【正文】 開(kāi)展黨員教師“三課一崗”活動(dòng)，立足于培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)、挖掘教育典型，儲(chǔ)備后備人才。創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式，確立15個(gè)市級(jí)中小學(xué)教師學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)基地和20個(gè)校本研訓(xùn)基地，由名師主持，市、縣骨干教師參與，以教育科研項(xiàng)目、教育教學(xué)案例以及教育理論研討為手段打造本地名師。（三）抓能力提升。每年安排“三個(gè)一百萬(wàn)”，用于引進(jìn)名優(yōu)特教師，發(fā)放學(xué)科帶頭人和骨干教師津補(bǔ)貼，培訓(xùn)骨干教師。足額預(yù)算教師基本工資，教師養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金等社會(huì)保障做到與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員同步。（二）抓權(quán)益保障。設(shè)立艱苦地區(qū)學(xué)校教師特殊津貼，條件特別艱苦地區(qū)績(jī)效工資高于平均水平10%，鼓勵(lì)教師到農(nóng)村學(xué)校支送、送教。三是建立交流制度。實(shí)行“凡進(jìn)必考，雙向選擇”，通過(guò)嚴(yán)格的資格審查、筆試、面試等環(huán)節(jié)，每年向全社會(huì)公開(kāi)招聘教師40余名，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持把人才工作納入黨委、行政工作的重要議事日程。一是健全黨管人才的領(lǐng)導(dǎo)體制。近年來(lái)，局黨委致力于優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)，打造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，推動(dòng)**教育持續(xù)高位發(fā)展，黨委真正成為了人才成長(zhǎng)的“孵化器”。2011年，對(duì)9所直屬高中教室、實(shí)驗(yàn)室同步改造提質(zhì)，在全省率先按新課程標(biāo)準(zhǔn)配齊理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施，同時(shí)打造20個(gè)學(xué)科基地和特色項(xiàng)目，為培養(yǎng)學(xué)科創(chuàng)新人才搭建平臺(tái)。改擴(kuò)建城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校13所，增加學(xué)位4544個(gè)。局黨委致力于通過(guò)首問(wèn)責(zé)任制、AB崗工作制、服務(wù)承諾制、責(zé)任追究制，構(gòu)建“部門(mén)聯(lián)動(dòng)、群團(tuán)互動(dòng)、合力推動(dòng)”的運(yùn)行機(jī)制，凝聚合力，攻堅(jiān)克難，有效推進(jìn)基礎(chǔ)建設(shè)工程。無(wú)障礙接收進(jìn)城務(wù)工人員子女4萬(wàn)名入學(xué)。特殊兒童受教育權(quán)力得到有效保障。學(xué)生資助實(shí)現(xiàn)各學(xué)段全覆蓋，在全省率先建立了普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助制度，每生每年1500元；建立了大學(xué)生生源地助學(xué)貸款制度，累計(jì)681名大學(xué)生受益；率先建立了貧困幼兒入園補(bǔ)助制度，每生每年1000元。（二）抓教育民生工程，讓全市廣大民眾樂(lè)起來(lái)。2011年，投入1000余萬(wàn)元，新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園24所，新增幼兒學(xué)位3400多個(gè)。2009年以來(lái)，已成立軌道交通裝備制造、學(xué)前教育等6個(gè)職教集團(tuán)，與156個(gè)行業(yè)企業(yè)形成了深度對(duì)接，每年為企業(yè)員工提供培訓(xùn)4300多人次，校企合作形成規(guī)模。三是職業(yè)教育優(yōu)先發(fā)展。我市28所公辦高中有省級(jí)示范性普通高中15所，創(chuàng)建率居全省第一。二是普通高中多元發(fā)展。2008年以來(lái)，市縣兩級(jí)政府累計(jì)投入資金4億多元，建成義務(wù)教育合格學(xué)校407所，極大改善了農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，普及程度顯著提高，各項(xiàng)指標(biāo)全省領(lǐng)先，被評(píng)為全國(guó)“兩基”工作先進(jìn)市。**市教育局黨委提出“均衡發(fā)展義務(wù)教育，多元發(fā)展普通高中教育，優(yōu)先發(fā)展職業(yè)教育，統(tǒng)籌發(fā)展學(xué)前、特殊與成人教育”的戰(zhàn)略構(gòu)想，促進(jìn)各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展。**市教育局黨委始終注重把廣大黨員教師的心思和力量凝聚到發(fā)展上，黨委成為了教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大“推進(jìn)器”。開(kāi)展“三聯(lián)三為”活動(dòng)，即每名黨員聯(lián)系一名非黨員教師、一名學(xué)習(xí)困難學(xué)生、一名學(xué)生家長(zhǎng)，開(kāi)展教學(xué)研究、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)家庭教育等方面的長(zhǎng)期結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，黨組織及黨員的先鋒模范作用得到充分彰顯。局黨委精心設(shè)計(jì)了“黨性教育”、“崗位奉獻(xiàn)”、“服務(wù)師生”、“亮牌示范”四個(gè)載體，突出“四重四看四比”，即重學(xué)習(xí)，看綜合素質(zhì)高低，比崗位勝任度；重實(shí)干，看教育業(yè)績(jī)大小，比發(fā)展貢獻(xiàn)度；重服務(wù)，看為師生辦實(shí)事多少，比師生滿(mǎn)意度；重品行，看公眾形象好壞，比社會(huì)美譽(yù)度。2011年，為慶祝建黨90周年，組織開(kāi)展了“學(xué)黨史，頌黨恩，鑄黨魂”知識(shí)競(jìng)賽和“黨的恩情永不忘、我為黨旗添光彩”征文競(jìng)賽活動(dòng)，黨員教師參與率達(dá)100%。二是重講黨性。堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，先后邀請(qǐng)魏書(shū)生、于丹、陶西平等20余位領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座。建立健全了黨員干部全員調(diào)訓(xùn)制、干部述學(xué)考學(xué)制、培訓(xùn)學(xué)分制，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。（三）抓組織建設(shè)固根基。黨委在深入調(diào)研、盤(pán)清教育家底的基礎(chǔ)上，出臺(tái)了一系列事關(guān)教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略決策。健全領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核辦法，由局黨委委員帶隊(duì)，采取大會(huì)述職、民主測(cè)評(píng)、個(gè)別談話(huà)、班子集中述職及測(cè)評(píng)等形式，對(duì)直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的德、能、勤、績(jī)、廉、學(xué)等方面進(jìn)行全面、客觀(guān)、公正的考核，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。按照《干部任用條例》的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行干部人事制度，堅(jiān)持“三個(gè)不吃虧”、“三有”用人導(dǎo)向，形成良好用人之風(fēng)。出臺(tái)《**市教育局關(guān)于加強(qiáng)直屬單位正職領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理的暫行辦法》，按照人、財(cái)、物、事監(jiān)督分開(kāi)的原則，重新調(diào)整班子成員分工，嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)不直接分管”。一是規(guī)范制度。在局機(jī)關(guān)開(kāi)展以“破解難題促轉(zhuǎn)變，服務(wù)民生促和諧”和“轉(zhuǎn)變方式建‘兩型’，落實(shí)‘三?！菝裆睘橹黝}的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，號(hào)召黨員干部深入基層、調(diào)查走訪(fǎng)、問(wèn)計(jì)于民，有效推動(dòng)教育重點(diǎn)工作落實(shí)；在學(xué)校開(kāi)展以“聽(tīng)民聲，解難題，抓落實(shí)”為主題的“家訪(fǎng)萬(wàn)人行”活動(dòng)，抓好“三風(fēng)”建設(shè)，提升教育形象。僅2011年，中心就接到各類(lèi)舉報(bào)、咨詢(xún)、求助、建議件1417件，%。二是規(guī)范辦學(xué)行為，深化為民服務(wù)。一是加強(qiáng)廉政教育，狠抓效能監(jiān)察。一、發(fā)揮先鋒模范作用，做教育前行的領(lǐng)航燈“教育強(qiáng)市作表率，教書(shū)育人當(dāng)先鋒”，在辦人民滿(mǎn)意教育的航程中，市教育局黨委堅(jiān)持以基層黨組織“五個(gè)好”、黨員干部“五帶頭”為標(biāo)準(zhǔn)，把基層黨組織建設(shè)成為戰(zhàn)斗堡壘，做教育前行的“領(lǐng)航燈”。代表湖南省接受?chē)?guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)體衛(wèi)藝工作督察，受到高度評(píng)價(jià)。69項(xiàng)教育強(qiáng)市指標(biāo)中，已達(dá)標(biāo)58項(xiàng)?；仡欓_(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)的所做的工作，雖然基本上完成了目標(biāo)任務(wù)，但與標(biāo)準(zhǔn)的要求還有不足和差距，洛三19標(biāo)項(xiàng)目黨支部將繼續(xù)在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真鞏固黨建成果，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用而努力，切實(shí)增強(qiáng)黨的基層組織戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)公司跨越式發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！第五篇：教育局申報(bào)全省先進(jìn)基層黨組織材料建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力的堡壘　托舉萬(wàn)千學(xué)子的夢(mèng)想**市教育局委員會(huì)申報(bào)全省先進(jìn)基層黨組織材料**市現(xiàn)有中小學(xué)?；鶎狱h組織263個(gè)，黨員教師11140人。嚴(yán)格落實(shí)每一個(gè)人員崗位的安全責(zé)任，做到每一項(xiàng)工作都有制度可依，有記錄可查，為公司實(shí)現(xiàn)全年的安全目標(biāo)夯實(shí)根基。形成一個(gè)靠制度管理的有效機(jī)制，促進(jìn)了各項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化的道路。按照黨組建設(shè)的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化要求，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，制定了黨員學(xué)習(xí)、工作、教育制度和民主生活制度等，確保了項(xiàng)目部決策的民主化、科學(xué)化、制度化，發(fā)揮了基層黨組織的整理效能和堡壘作用。作為最基層的黨組織，黨支部始終貫徹公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，不斷發(fā)揮黨建工作優(yōu)勢(shì)，把思想工作滲透到生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，深入到每一個(gè)職工的心中。黨支部隨時(shí)關(guān)心和支持共青團(tuán)的工作，了解共青團(tuán)工作的難度，及時(shí)為他們解決各種困難，組織了青年突擊隊(duì)等一