃。加強幼兒的安全意識教育。能做好幼兒活動的護理工作。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作幼兒園中班保育員工作計劃幼兒園中班保育員工作計劃。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。又到了展望將來的好時機了，現(xiàn)將一學(xué)期工作計劃如下：一、健康成長，保育為先。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān)。(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開家委會取家長、教師師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況，在工作中激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。做好業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。整理一個教育故事，寫出案例評析。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，多學(xué)、多看、多鉆研出色完成各項工作任務(wù)。(5)教師一周一例會制度。利用業(yè)余時間，擴大教師的視野，抓住一切學(xué)習的機會給自己充電，學(xué)習別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。(4)加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。教師之間增強教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代化教育信息技術(shù)。認真自覺學(xué)習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責，堅持保教并重。(1)強化隊伍。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責任與措施。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學(xué)上有所突破。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。(二)強化隊伍：完善師德建設(shè)體系，引導(dǎo)教師嚴守職業(yè)道德和專業(yè)操守。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”。以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。老師和保育兩者配合互相理解，互相支持，常常溝通，一同探討保教工作，團結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使幼兒健康成長。五、加強戶外活動，確保幼兒安全隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，戶外活動時間縮短，幼兒的衣服越來越多，所以在戶外活動過程中，要細心的護理好幼兒，做到保暖，要杜絕意外事故的發(fā)生，及時陪同幼兒出入上下樓，配合老師開展各項課程，協(xié)助管理好班內(nèi)的紀律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。三、好睡眠及穿脫能力能安靜睡覺，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習獨立有序的穿脫衣服，鞋所放的固定位置。二、良好進食習慣要安靜愉快進食，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子。在這學(xué)期里我將努力做好一切工作。五、不斷學(xué)習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作社會在發(fā)展，幼兒園在發(fā)展，家長的要求在不斷的提高，因此對我們保育教師在不斷的提出新要求，要求我們不斷學(xué)習，不斷進步，才能當一名合格的保育教師。并且通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽取家長建議。平時，我會熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。配合教師時要注意自己的言行，不能擋住孩子的視線，影響孩子活動。三、配合老師開展教學(xué)活動和晨間活動學(xué)會配合教師組織活動，真正體現(xiàn)教中有保，保中有教。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。注意幼兒活動前后的衣服增減，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦。蓋好幼兒的被子，天冷時不要讓孩子的肩膀露在外面。午睡時要教育幼兒將衣服、鞋子放整齊，養(yǎng)成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。做好幼兒午餐、午睡的管理工作，培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習慣。熱愛幼教事業(yè)，愛護幼兒，履行工作崗位責任制。幼兒園保育員工作計劃范文篇二新學(xué)期來到了，為了讓幼兒各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，適應(yīng)集體生活，能愛學(xué)習，熱愛集體，團結(jié)友愛，使得大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī)，能和小朋友友好相處，能讓幼兒有較好的生活習慣，初步的生活自理能力。對幼兒的要求做到細致、具體，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。開展現(xiàn)場研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實行。這學(xué)期將結(jié)合實際，解決這一問題，修改制度，預(yù)計在下一學(xué)期實行修改后的教學(xué)常規(guī)制度。本學(xué)期，我們將結(jié)合實際修改完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。四、具體目標與措施：對幼兒園保教常規(guī)制度進行修改完善，落實現(xiàn)有的《幼兒園保教常規(guī)制度》和《幼兒園保教常規(guī)檢查制度》，規(guī)范優(yōu)化一日活動。提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師。制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實保教常規(guī)管理。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。但是。二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：我園教師隊伍整體素質(zhì)比較好，年輕教師居多，相當一部分都是小學(xué)班中的優(yōu)異者，大多數(shù)都對孩子有耐心、富有愛心。本學(xué)期，我們將在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質(zhì)量更進一步提高，積極爭創(chuàng)民樂縣示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。第三篇：幼兒園保育員工作計劃新學(xué)期開始了，那么幼兒園保育員工作計劃該怎樣寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@保育員工作計劃范文，希望大家喜歡!幼兒園保育員工作計劃范文篇一為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。來園、離園人流較大，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留。家園聯(lián)系方面利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。做好三檢工作晨檢：一看二摸三查四問，主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。不將手指放在門、窗處，以防夾傷。幼兒園保育員工作計劃15根據(jù)小班幼兒年齡特點，以保育為主，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下：一日活動方面班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每一天抖要做好清潔、消毒、通風工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。書包、被子、衣服等。在日常的生活之中要正確引導(dǎo)幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因為是幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。認真執(zhí)行〈〈保育員職責〉〉中每一條規(guī)程，管理班上的設(shè)備、物品，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起來探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。五、密切聯(lián)系，增進家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師是邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。二、關(guān)心孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，