【正文】 形成競爭氛圍，形成良好的39。揮小干部的作用，師生共同管理班級。四、工作措施：德育教育，充分利用晨間談話、班會時間對學生進行思想教育。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。三、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。通過與家長的對話，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。三、了解學生思想狀況。新生10人。四年級班主任工作計劃第二學期14一、指導思想以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教學活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。四、問題學生的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。建立各種生動活潑的評比欄，促進學生pk，使學生在潛移默化中積極向上，受到教育。做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。 要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。因此,這學期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務(wù)的思想。班干部是領(lǐng)導全班同學的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。并 發(fā)展學生個性特長，促進學生身心健康。二、本學期工作目標本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。四年級班主任工作計劃第二學期13第二學期四年級班主任工作計劃第二學期我班繼續(xù)在第一學期的基礎(chǔ)上重點抓好班風學風的建設(shè)，落實以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。二、工作目標建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。四年級班主任工作計劃第二學期12為抓好新學期班風學風的建設(shè)，落實以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展，現(xiàn)做如下工作計劃：一、班級基本情況新學期我班共有xx名學生，男生xx人，女生xx人。（3）利用上午間操的的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。發(fā)展個性特長，促進身心健康。本班學生奮斗目標：形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。具體工作：繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。家長能支持老師的工作。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。但由于種種原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象。多數(shù)學生熱愛學校、熱愛班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。二、班級基本情況四（4）班共有學生45人，其中男生22人，女生23人。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。為能讓四（4）班每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，根據(jù)本學期學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。加強學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。（3）、班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。（2）、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。（1）、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。三、具體實施措施了解和研究學生是做好班主任工作的前提。進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。二、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標了解學生思想狀況。少數(shù)學生思想品德有偏差，自私狹隘。全班學生學習基礎(chǔ)還可以，但上學期平均成績不夠理想。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。（2）做好家訪記錄。保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。具體做法如下：對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。做好個別學生的教育工作。（1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。班集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。安全教育。（2）利用班隊課給學生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。加強安全教育。（1）提高學生的學習意識，重視學習的過程。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間。（6）狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調(diào)查了解。（4）加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范兩操動作，進一步做到準確到位。（2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。三、基本措施和做法切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。二、基本情況及本學期奮斗目標本班學生學習成績兩極分化，優(yōu)生較少，可潛能生較多，潛能生的學習紀律性、自覺性比較差，他們的基礎(chǔ)差、家庭教育懈怠、學習習慣差。新的一學期開始了，為了使學生能夠盡早適應(yīng)新學期的學習生活，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。1慶六一活動準備。安全教育月活動，加強安全教育法制講座（4月22日世界法律日）辦一期“安全在我心中”的黑板報手抄報比賽 （以文明禮儀為主題）體育節(jié)系列活動。（3月5日學雷鋒紀念日）植樹活動，美化、綠化校園。五、隨機教育慶“三八”系列活動。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。我必須做好這些特殊學生的教育工作。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。組織學生參加每周一的`升旗儀式，對學生進行愛國主義教育；組織和指導學生的課間操，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有健康的身體；加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。四：具體實施措施了解和研究學生是做好班主任工作的前提。進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。三：本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標了解學生思想狀況。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個 學生都為班級而自豪。學會發(fā)展，學會學習。3：我還要上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上！對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。明天我一定要給她洗洗涂一涂?？山裉烊詿o任何變化。她的臉全被風吹裂了。我看到我班學生都來了，我非常高興，特別是看到李云南來上學我就更高興了。2：關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。但在班級管理方面我畢竟還是一個經(jīng)驗尚淺的年輕教師，急需各位領(lǐng)導和老師的及時指教。班干部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚，班級凝聚力不強，但這些都有所進步，需繼續(xù)努力。一：班級情況簡析：本班共37個同學，其中男生19個，女生18個。新學期，新希望。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。為培養(yǎng)學生的綜合能力，促進學生的多元知識，讓教育教學走向生活、走向生活、走向多元，結(jié)合學生的實際生活經(jīng)驗，根據(jù)孔校的指示，以“一間小教室，十個大行動”為導向，制定如下內(nèi)容：繼續(xù)踐行“三項文明”；綠色視力（坐姿、握筆姿勢）；打造書香班級；每天起床向家長問好；小小演說家；學會整理書包和書桌；陽光半小時；人人寫得一手好字；拒絕碳酸飲料；四（4）班詩詞大會。對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。培養(yǎng)學生良好的坐姿及寫字習慣，為“綠色視力”保駕護航。搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。具體工作：繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，繼續(xù)踐行“三項文明”，培養(yǎng)良好的行為。（3） 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。（2） 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。發(fā)展個性特長，促進身心健康。三、班級工作重點及目標本班學生奮斗目標：形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。在本學期對他們需要多一些關(guān)注與指導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，教給學習方法，使他們能和大家一起快樂學習，共同進步。能堅持寫日記，能認真觀察周圍事物，寫出符合年級學生水平的作文。從他們以往的考試成績來看，本班學習成績兩極分化較嚴重。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的各種活動，努力探索班級工作的新特色。四年級班主任工作計劃第二學期7新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。學生安全教育(1)安全工作是學校工作的重中之重，班主任應(yīng)利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動，提高學生的安全意識，嚴格把關(guān)學生乘坐三輪車情況。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。學生心理健康教育（1）班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。第一，幫助