【正文】 回饋自己的家鄉(xiāng)是不是？ 【教學難點】1，上海，世博,離湘西孩子的世界太遠，他們會不太容易接受 2，高科技如何用通俗易懂的話講 【教學重點】激發(fā)他們對未來的希望，在他們內(nèi)心產(chǎn)生持久的力量 附：世博園地圖【教具】世博園地圖，畫筆，圖片資料，膠水（或膠帶）注：本人去年暑期曾去過世博園，對世博和上海略有了解。上海迪士尼樂園主體工程于2011年4月8日正式破土動工。接下來老師將帶領(lǐng)大家看看世博會上的新技術(shù)（用通俗移動的語言介紹）：太陽能建筑一體化——吸收陽光的房屋 半導體照明——點亮未來的小燈泡 江水（地）源熱泵——讓大地給我取暖 自然通風和雨水收集利用——合理利用風和雨暢想未來：請同學們把自己想象中的未來，畫在紙上，并介紹給同學。最受歡迎場館：中國館：展館建筑外觀以“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的構(gòu)思主題，表達中國文化的精神與中國館氣質(zhì)。會徽：會徽圖案從形象上看猶如一個三人合臂相擁，狀似美滿幸福、相攜同樂的家庭，也可抽象為“你、我、他”的廣義人類，對美好和諧的生活追求，表達了世博會“理解、溝通、歡聚、合作”會徽圖案的理念，突顯出中國2010年上海世博會以人為本的積極追求。東方明珠塔滬杭磁懸浮進站金茂大廈外灘△并逐一進行介紹 ②活動游戲：分類上海世博會：北京奧運會：介紹：主題（Theme）——體現(xiàn)和諧吉祥物：海寶，以漢字“人”字為核心創(chuàng)意，配以代表生命和活力的海藍色。浦西的外灘并列著一幢幢具有西歐古典風格的大樓，由于它們氣派雄偉，莊重堅實，裝飾豪華，錯落有致，形成一派巍峨壯觀的建筑風景線，被譽為“凝固的音樂”，有著“萬國建筑博覽會”之稱。而在現(xiàn)代化的背后，上海也由楓涇古鎮(zhèn)等古跡展現(xiàn)了其自身獨特的江南古典風情的韻味。這節(jié)課呢，老師就帶領(lǐng)大家了解一下上海和2010上海世博會....二，課程講授①上海是一座具有光榮革命歷史傳統(tǒng)的城市，留下了無數(shù)革命者的足跡和不少革命遺址。此次世博會也是由中國舉辦的首屆世界博覽會。中國2010年上海世界博覽會（Expo 2010），是第41屆世界博覽會。上海還是咱們國家的金融中心、中國最大的外貿(mào)港口、最大的工業(yè)基地?！鄙虾Ｅc世博會“課程可以帶湘西的孩子領(lǐng)略外面的世界，可以激發(fā)他們對于知識、科技的渴求，讓他們認識到”知識可以改變命運“的道理。30*5*4=600元 展區(qū)活動費 運輸費 其它活動相關(guān) 團隊建設(shè)展板20個（高校內(nèi)巡回）+橫幅+海報+光盤+行后期展示及成果匯2000元 動宣傳冊50本圖文集及調(diào)研實施報告+高校巡報回海報 預算總額：19540(元)第五篇：世博教案湘西支教教案——范一鵬【課題】：中國大陸第一大城市——上海2010上海世博會 【教學計劃】：對于湘西一個環(huán)境比較閉塞的地方的孩子來講，外面的世界是豐富多彩卻又有些陌生的。(2).負責接待工作和后勤保障工作。（3）.負責各種場合的談判，有中國電信、中國移動等（4）.負責加強與媒介的交流聯(lián)系，爭取社會各單位的各項贊助。宣傳（1）.組織發(fā)布核心小組的通知等各種信息；（2）.策劃組織團隊各種活動的宣傳、場地布置、背景設(shè)計等工作（3）.負責活動整體形象設(shè)計以及對外形象宣傳工作。、國家的重點已經(jīng)轉(zhuǎn)向上海世博會這塊領(lǐng)域，所以這個活動在這個時間段開展在媒體報道方面是很具有優(yōu)勢的。、宣傳冊制作六．活動可行性分析，自成立以來組織參加過不少大型活動，并取得成功，在同學們中支持率頗高，同時在社會中具有較高的聲譽，具有較大影響力；，精心挑選出來的人員，具有較強的處事能力； ，我們策劃這次活動包括考慮各方面的細節(jié)比較仔細。（六）.關(guān)于世博彩信設(shè)計大賽增強大學生世博意識，提高大學生參與世博的熱情，加濃世博氣氛，達到“人人為世博出自己的一份力”的效果內(nèi)容：與移動公司合作，通過他們的冠名支持，我們在各高校內(nèi)可通過短信進行前期的活動宣傳，同時進行關(guān)于世博的彩信設(shè)計征集大賽，同學可充分發(fā)揮自己的想象創(chuàng)造能力，制作出與世博有關(guān)的彩信（可為漫畫、故事），最后比賽評出一、二、三等獎，獲獎作品都有可能被移動公司直接采用，作為世博文化彩信向廣大彩信用戶發(fā)送出去。（3）作品必須以Jpg文件格式提交，并附以少于100字的文字說明,(包括作品主題，實際涂鴉作品大小等)。參與要求（1）以2010年世博會為主題，體現(xiàn)“城市，讓生活更美好”理念，作品與主題關(guān)系緊密，積極向上，力求表現(xiàn)形式新穎、有思想內(nèi)涵，注重中國元素的應用，涉及領(lǐng)域?qū)拸V，具有創(chuàng)新意識和獨特視角。，所有作品請作者保留原始文件。，保證作品的真實性?；顒訉ο螅好鎸幉ǜ鞔笤盒＃▽幉ㄊ蟹秶鷥?nèi)）活動須知：、團體均可，提交的作品數(shù)量不限。（五）世博文化墻涂鴉作品征集活動活動地點：校園中設(shè)立一面空白墻（也可是本來就有的空白墻，不一定是在校園內(nèi)，亦可在寧波市里的，這也是城市文化的體現(xiàn)）作為活動場地。流程：：在各院校招募宣講志愿者，要求有愛心，責任心，主要負責宣傳講解世博知識，宣揚世博精神。二號展區(qū)：浪漫的法國 三號展區(qū)：古典的英國 四號展區(qū)：時尚的日韓 五號展區(qū)：奮斗的巴西……….（通過任何形式，如服裝（提供試穿、拍照）、影視、歌舞、繪畫、特色節(jié)日等展示異域風情, 藝術(shù)精髓,以及國家的政治、經(jīng)濟、文化、風俗、歷史等方面的內(nèi)容（當中也可以穿插一些有獎競答等互動活動））（三）世博會專題演講在2010上海世博會臨近之際，邀請上海世博局，寧波市接軌辦等相關(guān)專家在高教園區(qū)進行世博主題演講；（四）“世博在心中”宣講團宣講團在寧波各大高校和中小學學生中介紹世博相關(guān)知識（包括世博會歷史、世博意義等等），宣傳世博理念,普及世博知識，演講后還可讓學生現(xiàn)場提問，使學生能更加深入、透徹地了解到世博會的理念，增長世博知識。（如海寶合影）。并安排相關(guān)人員介紹上海世博會園區(qū)以及中國館、外國館等展館