【正文】 。記者事后聯(lián)系上撿到手機的人，他說，他本來不想歸還手機，但看到手機里的照片和短信，得知這個失主最近給蘆山地震災(zāi)區(qū)的人捐了款，所以他才決定把手機歸還失主，他說，不能用貪心來對待愛心，我們要多一些真誠和友善。于是尚先生給該手機發(fā)了一條短信，說愿意用2000元酬金換回這部手機，一個多小時后，撿到手機的人表示愿意歸還。有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問：“為什么會這樣？”我卻夢想從未有過的事物，然后追問：“為什么不能這樣？”蕭伯納要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號。請根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于800字的文章?！捏w不限(不含詩歌)，不少于800字。福建卷根據(jù)顧城的《憂天》：我仰望著夜空，感到一陣驚恐；如果地球失去引力，我就會變成流星，無依無附在天宇飄行。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上，問“這回呢？”，年輕人說能。遼寧卷一位年輕人事業(yè)無成非常郁悶，一天他在海灘上遇到一位老人。(3)不得抄襲，不得套用。要求：(1)寫記敘文或議論文。實際情況是，有些同學(xué)有這“三怕”(或其中“一怕”“二怕”)，有些同學(xué)不但不怕反倒喜歡。他們在想，是不是幾只蠟燭的光亮影響了蝴蝶的生活習(xí)慣呢？要求：閱讀材料、自選角度、題材不限，詩歌除外，完成作文。江蘇卷材料作文：一群人來到光線暗淡、人跡罕至的洞穴里探險，洞穴里很神秘，他們就點了幾只蠟燭，發(fā)現(xiàn)里面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶，他們欣賞了一會兒，不想驚動打擾蝴蝶就離開了。人生也是如此，所謂：上善若水任方圓。根據(jù)材料作文。英國作家說，為什么人的年齡在延長，少男少女的心靈卻在提前硬化。4，不得套作，不得抄襲。2，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意；自擬標(biāo)題，自選文體(詩歌除外)，不少于800字；不得套作，不得抄襲廣東卷閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文：有一個人白手起家，成了富翁。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易；豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創(chuàng)造空間，豆腐也因此被制作出品類繁多的菜肴，以適應(yīng)不同地區(qū)人們的口味和喜好。人們需要更好的大豆食用方式，后來，用鹽鹵點制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。重慶卷大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價的食物。父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很愿意。要求：①不能以“學(xué)而知之”為題；②除詩歌外，文體不限；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。”隨著時代的發(fā)展，我們獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。天津卷中國自古有“學(xué)而知之”的說法，這里的“學(xué)”，通常被理解為從師學(xué)習(xí)。請選取一個角度，寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌Ｉ虾＞砩钪校蠹彝ψ鲎约赫J(rèn)為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。文學(xué)家：手機的廣泛應(yīng)用，深刻地影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識，或許這也是愛迪生意想不到的吧?？茖W(xué)家：我同意。北京卷閱讀下面的對話，按要求作文。對于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認(rèn)為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關(guān)系就會更加融洽。結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認(rèn)為一般，4%的人覺得不滿意。高中學(xué)習(xí)階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟?！币筮x擇好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。后來，一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試，他設(shè)計了周密的切割方案，然后指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作。一位商人發(fā)現(xiàn)并買下了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，他請專家檢驗，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：“如果沒有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了。要求：，自定立意；；，文體不限，文體特征鮮明；。對此，這些作家紛紛表示理解，并積極回應(yīng)。請根據(jù)材料寫一篇作文，題材不限。男孩說，要是沒有電?！闭堃源?寫一篇議論文或者記敘文，題目不限。2014年湖南高考作文題目：最美鄉(xiāng)村2014年高考湖南作文題為：有一個很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但是有一個人留在那里擔(dān)任村支書，干了八年，帶大家把村子變成了“最美鄉(xiāng)村”。要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息。劇作家說：劇本是一劇之本，體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求。一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員改動劇本臺詞一事，發(fā)表了不同的意見。你逛秦淮河時，脫口一句“舊時王謝堂前燕”，旁邊賣雪糕的老大娘就接茬說“飛入尋常百姓家”，還慈祥地告訴你，這首詩的作者是劉禹錫，這時一個金發(fā)碧眼的外國小女孩搶著說，詩名《烏衣巷》，出自《全唐詩》365卷4117頁……這將是怎樣的情形啊!讀了上面的材料，你有怎樣的聯(lián)想或思考?請就此寫一篇文章。也許將來有這么一天，我們發(fā)明了一種智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外無一不知，天文地理無所不曉。這句話引發(fā)了你那些思考?請自選角度寫一篇不少于800字的文章標(biāo)題自定，文體自選；不得抄襲，不得套作；用規(guī)范漢字書寫。以此為話題，寫一篇不少于800字的文章2014年廣東高考作文題目材料作文，其中一些關(guān)鍵詞：照片，記憶，數(shù)碼，網(wǎng)絡(luò)，詳細(xì)看上圖。走到半山，又遇到一群下來的游客，有人說風(fēng)景好，有人說不好?！备鶕?jù)這句話，寫一篇話題作文，不少于800字。要求不少于200字，要有疑問句排比句，要有溫馨的場景，并要求最后一句概括全文。要求為記敘文或議論文，題目自擬，不少于700字。2014年江西高考作文題目：課內(nèi)外學(xué)習(xí)探究大作文：課內(nèi)外學(xué)習(xí)探究。大學(xué)的路，從過去到未來，無數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。大學(xué)的門，一邊連接已知，一邊通向未知。2014年上海高考作文題：穿越沙漠和自由根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。2014年大綱全國卷高考作文題目：老王生病2014年全國大綱卷高考作文公布，作文材料：老王生病，醫(yī)院全心全力治療，老板幫忙支付醫(yī)藥費，老王痊愈后回工地趕工，又提出向醫(yī)院兼職做陪檢員以支付剩余醫(yī)藥費，因為感同身受他能更好地照顧病人。(60分)不少人因為喜歡動物而給它們喂食，某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動物喂食，易使他們喪失覓食能力，不聽警告執(zhí)意喂食者，將依法懲處。2014年新課標(biāo)II高考作文：喂食動物失覓食能力2014年新課標(biāo)II卷高考作文題、題目：喂食動物失覓食能力(適用?。簝?nèi)蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、云南、寧夏)。學(xué)校開運動會，最后一個項目是“山羊過獨木橋”，規(guī)則是學(xué)生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人通過，但在這個項目的預(yù)賽時，有一對同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過，裁判認(rèn)為這樣做有爭議。老規(guī)矩被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考？請自選角度，自擬題目寫一篇文章，文體不限，不少于700字。世易時移，這些老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！毙钦f：“我提議，咱們訓(xùn)練后再回去看看，不管這個女孩兒說的是真是假，我們都得做些什么。”小李說：“誠信？善良？彭宇救人成了被告，誰還敢善良?。俊毙≈苷f：“礦工聶清文去救人被困死井下，人們在他的遺體旁發(fā)現(xiàn)一頂安全帽，上面用白粉筆寫著他欠人家多少錢。走過去之后，小錢說：“誰出來旅游還帶粉筆？善良落入了不誠信的圈套。他們看到有個女孩兒蹲在街邊，地上用白粉筆寫著：前來旅游，錢包被偷，無錢吃飯和回家，求好心人幫幫我。十九、寧夏卷閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。后來，一群剛剛打完籃球的學(xué)生路過，看見了女孩的狀況，其中部分學(xué)生建議贊助女孩，部分學(xué)生則反對，還有部分學(xué)生不置可否。因為，這也是一種享受。平淡即生活，平淡即快樂，平淡即享受。平淡，是一種享受?！耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。平淡，是一種享受。灑脫的他在富春江中從流飄蕩、任意東西。平淡，是一種享受。沒有功名富貴，沒有帝王的垂青，但他在平淡中明白了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的人生哲理。平淡，是一種享受。而桃花源則可謂他平淡理想的最高境界。平淡，是一種享受。”好一首《歸園田居》，好一個視功名為糞土的陶潛，好一派平淡的田園生活。四、參考范文這也是一種享受“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。脫離文題，我行我素。不難看出，由于思維閉塞、缺乏創(chuàng)新，學(xué)生都是按照同樣的思路去命題，這豈能不出現(xiàn)“千人一面”、千“空”一“詞”的雷同現(xiàn)象！擬題過大