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會計手工實訓報告(參考版)

2024-10-24 20:04本頁面
  

【正文】 相信這次學習經(jīng)歷,會為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鲗W習打下良好的基礎。在實際操作過程中,我們成功地找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。很多步驟在讀書的時候都覺得很輕易,而實際操作的時候才發(fā)現(xiàn)很容易被忽視或者弄混。這時我們應該對賬,即將總分類賬與明細分類賬進行對照,查看是否有錯賬或漏賬,然后進行試算平衡,為編制報表打好基礎,最后就是根據(jù)總分類賬來登記會計報表。然后根據(jù)科目匯總表來登記總分類賬。接著根據(jù)明細分類賬來登記科目匯總表。首先我們應該為企業(yè)設置相應的賬戶,再在取得原始憑證的基礎上,據(jù)審核無誤的原始憑證來填制記賬憑證,而且原始憑證要附在記賬憑證的后面。對于它們之間的關系、填制依據(jù)等等,更是只有一個模糊的概念。會計手工實訓不同于基礎會計的教學,它更多的是要求我們自己動手。真正做了賬才發(fā)現(xiàn),就是填寫幾個數(shù)字也是這么的難,因為你一不小心就會把數(shù)字寫錯或填錯地方。我們的手工實訓是以小組的形式展開的,組里的成員之間可以相互討論如何來做賬,這樣有利于同學之間的交流,也增加了手工實訓的樂趣。填制憑證、填寫賬簿這些事情并不是書上寫的那么簡單,必須要自己親自去練習才能弄明白,發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,然后根據(jù)老師的點撥更正。表面上手工實訓只是每周幾節(jié)課,而事實上真正落實到手工實訓中的同學才知道,其實你每天都在手工實訓。在此也謝謝我們張老師的耐心指導。相信我們可以改正自己的缺點,在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作,嚴格地要求自己,做一名好會計。雖然實習這段時間每天都很辛苦,但是我們認為很值得,也讓我們體會到了作為一名會計有多辛苦。經(jīng)過這次的手工模擬實習,發(fā)現(xiàn)我們還存在許多的問題:第一:書本上的知識掌握的不夠扎實,以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去;第二,沒有足夠的耐心,做事情也不夠認真仔細,以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級錯誤,比如寫錯數(shù)字,記錯方向。所以不得隨意丟棄與銷毀,應妥善保管,在裝訂過程中應找到自己適合的方式將每一張原始單據(jù)附在其對應的記賬憑證后,不得有誤,此項工作是個細致活,應利用裁、剪、疊等方式將其整理好,達到記賬憑證上、左、下的平整。在準確無誤的情況下,編制資產(chǎn)負債表和利潤表。結算那些數(shù)字是最容易出錯的,必須反復地驗證幾次才能夠確定是否正確。因此我就可以做結賬的工作了,即把所有賬簿中會計科目的余額都給結出來。改正時我們用紅筆劃橫線劃去錯誤的,再在其上寫出改正后的結果。當完成本月所有業(yè)務后,我們就需要進行對賬,即總賬與明細賬核對,各個對應科目余額相一致時對賬工作就可結束。接下來是根據(jù)每一張記賬憑證登記相應的明細賬,雖然看上去有點像誰都會做的事,可重復如此大的工作如果沒有一定的耐心是很難勝任的。剛開始編制科目匯總表總是不能結平,一看不平,我們心就亂成一團,后來慢慢靜下心來查找錯誤,發(fā)現(xiàn)很多情況是少計了業(yè)務。先將各會計科目用‘T’字型賬戶在草稿上結出其‘借’、‘貸’方發(fā)生額,然后再填科目匯總表(匯一)以保證科目匯總表的借方發(fā)生額與貸方發(fā)生額相等。登記總賬是以科目匯總表為依據(jù)的,而科目匯總表是根據(jù)每一張記賬憑證編制的。另外,當填制時發(fā)現(xiàn)金額錯誤須用紅字劃掉,并用藍字作以改正。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬通常采用活頁式賬本,方便隨時的添加業(yè)務,也無需當每筆發(fā)生時都結出余額。完成了填制記賬憑證工作,接下來就是根據(jù)記賬憑證的每一筆業(yè)務填制銀行存款、現(xiàn)金日記賬,和相應的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬。填寫時我們總結了一定要注意業(yè)務發(fā)生的日期,附件張數(shù)。最后,我們根據(jù)72筆經(jīng)濟業(yè)務的會計分錄來填寫記賬憑證。首先,應分析每一張原始單據(jù)的相關性,確定其歸屬于哪一業(yè)務。設置好賬簿我們就根據(jù)書本的內(nèi)容,將該公司2011年12月各科目的期初余額填寫到賬簿上去,剛開始,我們覺得蠻簡單挺有趣的,誰知一不小心就會寫錯數(shù)字,幸好我們還記得錯帳更正的方法,及時用劃線更正的方法更正過來。剛開始實訓的第一天,記得老師問我們做賬首先要干些什么,我們當時就回答了填制原始憑證,經(jīng)過老師的一番講解才弄清做賬的第一步原來是設置賬簿。在取得實效的同時,比如自己不夠細心,經(jīng)??村e數(shù)字,將數(shù)額抄錯行或是遺漏業(yè)務,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;在培訓中幾乎每一筆業(yè)務的分錄都是老師講解但第四篇:會計手工帳實訓報告會計手工帳實訓報告專業(yè)考試一結束,學校為了我們能夠更好的適應即將面臨的實習和工作,特意為我們安排了一個學期的會計手工帳模擬,并安排了老師對我們進行專業(yè)指導。通過學習已經(jīng)初步掌握會計基本技能,把理論應用的實踐當中,堅持了理論聯(lián)系實際,從而加深對會計專業(yè)的認識,提高對所學專業(yè)的興趣,鞏固所學的會計理論和方法。而且這次實驗內(nèi)容具有一定的實踐性、啟發(fā)性、綜合性和應用性,并注重將業(yè)務處理的實際操作訓練與會計職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)。即收付款項或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類編號,在填制時按照編號的次序使用,跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記,不得撕毀。即字跡端正、易于辨認,做到數(shù)字書寫符合會計上的技術要求,文字工整,不草、不亂、不“造”;復寫的憑證,要不串格、不串行、不模糊。即每當一項經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生或完成,都要立即填制原始憑證,做到不積壓、不誤時、不事后補制。月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫;名稱要寫全,不能簡化;品名或用途要填寫明確,不許含糊不清;有
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