c語言課程設(shè)計總結(jié)(參考版)
2024-10-21 15:15本頁面
【正文】 因此在以后的生活和學(xué)習(xí)的過程中，我一定會把課程設(shè)計的精神帶到生活中，不畏艱難，勇往直前。通過這次課程設(shè)計，使我對C語言有了更進一步的認識和了解，要想學(xué)好它要重在實踐，要通過不斷的上機操作才能更好地學(xué)習(xí)它，我也發(fā)現(xiàn)我的好多不足之處，首先是自己在指法上還不行，經(jīng)常按錯字母，通過學(xué)習(xí)也有所改進；再有對C語言的一些標準庫函數(shù)不太了解，還有對函數(shù)調(diào)用的正確使用不夠熟悉，還有對C語言中經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤也不了解，通過實踐的學(xué)習(xí)，我認識到學(xué)好計算機要重視實踐操作，不僅僅是學(xué)習(xí)C語言，還是其它的語言，以及其它的計算機方面的知識都要重在實踐，所以后在學(xué)習(xí)過程中，我會更加注視實踐操作，使自己便好地學(xué)好計算機。又經(jīng)過幾天的努力，終于把程序完成了，盡管程序還是有很多錯誤和漏洞，不過還是很高興的。所以認真仔細就是非常重要的了。編程是一件很枯燥很無聊的事情，但是出于完成作業(yè)，得到學(xué)分的壓力，還必須強破自己堅持下去，按照老師所說的模塊化思想，分部分的進行編寫。不過畢竟是個新手，還是不知如何下手，于是就在網(wǎng)上下了一篇類似的程序，經(jīng)過仔細的研究，終于讀懂了C語言編程的基本過程和方法。特別是結(jié)構(gòu)體，指針的部分，幾乎是一片空白。更加是第一次做課程設(shè)計，所以第一天下午在機房做了一個下午卻絲毫沒有進展，最主要是不知從何開始，這個時候才知道上課老師們不厭其煩的教導(dǎo)是多么的寶貴，這個時候才后悔上課的時候沒有認真的聽講。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對一些前面學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說結(jié)構(gòu)體，指針，鏈表……通過這次課程設(shè)計之后，我們把前面所學(xué)過的知識又重新溫故了一遍。回顧起此次課程設(shè)計，至今我們?nèi)愿锌H多，的確，自從拿到題目到完成整個編程，從理論到實踐，在整整半個月的日子里，可以學(xué)到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。而且學(xué)會了團隊合作能力，畢竟一人能力有限，團隊合作分工，各司其職才是硬道理！第五篇：C語言課程設(shè)計報告總結(jié)課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識 ,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),，當今計算機應(yīng)用在生活中可以說得是無處不在。在本次課程設(shè)計中我負責的是和另一位同學(xué)合作書寫火車購票系統(tǒng)的對輸入的信息進行按照一定輸入信息進行排序，首先我利用冒泡法書寫程序?qū)斎氲男畔⑴判?，而在該過程中我書寫的程序出現(xiàn)了問題，沒有錯誤卻運行不起來，后來發(fā)現(xiàn)又是一個老問題，忘記鏈接時把文件名改為英文從而鏈接出錯。通過實踐，我也發(fā)現(xiàn)我的好多不足之處，第一是自己在輸入法上還不行，經(jīng)常輸錯字母并且對鍵盤也不熟練，通過學(xué)習(xí)也有所改進。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多編程問題，最后在黃老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。因此作為二十一世紀的大學(xué)來說掌握計算機開發(fā)技術(shù)是十分重要的。魏坤波和王維負責編寫程序，其他三人收集材料并幫助他們?nèi)司帉懞驼{(diào)試程序。石峰和高裴石負責收集程序材料，馬邢和葛良志負責整理和編寫程序，陳維康輔助我們工作。專業(yè)：09電氣工程及其自動化 組號：第十組組員：馬邢（組長）、王維、毛亮、汪小成、魏坤波、陳維康、高裴石、石峰、葛良志、馮鑫源指導(dǎo)教師：黃莉莉二、任務(wù)分配：我們組分為兩隊，一對制作貪吃蛇游戲，另一對制作猜數(shù)字游戲。同時它讓我明白，只
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