學(xué)習(xí)黨的十七大六中全會心得體會(參考版)
2024-10-24 21:48本頁面
【正文】 中心管理辦公室進一步創(chuàng)新政務(wù)文化建設(shè)載體，堅持以活動教育人、以感情凝聚人，以輿論引導(dǎo)人，以簡報、網(wǎng)站為載體，加強信息溝通，實行良性互動，積極營造團結(jié)和諧、朝氣蓬勃、廉潔高效、奮發(fā)向上的工作氛圍。二是將學(xué)習(xí)十七屆六中全會精神與提高工作效率、提升服務(wù)質(zhì)量相結(jié)合。做到三個結(jié)合：一是將學(xué)習(xí)十七屆六中全會精神與梳理各窗口辦件相結(jié)合。并指出,十七屆六中全會是我們黨在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和文化改革發(fā)展重要階段召開的一次十分重要的會議,是總結(jié)過去、規(guī)劃未來,從戰(zhàn)略上對文化改革發(fā)展進行研究部署的重要會議。第五篇：黨的十七大六中全會宣講情況江川縣政務(wù)服務(wù)中心組織中心干部職工學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會精神宣講報告情況12月12日上午9:00江川縣政務(wù)服務(wù)中心組織中心干部職工共48余人在政務(wù)中心三樓會議室聽起中心主任張存美作黨的十七屆六中全會精神宣講報告。通過學(xué)習(xí)中共十七屆六中全會，我不僅對未來的發(fā)展有了明確的目標(biāo)，更加了解中國的現(xiàn)狀，及怎樣改善問題。三是在人才培養(yǎng)當(dāng)中，對領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)不能僅僅靠學(xué)校，也不能僅僅靠實踐，應(yīng)該是學(xué)校教育和實踐鍛煉的有機結(jié)合。為更好地滿足文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)的需要，對一些已經(jīng)在行業(yè)中取得學(xué)歷教育資格的人才，應(yīng)當(dāng)開展終身教育和全民教育。二是對文化人才的培養(yǎng)，要堅持兼容并蓄。《公報》中提出要關(guān)注對一些行業(yè)的領(lǐng)軍人物和特殊人才的培養(yǎng)，但目前我們亟需的是大量的普通文化管理工作者、文化市場營銷工作者、文化創(chuàng)造者和制作者，而當(dāng)前我們偏重于精英化培養(yǎng)，忽略了普通文化從業(yè)人員的培養(yǎng)。一是對文化人才的培養(yǎng)，要堅持多管齊下、多元發(fā)展。而我自己也以身作則，嚴(yán)格要求自己，以教育出傳承中華文明，建設(shè)物質(zhì)文明與精神文明的接班人為己任，努力奮斗，奮勇拼搏，為我國的社會主義現(xiàn)代化道路打下基石，為我國的社會發(fā)展，貢獻出自己的努力！最近我看了十七屆六中全會公報，作為一名教育工作者，自己十分關(guān)注對文化人才的培養(yǎng)問題。深化文化體制改革，加強精神文明建設(shè)與物質(zhì)文明建設(shè)，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的道路上，是很重要的一環(huán)。集中討論了文化體制改革的革開放特別是黨的十六大以來，我們黨始終把文化建設(shè)放在黨和國家全局工作重要戰(zhàn)略地位，堅持物質(zhì)文明和精神文明兩手抓，實行依法治國和以德治國相結(jié)合，促進文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)同發(fā)展，推動文化建設(shè)不斷取得新成就，走出了中國特色社會主義文化發(fā)展道路。第四篇：教師學(xué)習(xí)十七大六中全會心得體會中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第六次全體會議，于2011年10月15日至18日在北京舉行。商務(wù)工作不僅是民生工作，更是提高全社會高度文明的示范工作，開展好全系統(tǒng)的文化建設(shè)，對促進全民素質(zhì)的提高具有重要的推動作用。因此，加快各協(xié)會建設(shè)既可以充實政府工作力量，也可以擴展行業(yè)發(fā)展空間，商貿(mào)系統(tǒng)文化建設(shè)如果僅以上下級之間的宣傳建設(shè)，只能是以點帶面，開展的不夠全面和徹底，如果發(fā)揮協(xié)會的作用，將是遍地開花，處處充滿生機。要開展好整個商務(wù)系統(tǒng)的文化建設(shè)，就要充分依靠協(xié)會組織。三、以協(xié)會工作為紐帶，推動商貿(mào)系統(tǒng)文化建設(shè)。首先要加強政治思想學(xué)習(xí)，提高自身的政治思想覺悟，始終與黨
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