【正文】 。從而會(huì)慶幸自己記錄下了這些值得回憶和回味的東西。如果在日記上記錄下自己兒童生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到你長(zhǎng)大成人的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的兒童時(shí)光是多么美好。小屁孩日記在讓我明白了童真的重要性的同時(shí)，也讓我明白了寫(xiě)日記的意義。他的成績(jī)不好，而且也不愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@件事，格雷受到了學(xué)校的嚴(yán)重處分，而也由此引發(fā)了一場(chǎng)友情危機(jī)。比如有一次，格雷在護(hù)送幼兒園小朋友回家的時(shí)候，由于覺(jué)得無(wú)聊，便拿著毛毛蟲(chóng)恐嚇那些小孩。但是格雷的腦子卻有著很多好玩的“鬼點(diǎn)子”，使他總能在陷入困境的時(shí)候化險(xiǎn)為夷。書(shū)中的主人公格雷，是一個(gè)上了中學(xué)，還沒(méi)發(fā)育完成的“小屁孩”。這本有趣、好玩的書(shū)，就是《小屁孩日記》。其實(shí)像格雷所做的事情，我也經(jīng)常會(huì)做，每當(dāng)我的惡作劇成功時(shí)，我都會(huì)放聲大笑，非常快樂(lè) ！讀了這本書(shū)，我還想對(duì)爸爸媽媽和老師們說(shuō)：“調(diào) 皮、淘氣是我們孩子的天性，請(qǐng)?jiān)谖覀冋{(diào)皮，淘氣，做惡作劇時(shí)，不要非常嚴(yán)厲地批評(píng)，指責(zé)我們，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！《小屁孩日記》讀后感15很多人都討厭看書(shū)，覺(jué)得書(shū)中的文字太繁雜，讓人讀起來(lái)很枯燥，根本沒(méi)有興趣去深入閱讀。因?yàn)槲矣X(jué)得格雷居然能想出通過(guò)攻擊對(duì)手的方式使自己當(dāng)上財(cái)政部長(zhǎng)這樣奇特的方法來(lái)，我太佩服他了！但是，人算不如天算，格雷攻擊馬蒂的海報(bào)被校長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，格雷偷雞不成反蝕把米，自己最終也沒(méi)能當(dāng)上財(cái)政部長(zhǎng)。這套書(shū)中有一本書(shū)講的是小屁孩之鬼屋創(chuàng)意——萬(wàn)圣節(jié)前后格雷、格雷的哥哥和弟弟，還有好友死黨羅利所犯的錯(cuò)誤，還有鬧出的各種笑話(huà)糗事?！缎∑ê⑷沼洝纷x后感14《小屁孩日記》的作者昌美國(guó)的杰夫。比如考試得了滿(mǎn)分；節(jié)日里朋友聚會(huì)的快樂(lè)時(shí)光，比如整人啦，游戲啦，旅游啦；還可以記錄我學(xué)到的本領(lǐng)……我決心也要象小屁孩一樣堅(jiān)持每天記日記，努力去發(fā)現(xiàn)并且記錄生活中的趣事妙聞，等到有一天我上了大學(xué)的時(shí)候，再翻開(kāi)小時(shí)候的日記本，呀，原來(lái)我小時(shí)候經(jīng)歷了這么多有趣的事，度過(guò)了一個(gè)多么美好的童年??！每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，哪怕只是畫(huà)一幅畫(huà)，都很有意義，天長(zhǎng)日久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)日記的快樂(lè)。他為自己瘦小的個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心會(huì)被同班的大塊頭欺負(fù)，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；不過(guò)，一山還有一山高，格雷再聰明，在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)他，無(wú)論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護(hù)著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無(wú)可奈何……讀了這本書(shū)，我才明白了寫(xiě)日記原來(lái)可以是一件這么的快樂(lè)的事。這本書(shū)是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生格雷的日記。我只是為他感到難過(guò)，因?yàn)樗奶幘?。我沒(méi)有深入解析主角格雷格他有點(diǎn)傻，但他善良、天真、誠(chéng)實(shí)。格雷格有個(gè)好朋友叫羅利。世界將會(huì)是什么樣子?我肯定不會(huì)好起來(lái)的。他們從來(lái)不關(guān)心孩子們的意見(jiàn)，除了曼尼。最終，這是一個(gè)糟糕的例子。這種認(rèn)知將對(duì)孩子造成很大的傷害。如果發(fā)生這種情況，大一點(diǎn)的孩子會(huì)失去信心，會(huì)嫉妒。曼尼的父母幾乎什么都給了他所以基本上他可以做任何他想做的事。讓我們回到正題上來(lái)。順便說(shuō)一下，我認(rèn)為這本書(shū)最大的問(wèn)題是人物的年齡。首先，如果你讀過(guò)這本書(shū),你將注意到一個(gè)非常有趣的角色——曼尼。這是關(guān)于格雷格中學(xué)的整個(gè)學(xué)校生活?！缎∑ê⑷沼洝肥怯山芊騅inney,主角包含Heffleies羅利。整套叢書(shū)共10冊(cè)。但誰(shuí)沒(méi)有年少輕狂的時(shí)候呢？我會(huì)持續(xù)關(guān)注他的，期望格雷能在成長(zhǎng)的道路上堅(jiān)持那份淳樸、童真的心。這應(yīng)該也是怎麼多人都喜歡他的原因吧——透過(guò)格雷看到自己的曾經(jīng)。他不是特別聰明的那種，也不是傻瓜。這可能是他比較搞笑的原因之一吧。周?chē)募议L(zhǎng)都不讓它們的孩子跟我玩。雖然他看起來(lái)并沒(méi)有我聰明?？吹礁窭缀退艿苈岬年P(guān)係，原來(lái)不只有我會(huì)嫌棄自己的弟弟帶不出門(mén)啊。當(dāng)看到格雷的父親用溝通來(lái)教導(dǎo)他時(shí)，我想起了自己曾經(jīng)那不堪回首的，“愛(ài)的管教”?？粗窭自趯W(xué)校干的那些事，我不禁想起自己當(dāng)初干的事兒。一開(kāi)始我以為這是本笑話(huà)書(shū)，但細(xì)細(xì)一品。《小屁孩日記》讀后感11《小屁孩日記》是我兄弟給我的生日禮物，我很感謝他，他可能都還不知道他對(duì)我的影響有多大。不管怎樣，今天我一次也沒(méi)有砸中羅利，但我總得找點(diǎn)活干，打發(fā)掉假期。我又去了了羅利家，他送我一輛“大輪子”，我想到一個(gè)用羅利送我的大輪子找樂(lè)子的辦法了，我一個(gè)人從山坡上騎下來(lái)，另一個(gè)人千方百計(jì)用球砸中對(duì)方，他從車(chē)上摔下來(lái)。我的愿望就是這個(gè)叫“古怪法師”的電子游戲光盤(pán)。 羅利—格雷死黨：和格雷是最好的朋友。 羅德里克——格雷哥哥：常常欺負(fù)格雷，喜歡樂(lè)器。 格雷老媽?zhuān)阂患抑?。我在想，為什么中?guó)的老師、家長(zhǎng)都要把身邊的“格雷”變成同一個(gè)模式的“好孩子”呢？為什么不能保留我們純真的天性呢？而美國(guó)的格雷就是格雷！在《小屁孩日記》里，我深切地感受到了童年的樂(lè)趣、幸福、純真與美好……《小屁孩日記》讀后感10小屁孩日記是一位美國(guó)作家杰夫金尼寫(xiě)的，書(shū)中把小屁孩每天做什么都描繪出來(lái)，很生動(dòng)、幽默?，F(xiàn)在的我已經(jīng)成了“好孩子”，服服帖貼地聽(tīng)老師、家長(zhǎng)的話(huà)。等到大家午休回到教室，發(fā)現(xiàn)自己東西不見(jiàn)了，紛紛大叫起來(lái)時(shí)，我卻在一旁開(kāi)心地偷笑。還記得那是在幼兒園，我很調(diào)皮，很喜歡搞惡作劇。讀這本書(shū)時(shí)，格雷滿(mǎn)腦子的鬼點(diǎn)子，確實(shí)讓人忍俊不禁。《小屁孩日記》記錄了他成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日記中不僅記錄下他助人為樂(lè)的好事，還記錄下他許許多多的糗事?！缎∑ê⑷沼洝纷x后感9當(dāng)我剛拿到《小屁孩日記》時(shí)，它就像塊磁鐵，吸引住我的眼球，讓我愛(ài)不釋手。羅德里告訴了我：建立在別人痛苦之上的光榮不是光榮。曼尼告訴了我：只要是誠(chéng)心誠(chéng)意地去道歉，就是有意義的。有一個(gè)小胖孩說(shuō)：“我長(zhǎng)大后想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員！”可是格雷說(shuō)：“你？算了吧，六歲小孩中，就你六十磅重，我說(shuō)的可是事實(shí)啊！”……這本書(shū)中，格雷告訴了我：要誠(chéng)實(shí)，但不可以不求實(shí)際，不可以光靠別人，有些事實(shí)是不可以講的，不可以騙自己，只要堅(jiān)持，就一定可以成功，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。于是格雷一夜成名。有一次，格雷的媽媽做了一個(gè)姜餅小屋，當(dāng)成圣誕節(jié)前夜的食物，可是貪吃的格雷又忍不住了，每天去吃一小塊，可是積少成多，日子一天天過(guò)去了，姜餅小屋一點(diǎn)點(diǎn)在減少，終于，在圣誕節(jié)前日，格雷的媽媽打開(kāi)了盒子，可是讓她大吃一驚，姜餅小屋的門(mén)沒(méi)了，牌子沒(méi)了一半，小屋的一半也沒(méi)了，格雷的媽媽知道是格雷干的，但是當(dāng)她問(wèn)是誰(shuí)干的時(shí)候，卻沒(méi)人回應(yīng)。爸爸認(rèn)為他有游泳天份，所以天天帶格雷運(yùn)河游泳學(xué)習(xí)訓(xùn)練班，于是格雷的暑假就這么被毀了。在這本書(shū)中，格雷準(zhǔn)備要開(kāi)始了他的暑假生活。我會(huì)把自己的“小屁孩”時(shí)光好好地收藏在心里，儲(chǔ)存在腦海里，偶爾拿出來(lái)回味一下，開(kāi)心一下！因?yàn)?，它記錄了我快?lè)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我總是哈哈大笑，格雷滿(mǎn)腦子的鬼點(diǎn)子，確實(shí)讓人忍俊不禁。書(shū)中的主人公叫格雷。也許，長(zhǎng)大后，我們會(huì)明白許多事情，而到那時(shí)候，再回頭去看自己的青春，就會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己一直行進(jìn)在陽(yáng)光路上。那就用一個(gè)陽(yáng)光的眼神看這條青春之路吧。用一個(gè)一陰暗的眼光看周?chē)?，似乎人人都是魔鬼，于是他不幸；用一個(gè)覺(jué)悟后的陽(yáng)光的眼神看世界，似乎人人都是太陽(yáng)，于是他幸運(yùn)。我起碼應(yīng)該有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，而繁重的學(xué)業(yè)讓我無(wú)暇去自由安排自己的孩提時(shí)代；我起碼應(yīng)該有決定怎樣做什么事的權(quán)力，而很多事情長(zhǎng)輩們“包辦”早已好了；我起碼應(yīng)該在無(wú)窮的想象中陶冶自我，而人們規(guī)定“彎彎的月亮只能象小船”。有一天，他長(zhǎng)大了，他重新審視這個(gè)世界——他有一個(gè)愛(ài)他的母親，一個(gè)正直的父親，一個(gè)善良的朋友——