【正文】 總之，賈莊小學會不畏困難，采取各種防范措施，不斷密切關注，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，爭取在今后的工作中將“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作做得更好。八、存在的問題我們在建設“平安校園”方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到了加強，但學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。實現(xiàn)“四個不發(fā)生”。四是安全的工作環(huán)境。三是規(guī)范的法制環(huán)境。通過大力加強校園治安防控體系建設，建立信息傳遞、安全防控、長效管理、群防群治和快速反應機制。即有健全完善的維護穩(wěn)定領導責任制、部門責任制和崗位責任制，全校上下職責明確，工作到位，措施有力，效果明顯；矛盾糾紛調處工作機制健全，成效顯著，群體性突發(fā)事件按照預案依法得到及時妥善處置。建成“四大環(huán)境”。食堂工作人員及有關管理人員，每學年進行一次健康檢查，每月一次的安全例會和每周的衛(wèi)生檢查，隨時接受臨時檢查必須的知識培訓和保持良好的個人衛(wèi)生，穿戴統(tǒng)一的工作服、工作帽。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實到崗位，分工到人，明確職責，后勤處不定期檢查。學校進一步提高了對食堂原材料進行集中采購的認識，制度措施，規(guī)范程序，色拉油和調料、大米堅持在質量第一，價格第二的原則下，由資質齊全的單位提供。（二）、實施定點采購制，杜絕安全隱患。（一）建立食堂管理網(wǎng)絡機構。學校食堂管理工作，學生的衛(wèi)生飲食安全問題關系到學生的身體健康，關系到學校的聲譽，關系到教學質量的提高，關系到學校的發(fā)展，關系到社會的穩(wěn)定。對學生上、下樓梯處都設有警示標志。學校配備了較為足夠的消防滅火器，消防通道暢通無阻，平時利用各種形式的主題會對學生進行防火教育，嚴禁教師及食堂工作人員在食堂區(qū)內抽煙。五、防微杜漸，遠離水電事故。通過組織活動，提高了廣大學生的安全法律意識、安全防范能力和自我保護能力。我校以培養(yǎng)學生的安全自我防范意識為重點，經(jīng)常性地利用校會、班會、晨會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全法制教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、方體育運動傷害、防火、防盜、防震等安全知識和技能教育。學校無小事，處處有安全。我校成立“校園突發(fā)事件應急處置工作領導小組”，作為學校預防和處置校園突發(fā)事件的領導機構，負責指揮、協(xié)調和組織我校重大突發(fā)事件的預防和處置工作；對重大突發(fā)事件預防和處置工作作出決策，協(xié)調解決預防和處置工作中的重要問題，督促學校預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預防和處置工作落實情況。完善各類應急預案。另外，我校積極辦好家長學校，爭取家長對教育管理的理解與支持，深入開展矛盾糾紛排查調解工作，進一步建立健全矛盾糾紛排查調解穩(wěn)定工作機制和制度，真正形成“校長掛帥，部門聯(lián)動、各方參與、以防為主”的矛盾糾紛排查調解工作格局。做好信訪、矛盾調解工作。完善學校技防措施。學校建有安全保衛(wèi)組織機構，成員由學校行政領導、1名兼職保安、值周教師組成。三、采取有力措施，加大安全防范力度。在建立各項制度的同時，落實責任制，學校內部層層簽訂安全責任書，如與各科室、各班班主任和各家長簽訂安全責任書。二、健全制度，以防為主健全各類規(guī)章制度，抓好各項防范工作，杜絕各類事件的隱患，消除各種事故苗頭，是建設“平安校園”工作的核心內容。我校根據(jù)各類安全規(guī)章制度條款擬定出各個檢查項目，定期組織人員開展安全檢查。擬定了創(chuàng)建工作規(guī)劃，制定創(chuàng)建工作方案，撥出創(chuàng)建活動專項經(jīng)費，并時時對創(chuàng)建工作進行檢查，落實具體的工作。為切實加強對建設“平安校園”工作的領導，確保“平安校園”建設各項工作的落實，學院成立建設“平安校園”領導小組，學校成立了安全工作領導小組，校長為領導小組組長。一、夯實安全基礎，構建安全管理網(wǎng)絡。我們對照《白銀市平安校園建設考核標準》，對各條指標逐一進行了認真、嚴格的自查自評，對評估過程中暴露出來的問題進行了積極的整改，并對近年來學校的安全工作進行了全面的回顧和總結，認為我校已達到了白銀市“平安校園”的標準。第五篇：創(chuàng)建平安校園自查報告創(chuàng)建平安校園自查報告賈莊小學2015年10月30日賈莊小學創(chuàng)建平安校園自查報告我校近年來堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和總書記系列講話精神為指導，始終把安全工作放在首位?？傊?，在全校師生的共同努力下，平安示范校園創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，近幾年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故，師生在校內安心工作和學習，安全感強，對學校安全和治安狀況感到滿意，同時得到社會的認可和家長的信任。保障了學校各項工作的健康發(fā)展。不發(fā)生學生涉毒案件、食物中毒事件，無學生非正常死亡安全事故。即不發(fā)生重特大刑事、治安案件，無學生違法犯罪。通過加強防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預警處警機制，層層落實安全責任制，加大安全檢查和監(jiān)管力度，及時整改事故隱患，有效預防重特大火災事故和安全責任事故的發(fā)生，為師生員工營造一個安全、穩(wěn)定、文明的學習、工作、生活環(huán)境。通過深入開展依法治校工作，各級組織都能堅持以人為本、依法治校，建立健全各項規(guī)章制度，依法保護師生員工的合法權益。有效地控制各類案(事)件、事故的發(fā)生。二是良好的治安環(huán)境。即有健全完善的維護穩(wěn)定領導責任制、部門責任制和崗位責任制，全校上下職責明確，工作到位，措施有力，效果明顯。建成“四大環(huán)境”。對重大突發(fā)事件預防和處置工作作出決策，協(xié)調解決預防和處置工作中的重要問題，督促學校預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預防和處置工作落實情況。六、制訂應急預案，處置突發(fā)事件為確保學校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護和確保學校的穩(wěn)定、保障我校教育教學工作的正常進行，結合學校工作實際，制訂應急預案。每學期開展隱患排查行動，我們還加強了安全信息工作。在校門口安裝電子監(jiān)控，以達到建筑內財產(chǎn)和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。做好水源防護，采取二次供水使用符合國家衛(wèi)生標準的設施、設備、落實水質污染。認真落實各項衛(wèi)生防病措施，有效預防各種傳染病的發(fā)生。按照《學校集體用餐衛(wèi)生管理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和食品衛(wèi)生監(jiān)督管理量化分級管理的要求，學校積極落實各項食品衛(wèi)生規(guī)章制度，設立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員，加強對從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。組織開展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場所衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生為重點的監(jiān)督檢查，學校落實衛(wèi)生安全管理的各項措施，加強技術指導，消除安全隱患。提高認識，增強做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責任感。在今年10月份，根據(jù)上級的消防建設的要求又添置了滅火器、逃生應急指示燈、消防軟梯等，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管，每條20米，共60米。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設防工作，結合學校實際，增添防范設施。做到責任明確，制度落實，獎懲分明。加強對全校消防設施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設施。在課午間關閉學校大門，嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。四、加強校園內部治安管理工作加強門衛(wèi)建設，增強師生在校園的安全感。通過學校宣傳法制教育，全體師生增強了法制觀念，遵紀守法成為廣大師生的自覺行為。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。對違紀學生專題教育。內容有《桐浦鄉(xiāng)桐溪小學學生交通安全管理制度》、《學校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《社會實踐活動、德育基地活動制度》、《學生外出集體活動安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。學校領導班子高度重視學校安全穩(wěn)定工作，確立學校安全無小事，學生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是維護人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學校安全工作的自覺性和主動性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學校安全工作的各項措施真正落到實處。但是，我們清醒的認識到，我們的工作還有不足、亟需完善提高。為此，各部門處室，要僅僅依靠廣大師生，群策群力，結晶智慧，提振精神，扎實工作，不斷開拓校園平安工作的新局面?！蔽覀兊墓ぷ餍枰偌氈隆ｎA防工作需要在細致。培養(yǎng)一支具有相關專業(yè)技能、操作與維護俱能的人才隊伍，顯得十分重要、刻不容緩。技防專業(yè)人才培訓缺失。用制度管好人，用機制激勵人。我們要緊繃平安工作這根弦不放松，堅持管理隊伍思想工作制度化，經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，克服松勁情緒，一以貫之地做好工作。我校平安校園工作雖然取得了顯著的成績，但也存在著一些不足，需要不斷改進完善。這些基本經(jīng)驗有：一是領導重視，組織精心；二是重視學習宣傳，思想認識明確；三是管理網(wǎng)絡科學高效，工作落實細致到位；四是預案完善，設施完備；五是排查長效化，工作機制化；六是以“生”為本，突出服務發(fā)展。學校建立了心理咨詢中心，配備專職輔導老師，采取單個輔導和班級課堂相結合的形式，有效做好心理健康教育，促進學生身心健康成長。學校先后安排實施了疏散、火災、地震等預案演習，豐富了學生應急知識，提高了學生應急能力，也錘煉了學校應對應急情況，迅速反應，有效掌控的管理水平。實施級部牽頭的班主任宿舍檢查制度，加強對管制刀具的發(fā)現(xiàn)清查，切實杜絕學生重大惡性事故的發(fā)生。充實人防力量，嚴格值班制度，學校實行早晚護送學生的巡路制度，專人夜間巡邏制度，抓住了學生安全的重點和難點，受到了學生及家長一致好評；投資兩萬元，設立了道路警示牌、減速帶，在學生來放學時段，保證了學校門口交通安全；做好衛(wèi)生防疫，首先向全體教師注射疫苗，全校定時消毒，預防工作嚴抓不放；開展出“四害”衛(wèi)生防疫活動，徹底杜絕疫病傳染源。學校、家庭、社會配合，齊抓共管，認真整治校園周邊環(huán)境，認真開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作，夯實餐廳衛(wèi)生工作長效化、機制化；建立了長效化的安全排查機制和靈活使用的工作模式。通過這些制度的執(zhí)行，建立起了一套全方位、立體化的二十四小時監(jiān)控體系，確立了學校應急管理工作的制度保障。三、制定和完善