【正文】  第二十五條 本辦法自2015年2月22日起施行。學校審核批準后，進行表彰。（六）審批與備案。（五）評優(yōu)。自公示綜合素質(zhì)測評成績之日起的三日內(nèi)，學生若對綜合素質(zhì)測評結(jié)果有異議，可向班級綜合素質(zhì)測評小組提出，由班級綜合素質(zhì)測評小組進行復(fù)查，并在三日之內(nèi)作出答復(fù)。（四）公示。（三）審核。（二）評議與評分。第二十三條 綜合素質(zhì)測評按如下程序進行：（一）個人總結(jié)。第六章 綜合素質(zhì)測評的組織機構(gòu)和程序第二十一條 綜合素質(zhì)測評工作由學校統(tǒng)一領(lǐng)導和部署，校學生工作部（處）負責監(jiān)督和指導，各二級學院負責具體組織實施。 第二十條 文體表現(xiàn)扣分的適用條件和標準是：（一）凡要求統(tǒng)一參加的文體活動不參加者，每次扣2分。（五）為文娛演出或文體競賽做服務(wù)工作者（含比賽裁判），每次加1分（），但一學期累計超過10分仍按10分計算。（三）參加文藝演出或競賽者，每次每項按照院級、校級、省級、國家級分別加2分、4分、6分、8分。文體表現(xiàn)獎勵分的適用條件和標準如下：（一）參加體育競賽的運動員，每屆每項按照院級、校級、省級、國家級分別加2分、4分、8分、10分。（10分）第十九條 文體表現(xiàn)獎勵分的計算公式為：本人原始獎勵分247。計算公式為：基本分＋獎勵分－扣分第十八條 文體表現(xiàn)的基本分為50分。第五章 文體表現(xiàn)測評第十七條 文體表現(xiàn)測評滿分為100分，由基本分、獎勵分和扣分三部分構(gòu)成。（八）能力獎勵分的計算公式為：個人原始獎勵分247。、工作馬虎、同學反映意見比較多的，經(jīng)班級測評小組審議通過或輔導員決定，可酌情減1—5分。，按最高職務(wù)計分。、團支部委員加8分。、?；蛟簩W生會正副部長、校學工助理中心正副部長、青年志愿者聯(lián)合會正副部長、校社團聯(lián)合會正副部長、班長、團支部書記、校學生藝術(shù)團各隊隊長、學生黨支部委員、校社團聯(lián)合會委員加12分。（六）參加計算機統(tǒng)考，文科過一級、理科過二級（計算機專業(yè)除外）者加2分，每遞增一級加1分?？蒲谐晒@得國家專利者，每項加30分（多人合作者按參加人數(shù)平均計分或由當事人協(xié)商決定）。凡在沒有發(fā)行刊號或準印證號刊物及其他媒體上發(fā)表稿件的加分，累計不得超過25分。在其他沒有發(fā)行號或準印證號刊物（如學校主管部門或?qū)W生組織經(jīng)辦的刊物）上發(fā)表文章者，按校級、院級分別加2分、1分。（二）參加各種征文比賽、知識競賽和社會調(diào)查報告評選者，每次加2分，獲得一、二、三等獎?wù)?，國家級的分別另加20分、15分、12分，省級的分別另加15分、10分、8分，校級的分別另加8分、7分、6分，院（系）級的分別另加6分、5分、4分。第十六條 能力表現(xiàn)獎勵（扣）分的適用條件和標準如下：（一）在學?；蛟航M織的教學競賽活動中，參加者（完成全過程）每次加2分，獲得一、二、三等獎，校級分別另加10分、8分、6分，院級分別另加6分、5分、4分。主要評估：從事實驗、課件制作、科技制作的能力，計算機操作能力，運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力等；（五）科學研究與發(fā)明創(chuàng)造能力。主要評估：普通話技能，漢語寫作技能，外語表達能力等；（三）社會工作與社會交際能力。評估的內(nèi)容包括如下五項，每項10分：（一）自學能力。第四章 能力表現(xiàn)測評第十四條 能力表現(xiàn)測評滿分為100分，由基本分、獎勵分和扣分三部分構(gòu)成，其中基本分和獎勵分各占 50％。 第十三條 學業(yè)扣分的適用條件和標準為：（一）凡考試作弊者，除在其品德測評中扣分外，在學業(yè)中另扣5分。（二）學業(yè)獎勵分的折算公式為：本人原始獎勵分247。同一論文為多人合作者，按第一作者得分高于其他作者的原則進行分配。第十二條 學業(yè)獎勵分的適用條件和標準如下：（一）在公開出版發(fā)行的刊物（有CN或ISSN登記號）上發(fā)表專業(yè)學術(shù)論文者，每篇按地級市（指設(shè)區(qū)的市）、省級、國家級（核心、權(quán)威刊物）分別加6分、8分、20分，?？茖W校學報、本科學校學報分別按地級市和省級標準加分；專業(yè)學術(shù)論文被地級市、省級、全國性和國際性學術(shù)會議采用者，每篇分別加4分、5分、10分、20分。第十一條 學業(yè)基本分根據(jù)各二級學院專業(yè)的特點參照以下計算公式： 本人學年平均分（或者平均學分績點）247。第三章 學業(yè)表現(xiàn)測評第十條 學業(yè)表現(xiàn)測評滿分為100分，由基本分、獎勵分和扣除分三部分構(gòu)成，其中：基本分占80％，獎勵分占20％。（二）凡違反學校規(guī)章制度、社會道德規(guī)范以及黨（團）紀律者，受院通報批評者扣6分，受學校通報批評者扣8分，受警告處分者扣15分，受嚴重警告處分者扣20分，受記過處分者扣30分，受留校察看處分者扣40分，受開除黨籍、團籍處分者扣50分。（六）如果品德獎勵分超過40分者，以40分計。（四）被評為學校文明寢室的，所在寢室每人分別加1分。（三）所在班級或團支部，被評為國家級、省級、學?；蛟合冗M集體的，每人分別加8分、6分、4分、2分。第八條 品德獎勵分的適用條件和標準如下：(一)被評為優(yōu)秀黨員、三好學生，國家級的加20分，省級的加16分，校級的加10分，院級的加8分；被評為優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團員者，國家級的加18分，省級的加15分，校級的加12分，院級的加6分；各類先進個人（如：單項活動優(yōu)秀獎、軍訓優(yōu)秀生、社會實踐先進個人等）酌情加28分，同一學生在同一學年因相同事跡多次獲獎，按最高級別計分一次。（六）品德培養(yǎng)教育課。（五）學習態(tài)度和進取精神。主要包括：參加各種公益性勞動的表現(xiàn)，完成宿舍、教室等區(qū)域衛(wèi)生工作的自覺性。主要包括：處理個人與他人之間關(guān)系的方法和藝術(shù)，遵守社會公共秩序和社會公德的表現(xiàn)，能否做到誠實守信，謙虛謹慎；說話和氣，待人有禮；尊敬師長，尊重他人；團結(jié)協(xié)作，樂于助人；舉止得體；遵守文明守則，維護公共秩序，不妨礙別人正常的工作、學習和休息；愛護公共財物和公共設(shè)施，節(jié)約水電和糧食；保護環(huán)境，講究衛(wèi)生，有良好的心理素質(zhì)，健康的審美情趣，良好的生活習性。主要包括：遵守國家的法律、法規(guī)和學校各項規(guī)章制度以及維護學校和社會穩(wěn)定的表現(xiàn)，參加各項集體活動和黨團組織生活的自覺性，處理個人與集體之間關(guān)系的態(tài)度和集體榮譽感。主要包括：愛國熱忱，對待四項基本原則的態(tài)度，對時事政治的關(guān)心程度，參加各種政治學習活動和思想政治理論課教學活動的態(tài)度和表現(xiàn)，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等中國特色社會主義理論體系以及黨的路線、方針、政策的自覺性，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀、人生觀、價值觀。評估的內(nèi)容包括如下六大項，每項10分。品德表現(xiàn)測評得分的計算公式為：基本分＋獎勵分－扣除分。第二章 品德表現(xiàn)測評第六條 品德表現(xiàn)測評滿分為100分，由基本分、獎勵分和扣分三部分構(gòu)成。第五條 實施綜合素質(zhì)測評必須堅持客觀、公正、民主、公開的原則。各班級依據(jù)學生學年綜合素質(zhì)測評得分的名次進行評優(yōu)評獎。綜合素質(zhì)測評成績的計算公式為：綜合素質(zhì)測評得分=品德測評得分＋學業(yè)測評得分＋能力測評得分＋文體測評得分。第二條 綜合素質(zhì)測評適用的對象為我校普通全日制在校本、?？茖W生。第十二條本辦法經(jīng)2011年9月26日學院辦公會討論通過施行。學院測評領(lǐng)導小組向校學生工作部上報本學院學生素質(zhì)綜合測評的結(jié)果和測評工作總結(jié)報告。公示的時間和方式由院學生素質(zhì)綜合測評領(lǐng)導小組決定。各測評工作小組向院學生素質(zhì)綜合測評領(lǐng)導小組上報本班學生素質(zhì)綜合測評的結(jié)果和本班測評工作小結(jié)。測評工作小組將學生學習成績、基本素質(zhì)測評成績和創(chuàng)新加分進行匯總統(tǒng)計，并可以用適當?shù)姆绞竭M行公示，公示期為三天。在學生提交學年總結(jié)的基礎(chǔ)上，各班素質(zhì)測評小組組長組織召開班會，對班級成員進行民主測評。院學生素質(zhì)綜合測評領(lǐng)導小組領(lǐng)導、監(jiān)督全院學生素質(zhì)測評工作。各班級或各專業(yè)學生素質(zhì)綜合測評工作小組具體負責各年級或各專業(yè)學生的素質(zhì)綜合測評工作，工作小組由各班班主任或各專業(yè)主任牽頭，各班或各專業(yè)學生骨干組成。學生素質(zhì)綜合測評領(lǐng)導小組由院黨委書記、院長擔任組長，院分管學生工作的黨委副書記和主管教學的副院長擔任副組長，院團委書記、學生工作辦公室成員及各班班主任、專業(yè)主任、各年級輔導員為小組成員。第三章 評測機構(gòu)和評測程序第九條國際關(guān)系學院成立學生素質(zhì)綜合測評領(lǐng)導小組領(lǐng)導學生素質(zhì)綜合測評工作；各班成立學生素質(zhì)綜合測評工作小組具體落實學生素質(zhì)綜合測評工作。要求各年級全員參加的文體類活動（如一二九合唱比賽）不加分。上一獲得國際文體競賽名次（限前三名），為學校和國家贏得榮譽者，由各測評小組酌情加35分。上一獲得省部級文體競賽名次（限前三名），為學院和學校贏得榮譽，由各測評小組酌情加13分。4）為學院、學校和國家做出其他突出社會服務(wù)貢獻，由該服務(wù)崗位所屬部門出具學生工作表現(xiàn)報各測評工作小組，由測評小組酌情加05分。參加志愿公益情況 1）參加由學院或?qū)W校各職能部門工作中的各類服務(wù)性工作，酌情加01分； 2）參加由各類學生團體（黨/團/班級組織、學生會、青年志愿者協(xié)會、各類社團）所組織的各項志愿公益活動，酌情加01分；3）參加由校外非營利機構(gòu)組織的社會公益服務(wù)活動（附活動組織者的相關(guān)證明），由各測評小組了解學生對服務(wù)的滿意度，根據(jù)崗位責任的大小和具體工作表現(xiàn)，酌情加02分。在學院、學校組織的社會實踐活動并獲得優(yōu)秀團體獎、。2）參加由各級組織、各類學生團體（學生會、各類社團等）組織的集體活動加1分。6）同一學擔任不同職務(wù)的，以其所擔任最高職務(wù)為準進行加分。