【正文】 啊！是你，我心中的那一片綠地——書(shū)籍，攜我踏上風(fēng)雨之途，讓繁星的微光照亮我前行的道路……。伴隨我的成長(zhǎng)，我的未來(lái)將不受陰霾遮掩，我的未來(lái)不是夢(mèng)。如果沒(méi)有你，生命中隱含的深意與奧秘，青春的希望與真諦，我會(huì)明白嗎？微弱的晨光照亮我的未來(lái)。在心靈的世界里，你說(shuō)過(guò)，“太陽(yáng)和月亮就是一段故事，美麗而動(dòng)聽(tīng)；風(fēng)云和雨雪就是一首首精彩的詩(shī)篇，灑脫不羈；其實(shí)人的心靈，比那湖面更加艷麗明亮，因?yàn)樗奂饲啻旱尿\(chéng)與希望?！蔽铱梢院敛华q豫地說(shuō)：“你，就是我的營(yíng)養(yǎng)品。我，不能沒(méi)有你。”打開(kāi)你扉頁(yè)，走進(jìn)五彩繽紛的世界，享受著色彩斑斕的誘惑；漫步靈光煥發(fā)的思想?yún)擦?，嗅著沁人心脾的墨香，感悟著先哲的唯美。沒(méi)有花朵的世界，將會(huì)單調(diào)乏味；沒(méi)有星星的夜空，將會(huì)暗淡無(wú)光；沒(méi)有書(shū)籍的心靈，將會(huì)黯然失色。我，不能沒(méi)有你……因?yàn)橛辛四?，我的心靈就得到了撫慰，我的心情也會(huì)變得愉悅。飄進(jìn)那一片如夢(mèng)如幻的詩(shī)情畫(huà)意中，如癡如醉……語(yǔ)文，你帶給我太多，使我不能自已，現(xiàn)在，我的生活中不能沒(méi)有你。淡黃的紙頁(yè)，盈有墨香的宋詞，還有雅致的配圖，詳盡的說(shuō)解。接下來(lái)還有幾年時(shí)光要靠你，我的生活中不能沒(méi)有你——語(yǔ)文。我的生活中不能沒(méi)有你——語(yǔ)文。我的生活中不能沒(méi)有你——語(yǔ)文。這時(shí)的我更感到了你的好，我的生活中不能沒(méi)有你——語(yǔ)文。我的生活中不能沒(méi)有你——語(yǔ)文。亦從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，母親每天都教我一首顯而易懂的古詩(shī)，每天就這樣背呀背啊，在幼兒園可讓小小的我出盡了風(fēng)頭。我的故鄉(xiāng)啊，在我的生命中你是我的歸宿，你是我的港灣，我不能沒(méi)有你。故鄉(xiāng)的一切凝成了我對(duì)故鄉(xiāng)的思戀與愛(ài)，它的一切都是那么美，那么樸實(shí)無(wú)華。黝黑的泥土奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)親們豐碩的果實(shí)，家鄉(xiāng)人世世代代靠著這片田地。放眼望去，那低矮粗壯的是落花生和毛豆；那肆意在藤架上攀爬的是白扁豆和絲瓜；那因不堪重負(fù)而躺臥在矮磚墻上的是喜人的黃金瓜；那陪伴著小西紅柿的是綠油油的菜椒與茄子。老房子的面前是一直被井水澆灌滋養(yǎng)的一畝三分地，田邊是兒時(shí)就有的橘子樹(shù)。人們都說(shuō)井是故鄉(xiāng)的象征，以前我并不明白，現(xiàn)在懂了，所謂故鄉(xiāng)的象征，就是那些最平淡，但你卻無(wú)法沒(méi)有它，失去它的東西。井水是那么柔，那么舒服，好像一條絲帶慢慢拂過(guò)臉頰。老房子旁邊就是那口井，井水清冽。我走近它，撫摸著它磚砌的外墻，水泥的陡峭樓梯，它那張夠十個(gè)人吃飯的木制大圓桌，還有兒時(shí)學(xué)大人模樣添柴燒火的灶孔。我看見(jiàn)了我們的老房子。眼前的一切在我的腦海里引出了回憶，濕潤(rùn)了我的眼眶。我們前方的路還很漫長(zhǎng)，我需要你的陪伴，需要你的鼓勵(lì)，需要你的微笑！讓我們帶著夢(mèng)想通往成功的彼岸！不能沒(méi)有你高中作文6下了高鐵，登上站臺(tái)，迎面而來(lái)的是悶熱、潮濕的空氣，嘈雜的人聲是熟悉的鄉(xiāng)音。謝謝你的陪伴讓我的青春無(wú)悔。我成功的時(shí)候謝謝有你的陪伴，感謝你來(lái)分享我的喜悅。你說(shuō)，我們就像在深夜里行駛的帆船，成功的彼岸就是我們的目的地，但我們卻迷失在黑暗的海洋中，我們期待黎明，期待著彼岸的燈塔。還記得嗎？我們站在高山之頂，仰望藍(lán)天，訴說(shuō)著我們心底里的故事，回憶我們走過(guò)的初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不能沒(méi)有你的默默陪伴。還記得嗎？曾經(jīng)的我們一起逃課，一起去爬山，一起在深夜的街道上徘徊著，正是因?yàn)橛心愕奈⑿ψ屛业纳钭兊母省．?dāng)生活的挫折次的降臨在我們的身上時(shí)，當(dāng)我再也無(wú)力去面對(duì)生活的苦難時(shí)，是你，是你的鼓勵(lì)帶著我次走出困境。不能沒(méi)有你的微笑。當(dāng)我孤單一人走在生活的道路上時(shí)，面對(duì)迷茫的前程，是你在默默地陪伴著我。不能沒(méi)有你高中作文5在漆黑的深夜里，在我彷徨無(wú)助的時(shí)刻，你是我心中的一盞明燈，照亮了我，讓我從黑暗中走向光明。行走之際，不覺(jué)已穿梭在白楊樹(shù)間，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣微笑，那個(gè)笑聲好熟悉，好熟悉，難道是你？我順著聲音的方向走過(guò)去，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉而又陌生的背影，那身影越來(lái)越清晰，真的是你，然而，你卻摔了一跤，那笑聲突然消失了，該很痛吧，我以為你會(huì)哭，那也許是我也太多慮了。那一刻，內(nèi)心突然在想，為什么么你會(huì)那么有感染力？是哪個(gè)微笑在作怪嗎？也許是吧！趁著初冬的早晨，一個(gè)人極有閑情逸致的走在小路上，看著落葉被寒風(fēng)卷起晚秋殘留在樹(shù)葉間的葉子再也耐不住寒風(fēng)的吹打，終被寒風(fēng)的徐來(lái)而緩緩顫動(dòng)著，落葉翩然，林間旋舞。風(fēng)陣陣吹來(lái)，吹亂了你金黃的發(fā)絲，而那個(gè)微笑卻一直沒(méi)有對(duì)去光彩。還是記憶猶新。不能沒(méi)有你高中作文4夜深了，一個(gè)人躺在床上，輕輕的閉上眼睛，滿(mǎn)腦子卻開(kāi)始浮現(xiàn)你的背影，你的微笑，內(nèi)心中一直有個(gè)微笑牽動(dòng)著我，好像那個(gè)微笑能化解一切仇恨，讓人的心情變得愉快……那個(gè)微笑是屬于你的。你讓走進(jìn)《雨巷》，你讓我聽(tīng)了《記梁任公先生的一次演講》，你讓我目睹了《大衛(wèi)朋友的吹捧不是幸福，朋友的關(guān)心和直言相告才是幸福。于其費(fèi)盡力氣去追求遙不可及的東西，還不如為適合自己的多付出一點(diǎn)兒努力和關(guān)心。是你告訴我，永不言棄固然好，但有時(shí)放棄卻也很美。但是，不是哪條通往成功的路都適合我們。是你告訴我，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”。在別人犯下錯(cuò)誤時(shí)，要以“人無(wú)圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”之心去安慰她，告訴她正確做法，讓她改正錯(cuò)誤。是你告訴我，做人要有一顆寬容之心。對(duì)他人的信任也是對(duì)他人的尊重。是你告訴我，信任是人與人之間相處的必需品。漢字是你的語(yǔ)言，我喜歡用這種語(yǔ)言和朋友們互相交流，從字里行間讀取她們的心聲。一開(kāi)始我并沒(méi)有喜歡你，甚至討厭你，但你沒(méi)有因此而拋棄我，反而是處處幫著我。人的一生得到的很多，失去的也很多，但唯一不變的就是我們那顆溫暖熾熱的心，我們用心感悟人生，用心感悟親情、友情，在這個(gè)花開(kāi)花落的時(shí)節(jié)，真的不能沒(méi)有你，親愛(ài)的老師，多想你能看看我這只小船在風(fēng)雨中前進(jìn)的航向！不能沒(méi)有你高中作文3不能沒(méi)有你語(yǔ)文你是良師，告訴我做人的道理；你是益友，慰藉我受傷的心靈；你是石子，鋪平我成功的道路。帶著遺憾的幸福，您踏上了離別的車(chē)站，您泣不成聲向我們揮手告別，這個(gè)場(chǎng)景在我的心中凝固成了一道靚麗的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)地留在了我的心中。老師期待你的進(jìn)步！”老師，我回到家以后，如釋重負(fù)地睡了一個(gè)“飽”覺(jué)。”我很感動(dòng)，第一次和別人這么近距離的接觸，讓我感覺(jué)到很幸福。當(dāng)我踏上這方凈土，恩師，您的音容笑貌我仍記得。在這個(gè)花開(kāi)花落的季節(jié)，一顆孤獨(dú)的心如蘭花漂浮不定，海中充滿(mǎn)淡淡的思愁，月光也是淡淡的。吉他，我心愛(ài)的吉他，我不能沒(méi)有你。在朦朧中，我聽(tīng)見(jiàn)你在低吟著“青石巷”的旋律，這富有節(jié)奏的低吟掃凈了我心中所有的不安浮躁，徹底撲滅了我心中集結(jié)著的焦躁的火焰。期中考試之前，我異常焦躁，總感覺(jué)無(wú)法平靜和從容，心中的一團(tuán)火，一直猛烈地燃燒，我再一次嘗試著拿起了你。一副景象，使我?guī)е阒饾u陷入無(wú)盡的冥冥之中，曲調(diào)忽地又轉(zhuǎn)為歡快，悠揚(yáng)的，使我開(kāi)朗起來(lái)，先前壓抑一掃而空，我開(kāi)始了對(duì)比賽的練習(xí)，這都是源于你