教師一創(chuàng)雙優(yōu)心得(參考版)
2024-10-24 23:25本頁面
【正文】 。所以，任何時(shí)候、任何事情都要堅(jiān)持實(shí)事求是，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，一分為二地看問題，對(duì)待工作和自身生活作風(fēng)要謹(jǐn)小慎微，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不要夸大其辭，分析問題不能避重就輕，客觀真實(shí)地反映實(shí)際情況。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，人人有責(zé)、義不容辭。通過學(xué)習(xí)，大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的之風(fēng)，拋開一切私心雜念和恩恩怨怨，通過深查深挖一切影響發(fā)展的舊思想、舊觀念，真正樹立愛我家鄉(xiāng)，共建富裕、和諧、美麗的家園意識(shí)；樹立合心合力，共謀發(fā)展的和諧意識(shí)；樹立時(shí)不我待，奮起直追的趕超意識(shí)。大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的之風(fēng)。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，善于謀大事、創(chuàng)大業(yè)；要發(fā)揚(yáng)“狹路相逢勇者勝”的“亮劍”精神，勇于開拓，知難而進(jìn)；要旗幟鮮明地向官僚主義和形式主義開戰(zhàn)，堅(jiān)決克服以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的做法，大興“求真務(wù)實(shí)、崇尚實(shí)干”之風(fēng)，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實(shí)上。牢固樹立創(chuàng)新意識(shí)，敢于面對(duì)新問題、勤于研究新情況、善于提出新建議，把黨的統(tǒng)戰(zhàn)理論政策轉(zhuǎn)化為符合實(shí)際的工作思路和工作舉措，推動(dòng)各項(xiàng)工作深入開展。”相信集中教育活動(dòng)，必然能夠真正凝聚全市人民的思想，真正把發(fā)展的思想擺到壓倒一切的主導(dǎo)地位上，濮陽一定會(huì)得到更好更快的發(fā)展。段喜中書記在講話中指出，“落后并不可怕，可怕的是落后了不承認(rèn)落后；有問題并不可怕，可怕的是回避問題。對(duì)照當(dāng)前濮陽市發(fā)展的嚴(yán)峻形勢和干部作風(fēng)、發(fā)展環(huán)境方面的差距，讓人深刻感受到集中教育營造的是干事創(chuàng)業(yè)的正氣。要善于從全局、長遠(yuǎn)的高度分析研究問題，統(tǒng)籌謀劃工作，不斷提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力。思想政治工作者要對(duì)實(shí)踐中好的經(jīng)驗(yàn)和做法不斷進(jìn)行回顧、整理、歸納和提煉，從而找出有規(guī)律性的東西，再把學(xué)習(xí)研究的成果拿到工作實(shí)踐中去，不斷充實(shí)、完善，才能不斷提高思想政治工作水平。作為黨員干部，必須帶頭學(xué)習(xí)，廣聞博知，才能以理服人、以德正人。一定要樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作第一需要、當(dāng)作一種神圣職責(zé)、一種精神境界、一種終身追求，勤于思考，持之以恒。以思想觀念的創(chuàng)新帶動(dòng)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，從而達(dá)到優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之目的?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)不是虛有其表，走馬觀花，轉(zhuǎn)瞬即逝的政治運(yùn)動(dòng)；其手段不是蜻蜓點(diǎn)水，點(diǎn)到為止；其立意不是為達(dá)到某種短期或階段性目標(biāo)而展開的，而是著眼于未來，謀劃于全局，立意深遠(yuǎn)，不僅具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，而且還富有深遠(yuǎn)的歷史意義。用三個(gè)字來概括段書記重要講話精神就是“準(zhǔn)、實(shí)、遠(yuǎn)”。自從全市開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)以來，我通過一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的內(nèi)涵以及重要作用認(rèn)識(shí)層次有了明顯提升。 “講正氣、樹新風(fēng)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力建設(shè)”對(duì)于中國共產(chǎn)黨人的意義不僅僅停留在當(dāng)代，還在于它能最大限度地發(fā)掘我們身上所特有的氣質(zhì)——活力四射的蓬勃朝氣、勇往直前的昂揚(yáng)銳氣、光芒萬丈的浩然正氣！這些恰恰是我們在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中所需要的。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部，要帶頭實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以身作則，嚴(yán)于律己，要求下級(jí)做到的，自己首先做到；要求下級(jí)不做的，自己堅(jiān)決不做；做發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、抵制不正之風(fēng)的表率，用自己的人格魅力帶動(dòng)、影響和促進(jìn)廣大干部作風(fēng)的改進(jìn)。我們一定要堅(jiān)持從嚴(yán)治黨方針，從嚴(yán)治理領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的 “上梁”，全黨的表率，也是廣大干部的教育者、引導(dǎo)者和示范者。要結(jié)合從事不同工作、居于不同層次的干部的特點(diǎn)，有的放矢地做工作，促進(jìn)廣大干部作風(fēng)的改進(jìn)。干部是黨的事業(yè)的骨干和黨聯(lián)系人民群眾的紐帶。使黨員干部既接受來自黨內(nèi)特別是班子內(nèi)的監(jiān)督，又接受來自廣大群眾和社會(huì)各方面的監(jiān)督；既接受自上而下的監(jiān)督，又接受自下而上的監(jiān)督，形成完善的監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)監(jiān)督的合力和監(jiān)督的有效性。在強(qiáng)調(diào)黨員干部堅(jiān)持自律的同時(shí)，也要重視他律，強(qiáng)化來自外面的監(jiān)督。這就要求我們把抓好干部的自律放在第一位。作風(fēng)發(fā)展變化的過程，是內(nèi)因和外因相互作用的過程。隨著形勢的發(fā)展，我們還應(yīng)不斷培育新的優(yōu)良作風(fēng)，并將其作出新的理論定位和概括。進(jìn)入新時(shí)期以后，鄧小平同志又增加了“民主集中制的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)”。我們黨成立８０多年來，培育了一系列優(yōu)良的作風(fēng)。二是把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)創(chuàng)新結(jié)合起來。與此同時(shí)，要建立健全規(guī)范干部行為的各種制度，包括實(shí)體性制度及相應(yīng)的程序性制度，使干部行使權(quán)力和履行工作職能時(shí)有章可循。要結(jié)合新的形勢和干部的思想實(shí)際，扎實(shí)有效和堅(jiān)持不懈地對(duì)黨員干部進(jìn)行鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的教育，進(jìn)行黨的理想、信念、宗旨和共產(chǎn)主義道德的教育，進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。要堅(jiān)持改造客觀世界和改造主觀世界相結(jié)合。作風(fēng)問題說到底是個(gè)世界觀問題、黨性
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