八年級思品教學經(jīng)驗總結(jié)(參考版)
2024-10-24 20:25本頁面
【正文】 但在工作中也難免存在不足，我會在今后的教學工 作中加以改進，不斷總結(jié)經(jīng)驗，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，揚長避短，繼續(xù)努力，力爭更上一層樓！我也相信有耕耘總會有收獲！。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。（三）開動腦筋，吃透教材，努力更好的教育管理學生。五、今后努力方向（一）、加緊學習課標，貫徹課標，進一步轉(zhuǎn)變觀念，實施素質(zhì)教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學改革。四、成績和不足（一）本學期使大多數(shù)學生對思品很感興趣，平時考試思品成績考得還好。三人行，必有我行焉。從而真正達到思想教育的目的。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。（3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。（1）認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。（二）、上好每節(jié)課，提高教學質(zhì)量。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并認真搜集每課書的知識要點，課后及時對該課作出總結(jié)。（一）、認真?zhèn)湔n。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力，和生活更加貼近，在備課講課時要加入生活元素來貼近學生的生活，吸引他們的注意力。教材的內(nèi)容，是由一個個單元構(gòu)成的。二、教育教學方面本學期我擔任八年級（1）班和（2）班思想品德的教學任務。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立好的印象。回顧本學期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下。我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。三、今后努力的方向認真?zhèn)湔n，加強集體教研，提高課堂效率。（2）總的來說對學生的耐心有所改善，但對后進生有時還是缺乏耐心。二、存在的主要問題本學期，我在取得上述成績的同時，還存在比較多的不足之處。本學期，在教導處的帶領(lǐng)下，推出了這一項措施。每節(jié)課后，我都根據(jù)學生的實際情況給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè)，并要求及時上交，及時批改，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學生的錯誤。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題，要求不同層次的學生勤動腦，積極的參與到課堂活動中去。課堂是學生的主陣地。這樣可以把整堂課備得充實而到位，也只有這樣，才能把課本知識真正落到實處。后階段，我在總結(jié)前階段工作得失的基礎上，主要在以下幾項工作中作了努力與提高：。同時在教學處的領(lǐng)導下，立足現(xiàn)在，放眼未來，在繼續(xù)推進我校高效課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學方法，收到了較好的效果。這個學期我擔任八年級（3）班思想品德教學工作，可以說緊張忙碌而又收獲多多。教學有法，但無定法。分層布置作業(yè)，以適應不同類型的學生，確保優(yōu)生吃得得飽，中等生吃得好，差生吃得了。作業(yè)單一，沒有照顧到不同層次的學生。工作認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)
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