【正文】 再次回首往昔，那真的不過就是一米遠的天堂，走過了就可以擁抱天地。高考的確會讓人長大，有很多心靈感悟是永遠無法用文字來表達的，只有真正走過了這段路才能體會到個中滋味。于是總分并不顯得很難看，也由此在之后接到了我夢寐以求的錄取通知書?！巴翱础蹦遣攀墙^佳的的方法，否則我將會為把低落情緒帶到后來的考試科目中而追悔不已。在回家的路上，我冰涼的快要失去體溫了。我們這一屆的數(shù)學(xué)考題很難，我有很多朋友在考完數(shù)學(xué)走出考場后就已經(jīng)絕望了，然后把這種絕望帶到之后的四科考試中，無限量的翻倍。我在日記里對自己說：這個世界是趟單程旅途，走過了就不可能再回頭，高考是經(jīng)不得半點“不小心”的，否則我將會走入另一個生命軌道。人有時候就必須用某種壓迫感來鞭策自己，至于真的高考失敗后要怎么做，那又要另當(dāng)別論了。卻令父母以為我的決定是若不進天堂就一定會下地獄，于是又嚷著要我撕掉。于是自責(zé)不已，為了遏止自己的妄為，我把墻上的試卷揭下，換上了“天堂和地獄僅有一步之距，成功和失敗只有一箭之搖”的對子，橫批是“殺進復(fù)旦”。但這種快樂沒維持多久，因為學(xué)校很快就給我們放了大假，讓我們回家復(fù)習(xí)。上海還算平靜，但氣氛依舊緊張萬分，這讓從未經(jīng)歷過大事的我們感覺到一絲刺激，沉悶的苦讀之煩也由此一掃而盡。更把我們的生活攪得翻天覆地。在文科班里我攀到了第一的位置。這種“絕對的理由”所賦予心靈上的力量是巨大的。后來我進了大學(xué)再去看這一段路的時候，我想有時人的自信就是靠一些很細小的東西來支撐的，幾次的考試失敗幾乎能摧毀一個人，但同樣的，幾次的成功也能重塑信心，但這個“成功”的頭是最難的，就要看你有多大的勁從地上爬起來。但依班主任的說法是我的心態(tài)越來越好，才導(dǎo)致成績的穩(wěn)定。”我說，現(xiàn)在不難看的話以后就永遠不會好看了。每天無論當(dāng)天有多少作業(yè)，完成后有多晚，我都嚴(yán)格地要求自己必須做掉多少頁數(shù)學(xué)練習(xí)卷，中國有句古話“勤能補拙”，我堅信這點，所以我把計劃表壓在桌下，若是哪天犯了懶沒有完成，就用猩紅的顏色在紙上記上叉，這個方法很管用，因為隔天我再次桌前寫作業(yè)時，那些叉便非常灼目地刺著我的眼，使我又想起我不及格時的那種心痛，便不敢再違約。某天當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個夢，這個理想，這個追求，我沒有把握去抓緊它，它似乎離我越來越遠，那種心痛是生命中無法承受之重。按區(qū)里的排名，我只可能進華政。第一次模擬考，我是以一種頹喪狀態(tài)迎來的。在那段日子里，我瘋狂地到處托人找數(shù)學(xué)家教，一個人倒兩次車去上課，然后在黑漆漆的夜里獨自走過沒有路燈的長長街道?？晌谊P(guān)注的不是有多少人拿低分，我看見的是依然有出色的同學(xué)考出一百二三十分的佳績，這種比較更讓我驚慌失措，我不敢想象我拿著一門未破及格線的數(shù)學(xué)成績怎么敲開我的理想大門。面對著滿是紅叉的試卷，我?guī)缀踅^望到不想再看見數(shù)字了。老師們普遍認(rèn)為惟有考試才能真正體現(xiàn)我們現(xiàn)有的學(xué)習(xí)水平，于是考得越來越多，考得越來越難。我們肩上所背負的已經(jīng)不只是我們自己的命運了，更多的時候是來自整個家庭。這個想法不僅我有，相信每個高三學(xué)子都是這么堅持著的。2003年2月中旬另外二分之一的高三開始開學(xué)的前一天，我把我的座右銘寫在N次帖上粘得到處都是——“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。班主任贊我們越來越有高三學(xué)子的樣子。身處高三，我們能理解老師和學(xué)校的良苦用心。她們在那頭笑的不可抑制，而我在這頭樂觀至極，我無比堅定地相信著自己的未來。其實我心里還是蠻欣慰的，因為我知道我并未在上半學(xué)期全心地來拼搏，因此我有足夠的理由來堅定自己的信心。但這個名次卻頗讓我父母不滿，他們想不明白高一高二時我尚能捧個年級第四回來，常常轉(zhuǎn)悠的位置是在二三十名，怎么到了高三應(yīng)該是發(fā)力的時候卻退步成這個樣子。然而，我們絕沒有想到它們只是一個開頭，并且壽命那么短，很快就被我們解決掉了，然后推到一旁用來積灰。作業(yè)多了，練習(xí)多了，測驗多了，我們總覺得怎么好像不久才考過試，老師又拿著一摞卷子氣定神閑地踱進教室。雖然我依舊是說服著自己自覺地做課外的習(xí)題，提前背誦古文和政治觀點，然而，心思則全然不在上面，每晚在書桌前庸碌地坐足四五個小時，然后用“11點才上床睡覺”這個聽起來還不錯的的作息時間來自欺欺人。高一高二的沉重課業(yè)負擔(dān)在高三的起始忽然變的無影無蹤。上半學(xué)期無疑是輕松的，原本讓我們頭疼苦惱的地理生物統(tǒng)統(tǒng)消失殆盡，學(xué)文的人不必苦鉆物理化學(xué)，開心到看過去的理科老師都趾高氣揚。于是懶人有懶法，除卻地震失火，我們決不輕易下樓。2002年9月正式開學(xué)教室似乎像是有自傲的情結(jié)，每年我們升一級，它便要跟著往上攀一層，學(xué)校似乎希望我們在拾級而上的同時認(rèn)識到自己的身份。日子很好過，好過的讓我們忘掉了什么時候從短袖換上長袖。補習(xí)、上課對我們而言不過像是一種心理安撫，我們頂著高三的頭銜每天按時地坐在這里看字、睡覺、聊天。我正式移交了?？敝骶幍奈恢茫诮淌依锟春诎迳戏瓉砀踩サ墓胶顾旌系臍馕对陔娚鹊墓膭酉屡蛎浀牟豢勺砸?。回望起點，那卻不過是一米的距離。曾經(jīng)我們都以為它離得太遠，一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，信心便輕易的在無助中絕望，在絕望中崩潰，在崩潰中懈怠。1保持良好的學(xué)生形象。1和家長敞開心扉,談?wù)勛约旱膬?yōu)勢和問題。1和一位高三的成功學(xué)子交流高三體會。限時規(guī)范的作07年的高考題，嚴(yán)格按評分標(biāo)準(zhǔn)打分，看自己在省內(nèi)的排名。每天的作業(yè)要有家長的簽名。充分利用早晨的大好時光，不賴床，朗讀，記憶文科知識。對假期作業(yè)要有計劃，不要突擊，可以先看書后做作業(yè)，建議將計劃安排表貼在醒目的位置。假期的學(xué)習(xí)應(yīng)該包括三部分：一是完成假期作業(yè)