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在慶祝教師節(jié)暨上學(xué)年度范文(參考版)

2024-10-24 23:07本頁面
  

【正文】 老師們、同志們,人民教師是我們畢生為之自豪的稱呼,教育事業(yè)是值得我們終身付出的事業(yè)。廣大教師要以更廣的視野和更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、追求真知,修身立德、為人師表,做到“學(xué)高為師、德高為范”,努力以良好的教學(xué)科研業(yè)績和師德風(fēng)范引領(lǐng)學(xué)生、影響社會。學(xué)校將在進(jìn)一步深入研究的基礎(chǔ)上,從規(guī)劃制訂、計劃安排、政策導(dǎo)向、制度設(shè)計、資源配置、工作部署、考核評價等方面,強(qiáng)力推動“兩個力”的提升,并貫穿于辦學(xué)全過程。學(xué)校辦學(xué)必須緊緊依靠教師隊伍,必須全面服務(wù)教師隊伍,所有政策導(dǎo)向和資源配置都要以教師為重、以教師為先,以是否有利于提升教師的社會影響力作為基本依據(jù),為廣大教師悉心于教書育人、潛心于科研創(chuàng)新、用心于社會服務(wù)和文化建設(shè),創(chuàng)造良好條件,提供有力支持。教師的社會影響力是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志,主要包括教師在國內(nèi)外相關(guān)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域形成的學(xué)術(shù)影響力,引導(dǎo)、影響學(xué)生成長成才并以師德風(fēng)范影響社會的教學(xué)影響力,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出直接貢獻(xiàn)的社會服務(wù)力,推動社會先進(jìn)文化建設(shè)的文化傳承與創(chuàng)新力等。學(xué)校辦學(xué)的全過程,包括從學(xué)科專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案制訂、教育教學(xué)內(nèi)容與方法、課內(nèi)課外活動組織,到校園建設(shè)與管理的各個方面,都必須以是否有利于提升學(xué)生的社會競爭力為衡量標(biāo)準(zhǔn),必須以符合學(xué)生發(fā)展需要、著眼學(xué)生前途為最高準(zhǔn)則。學(xué)生的社會競爭力是學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的直接體現(xiàn),重點包括學(xué)生以正確世界觀、人生觀、價值觀做人做事的思想力,自主掌握新知識、新技能的學(xué)習(xí)力,將所學(xué)知識、技能轉(zhuǎn)化為解決實際問題的實踐力,不斷自我突破、自我提高、自我完善的創(chuàng)造力等等。為了早日實現(xiàn)這一目標(biāo),學(xué)校提出,要全力以赴提升學(xué)生的社會競爭力和教師的社會影響力,并把提升這兩個力作為學(xué)校今后一切工作的出發(fā)點和落腳點,作為建設(shè)全國百強(qiáng)高校的主抓手。當(dāng)前,xx大學(xué)正處于大力推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、加快向高水平大學(xué)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期。在今天的大會上,我們專門安排了新教師入職宣誓儀式,目的就是要增強(qiáng)對教師職業(yè)和身份的歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感,激勵我們廣大教師和干部職工,把忠誠教育事業(yè)、為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量作為自己的第一追求;把履行育人神圣職責(zé)、立德樹人作為自己的第一要務(wù);把關(guān)愛學(xué)生、幫助學(xué)生成長成才作為自己的第一責(zé)任。今天在座的老師們和同志們,多數(shù)是大學(xué)畢業(yè)后已工作多年的,我們只要認(rèn)真回憶一下就是會發(fā)現(xiàn),當(dāng)初大學(xué)學(xué)習(xí)期間老師們講過哪些知識可能都記不清了,但是某位老師也許是不經(jīng)意的一份關(guān)愛,卻往往會牢記在心甚至受益終身。教育是需要愛的,教育不是冷冰冰的說教,曉之以理,更要動之以情。對學(xué)校熱愛,是我們維護(hù)師生共同利益、實現(xiàn)共同發(fā)展的重要前提。特別是在他們身上突出表現(xiàn)出來的“獻(xiàn)身教育、忠于事業(yè)、愛校如家、愛生如子”的思想品質(zhì)和精神境界,更值得我們大力弘揚。在他們身上,體現(xiàn)了顧全大局、愛校如家的主人翁精神,體現(xiàn)了忠于職守、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)精神,體現(xiàn)了攻堅克難、艱苦奮斗的拼搏精神,體現(xiàn)了風(fēng)雨同舟、共克時艱的團(tuán)結(jié)精神。是他們的辛苦付出和默默奉獻(xiàn),不斷克服了學(xué)校改革和建設(shè)中的困難,營造和維護(hù)了良好的育人環(huán)境和辦學(xué)秩序,為教學(xué)科研的順利開展和學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展提供了堅實的服務(wù)保障。也希望其他的老師們向受表彰的教師看齊,努力做學(xué)生愛戴、人民滿意的教師。今天受表彰的教師,是學(xué)校教師隊伍中的優(yōu)秀代表,我們廣大教師中所具有的愛崗敬業(yè)、甘為人梯,關(guān)愛學(xué)生、悉心哺育,為人師表、言傳身教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、追求真知等等良好師德師風(fēng),在他們身上表現(xiàn)得尤為明顯。這些成績的取得,是學(xué)校歷屆師生員工勵精圖治、團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果,其中,廣大教師發(fā)揮了至關(guān)重要的核心和基礎(chǔ)作用。xx大學(xué)經(jīng)過長期的不懈努力和艱苦奮斗,形成了今天來之不易的良好辦學(xué)局面,取得了有目共睹的改革發(fā)展成績,在教育基礎(chǔ)薄弱的xx地區(qū)建成了一所特色較為鮮明、達(dá)到全國地方院校先進(jìn)水平的“211工程”綜合性大學(xué),跨入了國家高等教育重點建設(shè)高校布局的行列。教師節(jié)的設(shè)立,體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視和對教師的深切關(guān)懷,體現(xiàn)了全社會尊師重教的良好風(fēng)尚。教師是科學(xué)文化知識的傳播者,是精神文明的建設(shè)者,是青少年學(xué)生成長成才的引路人,是人類靈魂的工程師。但是,學(xué)校要發(fā)展,光靠領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要我們在座每一位同學(xué)都共同努力,團(tuán)結(jié)奮斗,共同塑造出學(xué)校更美麗的形象,更輝煌的明天!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利!祝各位老師節(jié)日快樂!祝同學(xué)們在新的起點上,新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆,去爭取更大的成績!第五篇:慶祝教師節(jié)暨表彰大會講話稿慶祝教師節(jié)暨表彰大會講話稿慶祝教師節(jié)暨表彰大會講話稿老師們、同志們:大家下午好!在第xx個教師節(jié)即將到來之際,我們今天在這里隆重聚會,表彰獲得全國及全省榮譽(yù)稱號的優(yōu)秀教師、學(xué)校第三屆“十佳教師”以及抗風(fēng)救災(zāi)工作先進(jìn)集體與先進(jìn)個人,舉行新教師入職宣誓,以此紀(jì)念和慶祝屬于我們自己的節(jié)日。一直以來,領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。四、大會進(jìn)行第四項:請劉忠國副校長宣讀表彰決定。我們的學(xué)生要在學(xué)校所提供的條件下勤奮樂學(xué)、進(jìn)取爭先,掌握扎實的文化知識,全面提高綜合素質(zhì),學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人,為將來立足社會、奉獻(xiàn)社會打下扎實的基礎(chǔ)。下面,大會進(jìn)行第二項請教師代表:李娟老師講話。二、輝煌的成績、飛速的發(fā)展令我們振奮,這是多么美好的前景、多么光輝的前途!這一切的實現(xiàn),離不開我們可親可敬的老師。學(xué)校之所以發(fā)展迅速,是因為學(xué)校有一個富有戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一個好校長。今天十分榮幸的是學(xué)校法人代表,名譽(yù)校長曠瑜琰老先生也來參加我們的大會,讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎!新學(xué)期新氣象,文定的校園又加入了32位新教師和643名新同學(xué),新教師的到來為我們的校園增添了新的力量,新同學(xué)的到來為我們的學(xué)校增添了新的希望。在這個收獲的季節(jié)里,懷著對校園生活的美好向往,我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期。這是我們能做到的,一定能做到的!讓我們共同祝愿——XX教育—明—天—會—更—好—!謝謝大家。在今后的工作中,我們決(轉(zhuǎn)載自新世紀(jì)范本網(wǎng)://,請保留此標(biāo)記,免費提供下載。我們有信心向黨和人民表示:學(xué)生把理想前途交給我們,家長把希望期冀托付給我們,人民把振興教育的重托賦予我們。我們要培養(yǎng)走向未來、走向現(xiàn)代化、走向世界的全面發(fā)展人才,任重而道遠(yuǎn)。在當(dāng)前知識經(jīng)濟(jì)的新世紀(jì)里,教育教學(xué)改革不斷深入,教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式發(fā)生變革。我們深深懂得——教師,是使人類和自己都變得更加美好的職業(yè)。教書育人是我們的天職。特別是近幾年來,縣委、縣政府認(rèn)真實施改造危房校舍、中小學(xué)布局調(diào)整和現(xiàn)代教育裝備等一系列工程,一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起,全縣中小學(xué)校的面貌發(fā)
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