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學(xué)生資助工作自查報(bào)告及擴(kuò)展資料(參考版)

2024-10-24 22:33本頁(yè)面
  

【正文】 資助工作是一項(xiàng)愛(ài)心工程,惠民工程,也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作,在今后的工作中,學(xué)校將“關(guān)愛(ài)留守生,教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)深入持久地開展下去,全面覆蓋,深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策,全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況,一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策,使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)滿意。由于種種原因,學(xué)生不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況,班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,工作中不易把握。享受資助的學(xué)生每學(xué)年評(píng)定一次,根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況,對(duì)受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。(5)資金發(fā)放。(4)上報(bào)。(3)評(píng)審及公示。(2)資助申請(qǐng)。(1)公開資助信息。(8)雙下崗職工家庭子女,家庭為民政部門確定的最低生活保障對(duì)象者的子女。確定資助范圍和對(duì)象。在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策,真正做到家喻戶曉。固下面對(duì)2013年秋我校的幼兒資助工作情況自查如下:一、基本情況2013年秋季,我園共有幼兒**人,接受國(guó)家專項(xiàng)救助資金的幼兒**人,共計(jì)提供救助資金****元。擴(kuò)展資料:學(xué)生資助工作自查報(bào)告幼兒資助工作自查報(bào)告做好貧困家庭幼兒資助工作,是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公,執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn);是實(shí)施“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的重要保證;是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定,增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國(guó)家熱愛(ài)之情,努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理辦公室建立專門檔案,將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。國(guó)家助學(xué)金發(fā)放管理情況學(xué)校實(shí)行法人代表負(fù)責(zé)、助學(xué)金管理辦公室負(fù)責(zé)日常工作、校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、以受助學(xué)生開戶、銀行轉(zhuǎn)賬的形式,校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。(5)將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過(guò)的學(xué)生名單在校內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示;(6)公示期間,接受學(xué)生咨詢和反饋,所有情況均予以詳細(xì)登記,并及時(shí)予以調(diào)整修正;(7)助學(xué)金以銀行卡的形式發(fā)放。建立健全管理體系,規(guī)范工作流程學(xué)校根據(jù)國(guó)家《普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》,制定了《普通高中學(xué)生資助管理辦法》,明確工作流程:(1)首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議公平、公正、公開確定各班發(fā)放比例。學(xué)生資助工作自查報(bào)告15根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的通知》精神,我校對(duì)學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為了切實(shí)做好此項(xiàng)工作,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),三個(gè)年級(jí)負(fù)責(zé)人為成員的國(guó)家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組,另設(shè)立國(guó)家助學(xué)金工作辦公室,辦公設(shè)施齊全。然后讓學(xué)生確認(rèn)補(bǔ)助資金已到位。我校在家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作上,組織學(xué)生申請(qǐng)資助程序及受助名單符合規(guī)定。資金發(fā)放流程:學(xué)校派專人管理,按要求有序地操作,足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中,沒(méi)有挪用或事物抵頂?shù)惹闆r,也沒(méi)有冒領(lǐng)代領(lǐng)錯(cuò)發(fā)的現(xiàn)象。設(shè)有資助辦公室專人負(fù)責(zé)辦公室設(shè)有專門的檔案柜存放資料,檔案資料齊全,有宣傳專欄,專欄里公示有工作流程,宣傳專欄有農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策。做到了公開、公正、公平的原則,確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。實(shí)行宣傳公示制度,透明享受補(bǔ)助人的情況幾年來(lái),我校公示工作流程,通過(guò)對(duì)這一政策進(jìn)行大力宣傳,利用早操、集會(huì)、廣播、主題班會(huì)和全體師生大會(huì)等形式進(jìn)行宣傳資助政策,并在校內(nèi)張貼有關(guān)文件宣傳相關(guān)資助政策,真正做到家喻戶曉。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策,統(tǒng)一思想,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)抓好此項(xiàng)工作。我校中,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金管理、發(fā)放工作。五、國(guó)助金和免學(xué)費(fèi)高年齡段學(xué)生清理情況我校嚴(yán)格審查學(xué)生是否符合資助條件,重新申報(bào)高年齡段資助學(xué)生人數(shù)情況如下:一年級(jí)享受國(guó)家助學(xué)金5人,享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助5人;二年級(jí)享受國(guó)家助學(xué)金1人,享受免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助1人;。我校制定了《六盤水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)教學(xué)點(diǎn)管理辦法》,并印發(fā)到各教學(xué)點(diǎn),雙方嚴(yán)格按照管理辦法開展工作。四、我校教學(xué)點(diǎn)管理及整頓情況秋季學(xué)期,經(jīng)我校與各中學(xué)聯(lián)合申請(qǐng),盤縣教育局審批,共設(shè)立了6個(gè)教學(xué)點(diǎn)。發(fā)放與使用情況春季學(xué)期盤縣教育局撥付國(guó)助金受助生31人,每生750元,總金額貳萬(wàn)叁仟貳佰伍拾元整(¥),實(shí)際發(fā)放31人,金額貳萬(wàn)叁仟貳佰伍拾元整(¥),未發(fā)放人數(shù)為0人。根據(jù)國(guó)家助學(xué)金管理辦法和《貴州省中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則(試行)》制定了《六盤水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金實(shí)施細(xì)則》。二、資助資金落實(shí)及管理情況我校財(cái)務(wù)對(duì)于學(xué)生國(guó)家助學(xué)金實(shí)行分帳核算,??顚S?,嚴(yán)格按照資助政策的有關(guān)要求管理和發(fā)放助學(xué)金。現(xiàn)將我校學(xué)生資助工作情況整理如下:一、組織機(jī)構(gòu)我校成立了學(xué)生資助管理中心并配備了專職人員具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。對(duì)教科書循環(huán)使用要加強(qiáng)宣傳和管理,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí),保護(hù)和愛(ài)護(hù)課本。存在的問(wèn)題 盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法,但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫,導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人,保證課前發(fā)書,做到人手一冊(cè),課后如數(shù)收回,并督促學(xué)生愛(ài)護(hù)課本,檢查登記課本損壞情況。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況 從20xx年春季起,學(xué)校就開始實(shí)行教科書循環(huán)使用制度。學(xué)校對(duì)每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實(shí)情況。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在,因此,在選定享受對(duì)象時(shí)要求各年級(jí)按照以下程序?qū)嵤河蓪W(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)提出申請(qǐng),由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明,年級(jí)組審核,將審核結(jié)果進(jìn)行公示,對(duì)公示無(wú)異議的則定為享受對(duì)象,有異議的在進(jìn)行調(diào)整,各年級(jí)將落實(shí)的名單報(bào)學(xué)校評(píng)審組審查復(fù)核。按照要求做到了應(yīng)退盡退,學(xué)校沒(méi)有截留資金。同時(shí),學(xué)校對(duì)照“檢查細(xì)則”對(duì)學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改,現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報(bào)如下:學(xué)校基本情況 我校現(xiàn)有教學(xué)班73個(gè),20xx年秋在校學(xué)生4951人。貧困資助工作是體現(xiàn)黨和政府關(guān)懷的民心工程,我們要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,細(xì)致耐心地做好各項(xiàng)工作,為改變每個(gè)貧困家庭孩子的命運(yùn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們今后要進(jìn)一步用好國(guó)家政策,確保經(jīng)費(fèi)來(lái)源,做好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作,把好事做好,真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個(gè)需要幫助的學(xué)生。每項(xiàng)資助政策下來(lái),我們都組織班主任開會(huì),明確上級(jí)文件精神,教育學(xué)生正確面對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難,自強(qiáng)不息,努力學(xué)習(xí),改變命運(yùn),認(rèn)真用好黨和政府的關(guān)心與資助政策,確保資金用在學(xué)習(xí)上,能知感恩與回報(bào),能化感恩之心為動(dòng)力,關(guān)心身邊其它人,將愛(ài)心傳遞給每個(gè)需要的人。五、每學(xué)期直接減免貧困學(xué)生學(xué)住費(fèi),發(fā)放補(bǔ)貼均達(dá)到事業(yè)收入的3%,對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭起到幫助作用,是對(duì)國(guó)家資助貧困生政策有益補(bǔ)充。四、嚴(yán)格執(zhí)行資助工作的流程。二、根據(jù)上級(jí)文件精神,做好新學(xué)期的貧困生信息的篩查工作,確保信息真實(shí)有效,且無(wú)重大缺漏。以后打算以后,我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置,完善資助體系,不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué),同時(shí)通過(guò)上級(jí)的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問(wèn)題,使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放,并辦好移交手續(xù)。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。國(guó)家免費(fèi)教科書征訂、發(fā)行情況 根據(jù)上級(jí)關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神,我校做到了既不漏訂、少訂,也決不多訂。資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明,再由學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)簽字后領(lǐng)取,堅(jiān)決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實(shí)情況 XX年秋,我校將上級(jí)分配的享受對(duì)象指標(biāo)按各年級(jí)在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級(jí)。教科書退費(fèi)情況 根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神,XX年秋國(guó)家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款,接上級(jí)指示后,我校對(duì)XX年秋教科書退費(fèi)做了以下幾個(gè)方面的工作:為了把國(guó)家教科書免費(fèi)政策落到實(shí)處,我校根據(jù)教育局退費(fèi)工作會(huì)議精神,把會(huì)議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生,宣傳國(guó)家的免費(fèi)政策,闡明退費(fèi)工作的現(xiàn)實(shí)意義,并布置退費(fèi)工作的具體事宜,要求成立專班,利用廣播、宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)等進(jìn)行宣傳,公示國(guó)家退費(fèi)政策,做到學(xué)生或家長(zhǎng)隨到隨退,并將退費(fèi)學(xué)生名單進(jìn)行公示,接受社會(huì)監(jiān)督,整改報(bào)告《學(xué)生資助工作自查報(bào)告》。學(xué)生資助工作自查報(bào)告11自查報(bào)告為加強(qiáng)學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,根據(jù)《省財(cái)政廳省教育廳關(guān)于下達(dá)XX年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知》(鄂財(cái)教發(fā)[]84號(hào))和《大冶市教育局關(guān)于做好XX年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助落實(shí)工作的通知》文件要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究,成立了由劉建明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,范文之整改報(bào)告:學(xué)生資助工作自查報(bào)告。(二)歸納總結(jié),在全區(qū)層面上推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法。五、下一步工作計(jì)劃(一)加強(qiáng)檢查,把資助政策落實(shí)情況檢查制度化,常規(guī)化。在各種資助材料審核上,希望各資助中心、各學(xué)校能有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行交流。因?yàn)閷W(xué)校資助工作人員的變動(dòng),資助人員的業(yè)務(wù)能力有待提高。四、工作中存在的問(wèn)題和原因(一)存在的問(wèn)題回顧學(xué)生資助工作,雖然取得一定成績(jī),但是還存在不足,主要有以下問(wèn)題:資助工作存在的主要問(wèn)題是大學(xué)生路費(fèi)資助金到位后,因?yàn)閷W(xué)生已離校,難以找到學(xué)生簽領(lǐng),影響了學(xué)校的發(fā)放工作。班級(jí)民主評(píng)議材料格式規(guī)范完整。(二)資助檔案管理完善細(xì)致。班級(jí)設(shè)立民主評(píng)議機(jī)制,是實(shí)現(xiàn)資助評(píng)審工作公平、公正、公開的重要保證。對(duì)受助學(xué)子的遠(yuǎn)程回訪也表明,他們的誠(chéng)信觀念更加堅(jiān)定,感恩情懷充分激發(fā),而今,這些學(xué)子正加倍努力學(xué)習(xí),為回報(bào)社會(huì)、報(bào)答家鄉(xiāng)和報(bào)效祖國(guó)而奮力拼搏。由于力堵漏洞、發(fā)放直通,有效防止有失公平公正現(xiàn)象。以此為目標(biāo),鐵山港區(qū)高度注重制度建設(shè),做到宣傳到位,輿論先行,嚴(yán)格遵守“申請(qǐng)—調(diào)查—民主評(píng)議—隨機(jī)抽查—公示—受理舉報(bào)—復(fù)查—向紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和審計(jì)機(jī)關(guān)報(bào)備—將資助金打入受助學(xué)生銀行卡”程序,一個(gè)環(huán)節(jié)都不缺。使我區(qū)大學(xué)新生不必因?yàn)樯蠈W(xué)路費(fèi)發(fā)愁。正在發(fā)放中。已全部足額發(fā)放。使我區(qū)庫(kù)區(qū)移民子女學(xué)習(xí)生活得到很好的保障。(三)20xx年春季學(xué)期共有55名庫(kù)區(qū)移民子女。秋季學(xué)期補(bǔ)助1939人。已全部足額將資助金發(fā)放到學(xué)生的資助卡中。橫縣那陽(yáng)鎮(zhèn)勒竹小學(xué)20xx年1月20日學(xué)生資助工作自查報(bào)告10我區(qū)高度重視貧困學(xué)生資助工作,根據(jù)上級(jí)文件的指導(dǎo)精神,各級(jí)成立學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu),指定專職人員負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的開展,積極有效地推進(jìn)資助管理工作的進(jìn)行,組織學(xué)校積極宣傳有關(guān)學(xué)生資助的政策,大力解決了一部分家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就讀問(wèn)題,得到了學(xué)校和群眾的一致好評(píng)。四是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠,要做到“人人皆知”,努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。二是少數(shù)群眾見(jiàn)利相爭(zhēng),給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開展帶來(lái)了一定的影響。四、工作中存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī),但也存在著一些問(wèn)題。發(fā)放程序。我校“補(bǔ)助”運(yùn)行程序。組建了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。我們從以下幾方面做起:(一)廣泛宣傳發(fā)動(dòng):我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神,利用學(xué)期開學(xué)初及晨會(huì)廣泛宣傳國(guó)家有關(guān)資助政策的意義,使政策家喻戶曉,深入人心。新余市第十六中學(xué)xx年6月13日學(xué)生資助工作自查報(bào)告9根據(jù)橫教辦〔20xx〕141號(hào)《關(guān)于開展20xx年學(xué)生資助政策落實(shí)情況的通知》精神,我校對(duì)20xx年春秋兩期學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:一、享受資助的項(xiàng)目20xx年春、秋兩期,我校學(xué)生享受的國(guó)家發(fā)放的資助項(xiàng)目共有3個(gè):貧困寄宿生資助項(xiàng)目;南寧市為民辦
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