【正文】 第二周迎接教體局開學(xué)工作檢查做好學(xué)生的思想工作第三周對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育告別零食主題班會第四周參加第一次月考進(jìn)行第一次月考總結(jié)第五周學(xué)法守法做文明公民感恩教育主題班會迎接體育加試加強(qiáng)體育鍛煉 第六周找優(yōu)秀學(xué)生談心評選九（3）班優(yōu)秀學(xué)生 第七周找后進(jìn)生談心加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律教育 第八周學(xué)科競賽評選進(jìn)步之星理化試驗練習(xí)第九周參加第二次月考第二次月考總結(jié)會 第十周優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹組織學(xué)生參加體育鍛煉 第十一周作文競賽召開家長會理化加試考試第十二周第三次月考愛國主義主題班會體育加試考試第十三周第三次月考總結(jié)會、加強(qiáng)體育訓(xùn)練第十四周理想主義教育找學(xué)生談心，了解思想動態(tài) 第十五周評選九（3）班學(xué)習(xí)標(biāo)兵評選紀(jì)律之星第十六周英語競賽英語學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流會 第十七周迎接中考。同時，開展各項安全教育。更多的學(xué)生升入高中。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長。要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。做好常規(guī)管理工作經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點，少浪費一點時間。后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。４．換位思考，正確引導(dǎo)。班主任應(yīng)該努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)師德教育，提高自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴(kuò)大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力。加強(qiáng)法制和安全教育，通過墻報、主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識，認(rèn)真開展各種活動，寓教育于活動之中。對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。，特別是學(xué)習(xí)成績繼續(xù)保持幾部前列，為學(xué)業(yè)水平考試做好充分的準(zhǔn)備。為更多學(xué)生升入高一級學(xué)校打下良好基礎(chǔ)。三、工作目標(biāo)，使他們的思想覺悟、紀(jì)律觀念明顯提高。當(dāng)然，也有部分學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，學(xué)習(xí)刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。我會更加努力，在今年的中招考試中取得與去年同樣優(yōu)異的成績！第五篇：九年級下期班主任工作計劃2032014學(xué)第二學(xué)期九(3)班主任工作計劃楊莊中心學(xué)校劉慶2014年2月16日2032014學(xué)第二學(xué)期九(3)班主任工作計劃一、指導(dǎo)思想為全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，為高中培養(yǎng)好的生源。我也積極地學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的好做法和先進(jìn)理念，并把它們充實到我的教學(xué)實踐中，爭取達(dá)到更好的效果以上是我對自己本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)，雖然通過我和同學(xué)們的共同努力，我們班許多學(xué)生的成績都有了進(jìn)步，但他們還有很大的提升空間，我會不驕不躁，繼續(xù)努力，挖掘出他們最大的潛力。的確如此，我感覺反思就是教師成長的階梯。五、不斷反思，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。有些學(xué)生語法不過關(guān)，有些學(xué)生完形填空不行，有些學(xué)生閱讀技能不高??針對不同的情況，我都會給出不同的要求，及時督促他們完成。為了盡可能地縮小班級整體差距，我規(guī)定優(yōu)等生每天除了完成作業(yè)以外，再布置相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并督促他們完成。四、堅持做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。這樣，授課就事半功倍。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。三、努力提高駕馭課堂的能力，建設(shè)高效的課堂。我不但備學(xué)生而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，要求學(xué)生會讀，會寫，在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識，加大聽寫單詞的力度、設(shè)計課的類型、擬定采用的教學(xué)方法、認(rèn)真寫好教案。課堂上注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激勵他們自己去尋找問題，解決問題，同時也培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)技能。因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工，甚至在家備課。二、堅持做好常規(guī)工作。因此，我經(jīng)常和他們談心，了解他們的心理動態(tài)，和他們交朋友，解決他們在學(xué)習(xí)上的困難，多對他們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧方面進(jìn)行指導(dǎo)。本學(xué)期，我所教的九（1）（2）兩個班學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的氣氛不是很濃，學(xué)習(xí)自覺性較差，整體而言比較差，相當(dāng)一部分同學(xué)存在基礎(chǔ)不好、對英語學(xué)習(xí)已經(jīng)失去信心、最基本的英語知識都沒有掌握好的危險狀況?，F(xiàn)在，我對本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下。20172018上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)劉會云時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)落下帷幕，我也終于可以坐下來細(xì)數(shù)這個學(xué)期的收獲。（2）平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。充分利用團(tuán)支部的活動時間，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校團(tuán)支部所組織的活動，在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。二、工作內(nèi)容及措施。進(jìn)入九年級的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也參差不齊，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力普遍較大。堅持勤與學(xué)生的溝通。為此，本學(xué)期我的班務(wù)工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想。對學(xué)生管理有時缺乏持久性，有時緊時松之感。對一些具體問題沒有對癥下藥，教育方式有時不得體。我們的團(tuán)體榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)友愛時常受到一些挑戰(zhàn)和考驗。4，獲得期末考試成績優(yōu)勝獎四、不足之處結(jié)合學(xué)生提出的意見和建議，我認(rèn)為本期工作有以下幾點不足：個別同學(xué)的思想工作沒有做好，出現(xiàn)了四名同學(xué)半途逃學(xué)和輟學(xué)事件。獲得國慶合唱比賽二等獎。⑷有我們的地方就有歌聲，“啊，朋友再見……”，從9月到10月我們同唱了四首“我們的歌”，讓我們乘著歌聲的翅膀，快樂地學(xué)習(xí)。⑵為感謝老師們的辛勤耕耘、在9月10日的教師節(jié)沒忘對老師說上一聲“謝謝老師，您辛苦了”，并贈送小小禮物表心意。1我們不斷創(chuàng)新，不僅用班訓(xùn)命名了八個小組，而且在課外活動時間開展了“精