語文版七年級語文上教學(xué)計劃(參考版)
2024-12-09 08:36本頁面
【正文】 總而言之，初二語文期末復(fù)習(xí)力求做到精選精練，指導(dǎo)方法，雙基訓(xùn)練與能力提高并重。形成作文訓(xùn)練序列。另外，讓學(xué)生會學(xué)記敘文、說明文和議論文，讓學(xué)生明確每一類文章的寫法。 （ 3） 作文訓(xùn)練穿插進行（每周 2個左右）。近幾年來，對文言文的閱讀開始重視對文意的理解、分析、概括、評價能力的考查。） ②文言文閱讀 文言文閱讀是語文試題的重要組成部分，要加強積累，期末命題取材課內(nèi)的文言文段。具體方法如下：精心選取閱讀 材料，主要選取意蘊深刻、對學(xué)生有情感教育作用的、能對學(xué)生人生觀、價值觀有引導(dǎo)作用的文章；精心設(shè)計問題，著重設(shè)具有層次性、能考查學(xué)生對整篇文章融會貫通的理解和把握能力，著重培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，利用 閱讀期待、閱讀反思和批判等環(huán)節(jié)，拓展思維空間，提高閱讀質(zhì)量；注重方法指導(dǎo)，在解答閱讀題時，我們要求學(xué)生不要去關(guān)心問題的答案，而要總結(jié)有
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