高一物理必修一知識點合集五篇(參考版)
2024-10-22 21:31本頁面
【正文】 （2）具體計算就是解三角形，并以直角三角形為主。第五篇：高一物理必修一知識點詳細總結高一物理 第一章 力1． 重力：G = mg 2． 摩擦力：（1）滑動摩擦力：f = μFN 即滑動摩擦力跟壓力成正比。說明：根據(jù)效果命名的，不同名稱的力，性質可以相同。(5)力的種類：①根據(jù)力的性質命名：如重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力等。(4)力的作用效果：使物體的形狀發(fā)生改變。②力的大小用測力計測量。②并非先有施力物體,后有受力物體(2)力具有相互性：一個力總是關聯(lián)著兩個物體，施力物體同時也是受力物體，受力物體同時也是施力物體。理解要點：(1)力具有物質性：力不能離開物體而存在。理解要點：(1)力具有物質性：力不能離開物體而存在。(不反映物體運動軌跡)，在t軸上方位移為正，下方為負，整個過程中位移為各段位移之和，即各面積的代數(shù)和。(不反映物體運動的軌跡)，斜率k≠tanα(2坐標軸單位、物理意義不同)。，加速度是性質量，速度改變量(速度改變大小程度)是過程量。速率≥速度第五節(jié)速度變化的快慢加速度(vt—v0)與完成這一變化所用時間的比值a=(vt—v0)/t△v、t決定，而是由F、m決定。其方向是物體在運動軌跡上過該點的切線方向。單位是m/s。平均速度(與位移、時間間隔相對應)物體運動的平均速度v是物體的位移s與發(fā)生這段位移所用時間t的比值。(電火花打點記時器——火花打點，電磁打點記時器——電磁打點)。兩者運算法則不同。既有大小又有方向的物理量稱為矢量。，是矢量。兩個時刻之間的間隔稱為時間，時間在時間軸上對應一段。：根據(jù)所研究問題的性質和需要，抓住問題中的主要因素，忽略其次要因素，建立一種理想化的模型，使復雜的問題得到簡化。質點，如果物體的大小和形狀在所研究問題中可以忽略是，把物體簡化為一個點，認為物體的質量都集中在這個點上，這個點稱為質點。(1)比較兩個物體的運動必須選用同一參考系。運動的特性：普遍性，永恒性，多樣性參考系，這個參照物稱為參考系。，加速度是性質量，速度改變量(速度改變大小程度)是過程量。速率≥速度速度變化的快慢加速度(vt—v0)與完成這一變化所用時間的比值a=(vt—v0)/t△v、t決定，而是由F、m決定。其方向是物體在運動軌跡上過該點的切線方向。單位是m/s。平均速度(與位移、時間間隔相對應)物體運動的平均速度v是物體的位移s與發(fā)生這段位移所用時間t的比值。高一必修一物理知識點2一、知識點(一)曲線運動的條件：合外力與運動方向不在一條直線上(二)曲線運動的研究方法：運動的合成與分解(平行四邊形定則、三角形法則)(三)曲線運動的分類：合力的性質(勻變速：平拋運動、非勻變速曲線：勻速圓周運動)(四)勻速圓周運動1受力分析，所受合力的特點：向心力大小、方向2向心加速度、線速度、角速度的定義(文字、定義式)3向心力的公式(多角度的：線速度、角速度、周期、頻率、轉)(五)平拋運動1受力分析，只受重力2速度，水平、豎直方向分速度的表達式。④得出結論：物體動能與質量和速度有關。保持鋼球速度不變時結論：運動物體速度相同時。③分析歸納：保持鋼球質量不變時結論：運動物體質量相同時。：①猜想：動能大小與物體質量和速度有關。WG=mgh.(3)做功跟重力勢能改變的關系：重力做功等于重力勢能增量的負值。③重力勢能是標量，但有“+“、””之分。①重力勢能是地球和物體組成的系統(tǒng)共有的，而不是物體單獨具有的。下面給大家?guī)硪恍╆P于高一必修一物理知識點整理，希望對大家有所幫助。第三篇：高一必修一物理知識點整理萬有引力、電的相互作用和磁的相互作用，可以在很遠的地方明顯的表現(xiàn)出來，因此用肉眼就可以觀察到。錯誤理解平均速度，隨意使用。加速度是矢量，其方向與速度的變化量方向相同(注意與速度的方向沒有關系)，大小由兩個因素決定。瞬時速度的大小簡稱速率，它是一個標量。平均速度對變速運動只能作粗略的描述。速度：用來描述質點運動快慢和方向的物理量，是矢量。位移和路程：位移用來描述質點位置的變化，是質點的由初位置指向末位置的有向線段，是矢量。[關鍵一點](1)不能以物體的大小和形狀為標準來判斷物體是否可以看做質點，物體可視為質點.(2)質點并不是質量很小的點，要區(qū)別于幾何學中的“點
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