各功能室標(biāo)語(yǔ)(參考版)
2024-10-24 21:50本頁(yè)面
【正文】 美在這里誕生。第四篇：功能室標(biāo)語(yǔ)功能室標(biāo)語(yǔ)物理：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行大膽探索【】勇于創(chuàng)新生物：大膽探索 勇于創(chuàng)新善于思考【】勤于動(dòng)手化學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)【】科學(xué)創(chuàng)新善于思考 勤于動(dòng)手微機(jī)：網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈E網(wǎng)連南北【】一鍵知天下 多媒體：勇于實(shí)踐【】敢于創(chuàng)新聲形色并茂 情景意交融 語(yǔ)音室： 學(xué)海無(wú)涯【】信息相伴信息時(shí)代 拭目以待備課室：學(xué)好科學(xué)【】 迎接挑戰(zhàn) 圖書(shū)：崇德博學(xué)【】篤志報(bào)國(guó)理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙注：【】表示國(guó)旗黑板長(zhǎng)度：4米第五篇：北園小學(xué)各功能室標(biāo)語(yǔ)北園小學(xué)各功能室標(biāo)語(yǔ)圖書(shū)室：書(shū)是時(shí)代的生命書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 閱覽室：求知而來(lái)，載知而去遠(yuǎn)離喧鬧，走進(jìn)安靜。1簡(jiǎn)筆畫(huà)室：畫(huà)筆描繪美好未來(lái)，色彩繪就壯麗人生。1折紙室：感受美欣賞美，創(chuàng)造美表現(xiàn)美。1科技活動(dòng)室：知識(shí)改變?nèi)松?，科技?chuàng)造未來(lái)！1舞蹈室：跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來(lái)的韻律。電子琴室：用美的心靈奏出動(dòng)人的旋律素描室：用眼觀(guān)察，用心思考，用手描繪?；蛭⑿κ菧贤ㄐ撵`的橋梁圖書(shū)閱覽室：書(shū)籍是智慧的源泉，讀書(shū)是進(jìn)步的階梯微機(jī)室：書(shū)山有路網(wǎng)絡(luò)為徑，學(xué)海無(wú)涯電腦作舟。心理咨詢(xún)室：傾吐煩惱，放松心情。繪畫(huà)室：天地以生氣成之，畫(huà)以筆墨取之。乒乓球室：振國(guó)球雄威，展師生風(fēng)采。各負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，要計(jì)劃時(shí)間、強(qiáng)化安排、加強(qiáng)落實(shí)工作。制度、掛圖、介紹等可以下載成品進(jìn)行修改。（六）、閱覽室：大字：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯重要說(shuō)明：以上標(biāo)語(yǔ)、不做框架，只噴涂加邊上墻。第二科學(xué)實(shí)驗(yàn)室：實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父精工操作室：動(dòng)手動(dòng)腦，好學(xué)善思綜合實(shí)踐活動(dòng)室：探索未知世界 追求無(wú)窮快樂(lè)第二步（完成時(shí)限：10月7日至12日完成）（四、五由各功能室管理員）（四）、第一、二微機(jī)室：后墻大字第一微機(jī)室：網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈第二微機(jī)室：沖浪e世界，清醒不“迷航”。（二）、保健室：制度、掛圖、介紹等不少于4幅（據(jù)室內(nèi)位置確定）。五、加強(qiáng)各處室標(biāo)牌調(diào)整、活動(dòng)場(chǎng)地畫(huà)線(xiàn)及宣傳氛圍布置（杜靜萍、周月霞、尚月霞）。四、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試（施艷玲負(fù)責(zé)）與局及城區(qū)小學(xué)聯(lián)系，確保測(cè)試及建檔良好。三、強(qiáng)化各功能室器材上架分類(lèi)注冊(cè)（劉學(xué)紅、施艷玲、趙玉霞、周月霞負(fù)責(zé)）重點(diǎn)圖書(shū)室、體育器材室、儀器室、保健室。二、加強(qiáng)設(shè)備安裝（何垠榮、周月霞負(fù)責(zé)）：裝備第二實(shí)驗(yàn)室、綜合活動(dòng)室、精工操作室、體育設(shè)備。愛(ài)心儲(chǔ)蓄，現(xiàn)在開(kāi)始.(2)“伸出愛(ài)的雙手，世界將更加美麗”、“愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮”.(3)點(diǎn)滴愛(ài)心,可以換的人間真情.(4)如果你還有愛(ài)心，那來(lái)捐助吧第
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