【正文】 學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺性，升華自己的師德境界；學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本，教學(xué)相長(zhǎng)。要善學(xué)。要律己。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力克服自身缺點(diǎn)。努力提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；要發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng)，積極組織開展切實(shí)可行的課外活動(dòng)和第二課堂活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，不抹煞學(xué)生個(gè)性。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。發(fā)揚(yáng)“人梯”精神，指導(dǎo)、帶動(dòng)青年教師，爭(zhēng)做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。（6）牢固樹立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。（4）牢固樹立“以德治校、以德治教、以德服人”意識(shí)。（2）牢固樹立“學(xué)校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識(shí)，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。我一邊學(xué)習(xí)，一邊反思自己，覺得自己從教九年來，在很多方面做得還不夠，尤其是以上六點(diǎn)，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際作以下整改措施：更新教育觀念，徹底改變以往那種懲戒學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生。第五，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事。第四，要求學(xué)生過于嚴(yán)厲。第三，平時(shí)不注意自身形象，不拘小節(jié)。其次，工作協(xié)調(diào)性欠佳。【篇三】學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)計(jì)劃首先，學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，家訪工作做得不夠突出。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通，了解學(xué)生生活實(shí)際。做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。確立目標(biāo)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因，以取得進(jìn)步。二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。新的學(xué)期，我還將擔(dān)任初一(5)班班主任，全班41人。與縣、區(qū)師校德育部門搞好關(guān)系，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，共同完成德育工作。樹立全心全意服務(wù)基層的意識(shí)，堅(jiān)持深入實(shí)際，多做調(diào)查研究，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。配合部門做好《紅燭光芒——撫順市中小學(xué)、幼兒園教師師德事跡薈萃》編寫等工作。開展初中班主任教研“形式與內(nèi)容”研討交流活動(dòng)。針對(duì)現(xiàn)有初中學(xué)生和家長(zhǎng)的現(xiàn)狀，搞一次“如何與家長(zhǎng)有效溝通”網(wǎng)上論壇，進(jìn)而探究與家長(zhǎng)溝通的有效途徑，引領(lǐng)初中班主任做德育研究，提高德育工作的科學(xué)性。繼續(xù)開展“實(shí)踐體驗(yàn)”式主題班會(huì)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)初中班主任教研的指導(dǎo)，使初中班主任教研形成制度化。參與心理健康教育教學(xué)調(diào)研視導(dǎo)工作。城關(guān)鎮(zhèn)雙酒小學(xué)師德師風(fēng)教育整頓實(shí)施方案城關(guān)鎮(zhèn)雙酒小學(xué)第五篇：學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)計(jì)劃學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)計(jì)劃【篇一】學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)院和部門計(jì)劃為指針，以提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性為出發(fā)點(diǎn)，以班主任教研、德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)初中班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)開展初中德育科研工作，積極探索德育工作新方法，引領(lǐng)班主任與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，使我市初中德育工作邁上新臺(tái)階。認(rèn)真總結(jié)師德教育整頓工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，樹立先進(jìn)典型，用典型的力量帶動(dòng)人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮先鋒模范作用。開展“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)，要有評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選記錄、評(píng)選結(jié)果；組織開展“我身邊的師德風(fēng)范”征文評(píng)比和“做學(xué)生滿意的教師”演講活動(dòng)，通過一系列主題教育，使廣大教師爭(zhēng)當(dāng)五個(gè)“楷?！保涸诮虒W(xué)中做愛崗敬業(yè)、技藝精湛的楷模，在學(xué)生中做率先垂范、為人師表的楷模，在學(xué)習(xí)中做求真務(wù)實(shí)、勤奮進(jìn)取的楷模，在生活中做團(tuán)結(jié)友愛、明禮誠(chéng)信的楷模，在社會(huì)上做遵紀(jì)守法、見義勇為的楷模，樹立教師良好的社會(huì)形象。② 開展主題教育。接受評(píng)議，鞏固提高（2013年4月8日——21日）① 開展評(píng)議活動(dòng)，制定具體的評(píng)議方案，組織好學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?；顒?dòng)。對(duì)長(zhǎng)期離崗人員下發(fā)限期返崗?fù)ㄖ?，督促盡快返崗，對(duì)10日內(nèi)不返崗者，學(xué)校要寫出專題報(bào)告，造冊(cè)登記上報(bào)教育局人事股，教育局根據(jù)干部管理有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。要堅(jiān)持邊查邊改、即知即改，將個(gè)人的整改逐項(xiàng)落實(shí)到學(xué)習(xí)和工作中，把解決突出問題與履行崗位職責(zé)結(jié)合起來。要建立整改目標(biāo)責(zé)任制、整改情況通報(bào)制，確保整改任務(wù)的落實(shí)。② 落實(shí)措施、扎實(shí)整改。我校結(jié)合教師自我剖析材料，召開有學(xué)生、家長(zhǎng)代表參加的座談會(huì)，廣泛征求意見，全面了解情況，針對(duì)存在的主要問題，尋求整改破解的辦法，制定好整改方案，及時(shí)把反映出來的問題反饋給教師，并督促其認(rèn)真整改。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，組織教師對(duì)個(gè)人近年來思想學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)方面的情況進(jìn)行自查，重點(diǎn)圍繞各自5個(gè)方面查找存在的問題，并剖析思想根源，明確今后努力方向，撰寫好個(gè)人師德師風(fēng)自我剖析材料。針對(duì)當(dāng)前我校師德師風(fēng)存在的問題，組織全校教師深入開展從業(yè)道德和法規(guī)法紀(jì)學(xué)習(xí)，積極開展師德師風(fēng)大討論、師德師風(fēng)論壇等活動(dòng)，把廣大教師的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)中來。召開師德師風(fēng)教育整頓動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)教育局有關(guān)會(huì)議和文件精神，部署我校師德師風(fēng)教育整頓階段安排。我校要高度重視這次師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)，把此項(xiàng)活動(dòng)和每年“四月份師德師紀(jì)整頓月”活動(dòng)結(jié)合起來，列入議事日程，作為促進(jìn)和提高學(xué)校工作的一個(gè)有力措施來抓，成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，精心部署，周密安排，落實(shí)工作措施，結(jié)合實(shí)際，制定詳實(shí)、可操作性的師德師風(fēng)教育整頓實(shí)施方案，于3月15日前報(bào)教育局人事股。五、階段安排師德師風(fēng)教育整頓始終要把提高教育教學(xué)質(zhì)量、做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育作為根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，整頓要緊密結(jié)合學(xué)校和個(gè)人的工作實(shí)際，緊密結(jié)合教育教學(xué)中心任務(wù)，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，確保教育整頓和教學(xué)工作兩促進(jìn)、兩不誤。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員：學(xué)校管理失之于軟、失之于寬，對(duì)教師師德師風(fēng)的教育管理和業(yè)務(wù)教學(xué)能力的培養(yǎng)提高不重視；存在“吃拿卡要報(bào)”現(xiàn)象，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，不作為、慢作為、亂作為，私自收取錢財(cái)，放任個(gè)別教師離崗，請(qǐng)銷假制度混亂；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范作用差，不能以身作則，對(duì)各種不正之風(fēng)抵制不力，對(duì)錯(cuò)誤的人或事放任不管，學(xué)校正氣不足，人心渙散，平時(shí)疏于學(xué)習(xí)和思考，政策理論水平不高，工作思路不清，因循守舊，創(chuàng)新意識(shí)差；上班時(shí)間打牌、下棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲等做與工作無關(guān)的事，工作日飲酒；對(duì)教師的評(píng)價(jià)和使用不夠客觀、公正、合理，不善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工，調(diào)動(dòng)其工作積極性。組長(zhǎng)：閆敏利副組長(zhǎng)：孫菲成員：屈曉紅白秋芹原秀娟四、剖析查找的重點(diǎn)問題根據(jù)師德師風(fēng)方面的相關(guān)要求，認(rèn)真查找本校個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的突出問題，既要查找出問題，又要深刻剖析產(chǎn)生問題的原因，力求找準(zhǔn)癥結(jié)，明確整改方向，研究整改措施。對(duì)查找出的問題，召開專題會(huì)議，認(rèn)真剖析反思，逐條研究討論，提出切實(shí)可行的整改方案和措施，落實(shí)整改責(zé)任，強(qiáng)化督促檢查，形成加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，為推動(dòng)我校教育健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織和作風(fēng)保障。一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，提高廣大教師的遵紀(jì)守法意識(shí)和職業(yè)道德水平，努力打造人民滿意的教育，根據(jù)縣委縣政府有關(guān)“春訓(xùn)”工作要求和教育工作會(huì)議以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為宗旨，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效的原則，增強(qiáng)教師職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，在全校形成重德養(yǎng)德的良好風(fēng)氣。4．嚴(yán)明組織紀(jì)律嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局“三大教育”領(lǐng)導(dǎo)小組的工作計(jì)劃，正確處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)守紀(jì)律，按時(shí)完成各階段的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。2．加強(qiáng)檢查力度：做到天天查、周周講、月月結(jié)，防止形式主義，防止走過場(chǎng)。5．召開總結(jié)大會(huì)每學(xué)期由學(xué)校對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行總結(jié)、表彰，召開總結(jié)大會(huì)表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，鞏固和擴(kuò)大師德師風(fēng)教育成果。健全隊(duì)伍機(jī)制進(jìn)一步完善**中學(xué)崗位目標(biāo)責(zé)任制、教育教學(xué)管理制度、工作量考評(píng)制度、中考獎(jiǎng)懲制度、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度，完善思想政治工作的各項(xiàng)措施，把思想政治工作做好、做實(shí)，使教師隊(duì)伍的管理逐步趨于完善。落實(shí)整改行動(dòng)按照整改措施，對(duì)存在的問題逐一進(jìn)行整改。黨支部、教代會(huì)召開民主生活會(huì)，校委會(huì)召開各種形式