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正文內(nèi)容

分式方程應(yīng)用題行程問題(參考版)

2024-10-24 21:17本頁面
  

【正文】 (2)2016年為響應(yīng)習總書記“足球進校園”的號召,這所學校決定再次購買甲、,甲種足球售價比第一次購買時提高了10%,乙種足球售價比第一次購買時降低了10%.如果此次購買甲、乙兩種足球的總費用不超過2 900元,那么這所學校最多可購買多少個乙種足球?,甲隊單獨完成這項工程需要150天,甲隊單獨施工30天后增加乙隊,兩隊又共同工作了15天,共完成總工程的 1(1)求乙隊單獨完成這項工程需要多少天? 3 1(2)為了加快工程進度,甲、乙兩隊各自提高工作效率,提高后乙隊的工作效率是a,甲隊的工作效率是乙隊的m倍(1≤m≤2),若兩隊合作40天完成剩余的工程,請寫出a關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出乙隊的最大工作效率是原來的幾倍?“蘋果之鄉(xiāng)”的美譽.甲、乙兩超市分別用3000元以相同的進價購進質(zhì)量相同的蘋果.甲超市銷售方案是:將蘋果按大小分類包裝銷售,其中大蘋果400千克,以進價的2倍價格銷售,剩下的小蘋果以高于進價10%銷售.乙超市的銷售方案是:不將蘋果按大小分類,直接包裝銷售,價格按甲超市大、小兩種蘋果售價的平均數(shù)定價.若兩超市將蘋果全部售完,其中甲超市獲利2100元(其它成本不計).問:(1)蘋果進價為每千克多少元?(2)乙超市獲利多少元?并比較哪種銷售方式更合算.。求原兩位數(shù)。問:如果讓甲、乙兩隊單獨做,要完成這項工程各需多少天?,如果甲單獨工作,剛好能夠按期完成;如果乙單獨工作,、乙合作2天后,余下的工程由乙單獨完成,剛好在規(guī)定日期完成,求規(guī)定日期是幾天?二、路程問題,已知他步行12千米所用時間和騎自行車走36千米所用時間相等,求這個人步行每小時走多少千米?,15分鐘后,搶修車裝載著所需材料出發(fā),、水流問題,已知水流速度每小時3千米,求輪船在靜水中的速度,再由乙地返航至距甲地尚差2千米處,已用了3小時,若水流速度每小時2千米,、數(shù)字問題:,個位上的數(shù)比十位上的數(shù)大4,用個位上的數(shù)去除這個兩位數(shù)商是3,它的十位數(shù)比個位數(shù)小5。%,甲打2000字所用時間比乙打1800字的時間少5分鐘,求甲乙二人每分鐘各打多少字?,如果甲、乙兩隊合做,12天可以完成。一列快車和一列慢車相向行駛在平行的兩條軌道上,快車長150米,慢車長200米,坐在慢車上的乘客見快車駛過窗口的時間是6秒,問坐在快車上的乘客見慢車駛過窗口的時間是幾秒?甲乙兩列火車,長分別為144米和180米,甲車比乙車每秒多行4米,兩列火車相向而行,從相遇到錯開需要9秒,問兩車的速度各是多少?火車用26秒的時間通過一個長256米的隧道,(即從車頭進入入口到車尾離開出口),這列火車又以16秒的時間通過了長96米的隧道,求列車的長度。問通訊員用多少時間可以追上學生隊伍?三、環(huán)形跑道一條環(huán)形跑道長400米,甲每分鐘行550米,乙每分鐘行250米,甲乙兩人同時同地同向出發(fā),問多少分鐘后他們再相遇?四、航行問題一只輪船航行于甲、乙兩地之間,順水用3小時,逆水比順水多30分鐘,已知輪船在靜水中速度是每小時26千米,、一艘輪船從甲地順流而行9小時到達乙地,原路返回需要11小時才能到達甲地,已知水流速度為2千米/時,求輪船在靜水中的速度。(1)若兩人相向而行,甲先出發(fā)半小時,乙才出發(fā),問乙出發(fā)后幾小時與甲相遇?(2)若兩人同時同向出發(fā),甲在前,乙在后,問乙多少小時可追上甲?一個自行車隊進行訓練,訓練時所有隊員都以35千米/時的速度前進,突然,1號隊員以45千米/時的速度獨自行進,行進10千米后掉轉(zhuǎn)車頭,仍以45千米/時的速度往回騎,知道與其他隊員會和。甲、乙兩
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