【正文】 四、學(xué)習(xí)兒歌《不挑食》引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容說一說小烏龜和小老鼠愛挑食，最后身體發(fā)生了什么變化？通過兒歌，引導(dǎo)幼兒了解不挑食的重要性兒歌：不挑食小烏龜愛挑食，一粒大米吃三次，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，耷拉著腦袋沒力氣；小老鼠愛挑食，只吃花生巧克力，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，焉頭耷腦沒力氣；小熊一點(diǎn)不挑食，米飯、青菜、肉和魚，大口大口吃下去，臉蛋紅紅笑嘻嘻！。說一說我認(rèn)識的蔬菜都有哪些三、認(rèn)識新蔬菜教師說出芹菜的謎面：身材瘦瘦個兒高，葉兒細(xì)細(xì)披綠袍，別看樣子像青蒿，香氣撲鼻味兒好，請你猜猜會是那種好吃的蔬菜呢？（幼兒猜測，幼師互動）教師依次出示蓮藕、山藥、冬瓜，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識這種蔬菜，并帶領(lǐng)幼兒了解其營養(yǎng)成分和營養(yǎng)價值。小班健康教案《挑食》15活動目標(biāo)學(xué)習(xí)并認(rèn)識四種新蔬菜的名稱（認(rèn)知）能說出多種自己喜歡吃蔬菜的名稱（技能）知道多吃蔬菜身體好，逐步養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣（情感）活動準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已有已認(rèn)識幾種常見的蔬菜，并知道蔬菜的名稱物質(zhì)準(zhǔn)備：多種蔬菜圖片活動重難點(diǎn)重點(diǎn)：逐步培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的好習(xí)慣難點(diǎn)：認(rèn)識蔬菜的名稱，并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱活動過程一、故事導(dǎo)入，觀看《走進(jìn)蔬菜園》調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，通過畫面回憶自己已認(rèn)識的蔬菜名稱二、圖片展示，了解各種蔬菜的營養(yǎng)價值教師逐一出示幾張常見蔬菜圖片，給幼兒普及這種蔬菜的營養(yǎng)成分和營養(yǎng)價值。表揚(yáng)每一類食物都選的幼兒就是健康的寶寶。集中講評幼兒操作情況（講評2—3名幼兒的記錄紙）幼兒再次操作，改正錯誤。幼兒操作。二、分類練習(xí)引導(dǎo)幼兒幫助健康寶寶把這些食物進(jìn)行分類整理。記錄表每人一張重點(diǎn)與難點(diǎn)進(jìn)行分類并學(xué)做標(biāo)記活動過程：一、出示健康寶寶導(dǎo)入教師：看看誰來了？介紹健康寶寶。培養(yǎng)幼兒樣樣都要吃的良好習(xí)慣，做個健康寶寶。讓幼兒明白吃飯不挑食的道理，但飲食習(xí)慣不是很容易改變的，不挑食不是靠語言來表達(dá)的，也不是靠一日之功，要循序漸進(jìn)，用行動來證明。有的小朋友在老師的鼓勵下，還能堅(jiān)持把菜吃完，但有的幼兒會悄悄的把不吃的食物扔到桌子下面，或是放在點(diǎn)心盤里。結(jié)束活動總結(jié)：小朋友應(yīng)該向小兔子學(xué)習(xí)，不能挑食，養(yǎng)成好的習(xí)慣，這樣身體才會棒棒的。，營養(yǎng)價值高。，切開里面汁兒多。多多和它做朋友，小臉紅紅人人愛。小兔子照猴子醫(yī)生的話去做了，果然病好了，牙齦不出血，身體也長壯實(shí)了。經(jīng)過檢查、詢問，很快查出了小兔子的病是由于感染病毒，營養(yǎng)不均衡引起的。日子久了，小兔子生病了，牙齦經(jīng)常出血，身體一天天消瘦，渾身一點(diǎn)力氣都沒有了。兔媽媽又勸說：“你把胡蘿卜仍在地上會招來蒼蠅蚊子的，不環(huán)保。有一天，小主人又送來食物，小兔子跑過去扔掉胡蘿卜，專挑玉米吃。附：故事《小兔子不挑食》小主人每天給兔媽媽和小兔許多胡蘿卜吃，有時候還給點(diǎn)玉米。課程目標(biāo)、不偏食的良好習(xí)慣。為了孩子的健康成長，我設(shè)計(jì)了《好寶寶，不挑食》這節(jié)活動來教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。所以家長對孩子越來越寵愛。孩子中在學(xué)到健康知識，明白不同的食物有不同的營養(yǎng)，懂得挑食對身體不好，并在生活中要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。所以我們在每次用餐前，就讓幼兒復(fù)習(xí)兒歌，從而更好地吃完自己的一份，讓挑食的幼兒一點(diǎn)一點(diǎn)吃，爭取一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。活動反思：幼兒基本明白吃飯不挑食的道理，部分幼兒也表示以后不挑食了。）你愿意做哪只小熊呢？為什么？怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢？教師小結(jié)：大家都想做漂亮的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。）黃熊為什么會那么瘦？（因?yàn)樗怀允卟?，不吃肉。組織幼兒討論。活動過程：教師出示三只小熊圖片，引起幼兒觀察，提問：這三只小熊一樣嗎？什么地方不一樣？（顏色、胖瘦不一樣。初步了解健康的小常識。養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。幼兒跟著學(xué)唱并結(jié)束小班健康教案《挑食》12活動目標(biāo)：知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。小老鼠愛挑食，只吃花生巧克力，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，焉頭耷腦沒力氣。師：這些菜都含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和維生素，所以，小朋友都要吃，只有這樣我們的身體才能長的好，不會因?yàn)槿狈S生素而患病。下面這些蔬菜你們吃過哪些？大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。所以，小朋友也要吃芹菜。另外還含大量的纖維，有利于排便。師：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。小朋友最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的，現(xiàn)在我們還知道了它對人體的作用。小朋友吃了后,我們的眼睛會變得更加明亮。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎？請你們猜一猜，它是桔紅色的，小白兔非常愿吃。師：這是菠菜，長得什么樣子呀？（有綠色的葉子，紅色的根），誰喜歡吃菠菜，你為什么喜歡吃菠菜？有什么營養(yǎng)？菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光滑。師：你們都看到了哪些蔬菜？幼：西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒......師：小朋友，你們認(rèn)識這些蔬菜嗎？幼：認(rèn)識?；顒舆^程：今天小白兔來我班做客了，它要帶小朋友到蔬菜王國去看看?（播放音樂，幼兒隨音樂進(jìn)入活動室。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識蔬菜的名稱，并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。為了培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，提高幼兒的生活技能，我預(yù)設(shè)了《多吃蔬菜不挑食》這一活動。小班健康教案《挑食》10教學(xué)目標(biāo)：通過使教學(xué)得幼兒養(yǎng)成不挑食，不偏食的好習(xí)慣通過使教學(xué)得幼兒了解到各種食物的不同營養(yǎng)價值通過使教學(xué)得幼兒懂得只有不挑食才能使我們健康成長教學(xué)重點(diǎn)：課后幼兒能主動吃飯，不挑食，不偏食家長能有好的方法來引導(dǎo)幼兒教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，《吃飯不挑食》兒歌教學(xué)過程：（1）用兒歌《吃飯不挑食》律動來當(dāng)背景音樂，營造愉快的氛圍；（教師出場及提出問題）（2）提出幼兒挑食的問題，及其挑食厭食會對我們身體的影響；（3）解決問題：變聰明，變漂亮，變高變強(qiáng)壯（三個法寶）；（4）教師講述兒童故事，增加教學(xué)的豐富性，充實(shí)課堂內(nèi)容；（5）幼兒欣賞兒歌《吃飯不挑食》增加教學(xué)的多樣性；最后課堂在愉快的兒歌中結(jié)束小班健康教案《挑食》11設(shè)計(jì)意圖：幼兒期間，豐富合理的營養(yǎng)和杰出的飲食習(xí)慣，會促進(jìn)幼兒的生長發(fā)育。問：這些食物中哪些是你喜歡吃的，哪些是不喜歡的？問：它對小朋友有哪些營養(yǎng)價值呢？(2)總結(jié)：肉——熱量脂肪，菠菜——維生素動手做一做幼兒自己做午餐，挑有營養(yǎng)的食物放在盤子里幼兒自己說自己做的午餐有哪些菜幼兒交流，說說其他幼兒的午餐都有哪些菜，好不好，為什么？總結(jié)：鼓勵幼兒做得好。根據(jù)故事討論（1）問：小朋友們有沒有像貝貝一樣的習(xí)慣？我們應(yīng)該怎樣做呢？（2）總結(jié)：鼓勵小朋友，指出現(xiàn)在正長身體的時候，需要各種營養(yǎng)，如果挑食，小朋友們就會缺乏各種營養(yǎng)?；顒訙?zhǔn)備：幼兒圖冊《寶寶和貝貝》、小豬手偶各種食物模型或食物（如胡蘿卜、番茄、黃瓜、菠菜、魚肉）容器（如塑料盤子或碗）活動過程：導(dǎo)入活動：放《健康歌》，導(dǎo)出要有健康的身體，除了運(yùn)動，飲食也要健康?；顒又攸c(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓孩子了解各種食物的營養(yǎng)，各種食物都有豐富營養(yǎng)，都應(yīng)該吃，做不挑食寶寶。養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。小班健康教案《挑食》9活動目標(biāo)：知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。提問：你們除了認(rèn)識你喜歡吃的蔬菜，還認(rèn)識哪些蔬菜呢？出示圖片，認(rèn)識常見蔬菜的名稱。引導(dǎo)幼兒說說自己喜歡的蔬菜引導(dǎo)語：我們能不能像維尼那樣的挑食，只愛吃一種食物，不愛吃蔬菜呢？不愛吃蔬菜會怎么樣呢？提問：你們喜歡吃什么蔬菜呢？是什么樣子的？吃起來是什么味道呢？（2）請幼兒介紹自己喜歡吃的蔬菜。提問：維尼為什么會變成漢堡呢？后來維尼怎么變回了人？小結(jié)：維尼一開始很討厭吃蔬菜，只吃漢堡，所以他就變成了漢堡。知道多吃蔬菜身體好，養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣。小班健康教案《挑食》8活動目標(biāo)：認(rèn)識一些常見蔬菜的名稱。表