【正文】 。對于我來說，無論是臨床方面還是科研方面都有太多的東西要去學習、掌握和實踐。在實驗過程中，堅持實事就是，一絲不茍，認真切實的記錄每一步實驗內容和實驗數據。在代教老師的指導下，制定了課題相關計劃和技術路線。在嚴格要求自己的同時，不怕吃苦耐勞主動于走入病人中間，急病人之所急，想病人之所想，遇到問題積極向上級師生請教，在上級醫(yī)生的指導下盡最大努力送給病人健康和歡笑。在這10個月的臨床實踐里，使我更加深刻的體會到做一名醫(yī)生所擔負的救死扶傷的責任和義務。無論在思維上還是學習、行動上都堅持黨的與時俱進的思想，在不斷更新自我知識的同時緊跟黨的前進步伐，爭做時代有用人才。我自20xx年9月入學以來，學習努力刻苦，在扎實學好科研所需理論知識的同時，也修完了學院規(guī)定完成的專業(yè)學分。因此，我在進入社會后，我始終會以一顆謙虛、熱情和 執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè)，始終以樸實的性格，實干的作風，端正的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實的走好人生路。不管在什么條件下都能有一個清醒的頭腦，一個平衡的心態(tài)，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室護理工作正常運轉。第二、應具備一定的職業(yè)素質加強自身學習，不斷提高自身理論知識和技術水平，帥先接受新知識新技術，做專業(yè)技術的帶頭人。要與時俱進創(chuàng)造性的開展工作。其次，建立團隊精神，要讓他們在協同工作中取得成績，充分發(fā)揮個人力量。xx是醫(yī)院科室管理工作的組織者和指揮者，在醫(yī)院管理工作中占有舉足輕重的地位，尤其在醫(yī)療市場激烈競爭的今天，xx管理水平的高低，直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發(fā)展，要想做一名稱職的xxx,我認為應該做到：第一、學管理、懂管理、與時俱進、創(chuàng)造性地開展工作作為一名管理者，首先應該能夠調動科室的一切資源，將之投入到能產生最隹效應的機會中去。工資核算及報表的編制通過數據的匯總主要以電算化來實現。會計電算化促進著會計的規(guī)范化、標準化，通用化促進著管理的現代化。二、班主任工作會計電算化是會計史上嶄新的一頁。在老師的悉心指導下，我的教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與同學互動、對同學的思路引導各方面都有了明顯的提高。我的每節(jié)課指導老師都會非常負責地堅持去聽，做出全面細致地評價，細心地指出我上課過程中所存在的缺點與不足及有效的實際教學提議，并且確定了我的39。上課階段，學校給我們支配的課不是許多，共十二節(jié)，這使我有充分的時間細心琢磨教材，與隊友組成的數學備課組一齊爭論教法、例題、習題設計等資料，進行團體備課，具體寫教案，每一樣都是緊緊結合教學目標和同學的學習情景改了有改，盡量讓同學在課堂上都能聽懂，很好地汲取相關學問，讓課堂效率到達最高。同時，在評卷中，學會了如何酌情給分。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，準時了解同學的學習情景，存在的突出問題，并做好記錄。一節(jié)課甚至整個晚自修就做幾道數學作業(yè)題，學習效率非常低。學習方式也存在較大問題，沒有養(yǎng)成課后準時復習的習慣，該記的公式、定理、學問點還沒記好就做作業(yè)。為了公正，只能一節(jié)課去一個班。同學們學習數學的熱忱都較高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習冊遇到的問題都紛紛舉手提問。同時，留意培育同學學習數學的愛好，上課時留意同學心情的調動，利用同學的好強心理激發(fā)同學的學習動力。我主要經過培育他們的數學思維本領和解題本領來提高他們的數學學習本領。課下談天時，都紛紛向我訴苦：“老師，數學好難啊！”我一邊以堅決的語氣鼓舞他們：“不怕，萬事開頭難，高中學問相對學校學問能夠說在難度上是一個質的飛躍，但只要你們咬牙堅持，不斷地在平常學習的碰壁中摸索高中的學習規(guī)律，找到適合自我的學習方法，就會漸漸地找到學數學的感覺了。我還進取去聽學校其他老師的課，如本實習隊全部數學實習老師，還有斗中最為出名氣的老師的課都一有空就爭取去聽，做好聽課記錄，和老師溝通，學習老師們的特長和豐富的教學閱歷。實習自我評價 篇13經受了六個星期的實習生活，讓我嘗試了身為一名老師的苦與樂，更讓我體會到當一名老師所肩負的職責，在這兩個月里，我能以老師的身份嚴格要求自我，為人師表，到處留意自我的言行和儀表，關愛同學，本著對同學負責的態(tài)度盡全力做好教學及班主任的每一項工作；同時，作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，敬重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，完成我們的實習任務。佐座佑名、“自強不息”是我的奮斗動力、“愛崗敬業(yè)”是我的人生態(tài)度。實習自我評價 篇12本人踏實肯干、能吃苦耐勞，求實創(chuàng)新；在大學四年的生涯里，我選擇了積極進取、厚積薄發(fā)的道路；刻苦學習理論知識，深入社會參與實踐；提高自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的生活和工作理念；在校園與社會結合的過程中，培養(yǎng)了我良好的學習能力、獲取信息的能力，對環(huán)境的適應能力、人際交往和溝通能力；同時，也培養(yǎng)了良好的團隊合作意識、良好的政治思想覺悟和人格、良好的職業(yè)道德和工作作風；能夠服從組織的安排、有良好的工作責任心。鐵軍精神，磨礪出了自己盡快適應艱苦環(huán)境，自我解決的問題的生活能力。得到了領導的認可和同事的好評。我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一位二十一世紀的好醫(yī)生！實習自我評價 篇11本人在基層項目上實習鍛煉的8個月中，自己能夠做到很快融入到集體，工作中不懂就問，從不同角度換位思考問題，盡快熟悉辦事流程，做好領導分配給的各項任務。我酷愛醫(yī)學事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)！我牢記著醫(yī)學生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦研究，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。很好地完成了各科室的學習任務，未產生過醫(yī)療過失和事故。努力將理論知識結合實踐體會，在實習進程中我還不斷總結學習方法和臨床體會努力培養(yǎng)自己獨立摸索、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具有的職業(yè)素養(yǎng)，經過實習實踐我熟練掌控了病程記錄、病史書寫、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件書寫；掌控了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌控了常見化驗的39。在實習期間我嚴格遵照醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀遵法，尊重師長，團結同事，嚴格律己，提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。根據任課老師反影我們班的學生計算能力不好的問題，我要求全體組員上課時在不影響授課的情況下，加強學生的計算能力訓練，課后還對個別學生進行輔導，雖然我們每天回來的時間都比別人晚了，可看到學生的成績在提高，我們都毫無怨言?；旧隙寄馨磿r交齊了。在收作業(yè)時我們就遇到了困難，有幾個學生總是不能按時交作業(yè)，我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能