青島版數(shù)學(xué)四上信息窗3萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)5(參考版)

【摘要】信息窗3萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)第2課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情趣，談話激趣談話：同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都學(xué)到了哪些知識(shí)？今天咱們就來比一比誰能用這些知識(shí)來解決實(shí)際問題，準(zhǔn)備好了嗎?二、走進(jìn)地理，趣味練習(xí)談話：今天，讓我們一同來了解一些地理知識(shí)，解決地理知識(shí)中的數(shù)學(xué)問題。1．自主練習(xí)第7題（多媒體課件出示：世界地圖及七大洲的面積）

2024-12-09 07:24

青島版數(shù)學(xué)四上信息窗1萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)5(參考版)

【摘要】信息窗1萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)第2課時(shí)一、游戲?qū)胝勗挘和瑢W(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？今天老師給大家?guī)砹巳齻€(gè)游戲。游戲一：數(shù)一數(shù)。從九千八百起，一百一百地?cái)?shù)，數(shù)到一萬零五百。從九十七萬起，一萬一萬地?cái)?shù)，數(shù)到一百一十一萬。從三千萬起，一千萬一千萬地?cái)?shù)，數(shù)到一億。從十五萬九千起，一萬一萬地?cái)?shù)，數(shù)到二十三萬九千。從四百六十億起

2024-11-23 19:10

青島版數(shù)學(xué)四上信息窗3萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)3(參考版)

【摘要】信息窗3萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：14頁的自主練習(xí)的5—7題。教學(xué)目標(biāo)：1．用數(shù)據(jù)表達(dá)和交流信息，進(jìn)一步感受大數(shù)的意義。2．結(jié)合具體情景比較萬以上數(shù)的大小，體驗(yàn)比較數(shù)的大小方法的多樣性。3．結(jié)合具體情景用“萬”或“億”為單位表示大數(shù)

2024-11-23 23:42

青島版數(shù)學(xué)四上信息窗4萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】信息窗4萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：第15—17頁的信息窗（四）和自主練習(xí)的第1—3題。教學(xué)目標(biāo)：1．理解近似數(shù)的意義；2．會(huì)用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)；3．發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，體會(huì)數(shù)學(xué)的魅力。教學(xué)重點(diǎn)：用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，

2024-11-23 23:42

青島版數(shù)學(xué)四上信息窗3萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1(參考版)

【摘要】信息窗3萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：第11-12頁中的信息窗3和自主練習(xí)的第1--2題。教學(xué)目標(biāo)：1．用數(shù)據(jù)表達(dá)和交流信息，進(jìn)一步感受大數(shù)的意義。2．結(jié)合具體情景比較萬以上數(shù)的大小，體驗(yàn)比較數(shù)的大小方法的多樣性。教學(xué)重點(diǎn)：比較萬以上數(shù)的大小。教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)比較萬以上數(shù)的大小方法的

2024-11-23 20:46

青島版數(shù)學(xué)四上信息窗3萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2(參考版)

【摘要】信息窗3萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：第12頁中的內(nèi)容和自主練習(xí)的第3—4題。教學(xué)目標(biāo)：“萬”或“億”為單位表示大數(shù)，體會(huì)用“萬”或“億”做單位表示較大數(shù)的簡(jiǎn)捷性。2.培養(yǎng)學(xué)生尋找簡(jiǎn)便方法解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握將整萬的數(shù)改寫用“萬”作單位的數(shù)的方法及求近似數(shù)的方法。教學(xué)

2024-12-09 02:05

青島版數(shù)學(xué)四上信息窗2萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1(參考版)

【摘要】信息窗2萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：教科書第7—8頁中的信息窗2和自主練習(xí)的第1—3題。教學(xué)目標(biāo)：1．能正確的寫萬以上數(shù)的數(shù)，熟練的讀萬以上的數(shù)。2．體會(huì)萬以上的數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。3．經(jīng)歷運(yùn)用萬以上的數(shù)表示事物的過程，感受大數(shù)的意義，發(fā)展數(shù)感；能自覺與同伴交流，體驗(yàn)合作成功的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：每級(jí)中間或末尾有0的數(shù)的寫

2024-11-23 19:39

青島版數(shù)學(xué)四上信息窗2萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2(參考版)

【摘要】信息窗2萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：自主練習(xí)的3—8題。教學(xué)目標(biāo)：1．能正確的寫萬以上數(shù)的數(shù)，熟練的讀萬以上的數(shù)。2．進(jìn)一步體會(huì)萬以上的數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。3．經(jīng)歷運(yùn)用萬以上的數(shù)表示事物的過程，感受大數(shù)的意義，發(fā)展數(shù)感；能自覺與同伴交流，體驗(yàn)合作

2024-11-23 23:42

青島版數(shù)學(xué)四上信息窗1萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)2(參考版)

【摘要】信息窗1萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：的讀法。。。教學(xué)重點(diǎn)：熟練地讀出萬以上的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：熟練地讀出萬以上的數(shù)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的讀法和數(shù)位順序表讓學(xué)生舉例說明：記數(shù)單位；數(shù)位；數(shù)級(jí)；十進(jìn)制記數(shù)法等。學(xué)生回顧，交流。學(xué)會(huì)回顧整理知識(shí)的方法。二、

2024-12-13 03:52

青島版數(shù)學(xué)四上信息窗1萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)1(參考版)

【摘要】信息窗1萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位萬、十萬、千萬、億，了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。2．體會(huì)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法在生活中的廣泛應(yīng)用。3．經(jīng)歷運(yùn)用萬以上的數(shù)表示事物的過程，感受大數(shù)的意義，發(fā)展數(shù)感；能自覺與同伴交流，體驗(yàn)合作成功的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)計(jì)數(shù)單位意義的理解。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)計(jì)數(shù)單位意義的理解。策略與方法：認(rèn)識(shí)新

2024-12-13 03:52

青島版數(shù)學(xué)四上信息窗4萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)2(參考版)

【摘要】信息窗4萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)第2課時(shí)一、自主練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固1．課本第17頁自主練習(xí)1。（1）齊讀題目要求，培養(yǎng)學(xué)生審題的認(rèn)真態(tài)度。（2）提出問題。談話：“省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)”是什么意思？（引導(dǎo)學(xué)生說出“省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)”，就是用“四舍五入”法，把一個(gè)數(shù)精確到萬位，求它的近似數(shù)；也可以引導(dǎo)學(xué)生這樣說：“省

2024-12-13 03:52

青島版數(shù)學(xué)四上第一單元信息窗2萬以上數(shù)的寫法教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)限時(shí)作業(yè)第一單元信息窗2《萬以上數(shù)的寫法》一、選擇1、寫含有三級(jí)的數(shù)時(shí)，先寫（）。2、寫一千零五萬三百一十時(shí)，需寫出（）個(gè)0。3、讀作九千零一十萬零八十的數(shù)是（）。4、30000+500+

2024-12-09 02:05

青島版數(shù)學(xué)四上第一單元信息窗4萬以上數(shù)的求近似數(shù)的方法(參考版)

【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)限時(shí)作業(yè)第一單元信息窗4《萬以上數(shù)的求近似數(shù)的方法》一、填一填1、省略794980萬位后面的尾數(shù)約是（）。2、55020≈（）萬。3、98243700讀作（），這個(gè)數(shù)約是（）萬，約是（）億。

2024-12-12 04:44

20xx青島版數(shù)學(xué)四上一、大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)(參考版)

【摘要】上善若水大愛無疆北京大學(xué)圖書館據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2020年底:◎中山大學(xué)圖書館累計(jì)藏書約4086000冊(cè)。◎山東省圖書館累計(jì)藏書約5094600冊(cè)?！蛑袊?guó)國(guó)家圖書館累計(jì)藏書約21600900冊(cè)?！蛎绹?guó)國(guó)會(huì)圖書館累計(jì)藏書約119000000冊(cè)。1小盒1000個(gè)1大盒10000個(gè)10大盒就是十萬個(gè)訂書釘

2024-11-16 02:54

青島版數(shù)學(xué)四上近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】主備人課題單元課時(shí)教學(xué)具小黑板審核人萬以上數(shù)的近似數(shù)（1）一7教學(xué)目標(biāo)1﹑掌握用四舍五入法求近似數(shù)的方法，并能正確的求出一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。2﹑進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的探究能力及合作意識(shí)。3、讓學(xué)生體會(huì)四舍五入法在生活中的廣泛應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的

2024-12-09 07:24

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