【正文】 體育方面：十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時，教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰，以此來讓幼兒明確什么事情能做，什么事情不能做，為他們的將來打基礎(chǔ)。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期，是智力發(fā)展的黃金時期，我們一定要精心呵護每一朵小花，使他們快樂地成長，但是對幼兒也一定要嚴格要求，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定。今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。進一步提高幼兒明辨是非的能力。小朋友之間應(yīng)該團結(jié)友愛、互相謙讓、禮貌待人，不惹事生非。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學期特制定計劃如下：（一）日常生活習慣方面：學會清理個人衛(wèi)生，并保持儀表整潔、大方。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛我們班上的每一個孩子，衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才。以上計劃只是剛開學本人設(shè)計的初步方案，在實施中還要結(jié)合班級的實際和學校的新精神及時改進。期末考試。期末考試總動員。青春期教育為學生邁入初二做準備。主題班會：《擺脫自負，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信》“紅五月”活動。五月：針對長假過后的散漫現(xiàn)象，加強常規(guī)教育。主題班會《正確對待挫折》。加強學法指導(dǎo)，引導(dǎo)學生學會學習，逐步適應(yīng)中學學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。組織好第一次單元過關(guān)檢測并做好總結(jié)工作。通過組織討論：“雷鋒精神過時了嗎？”，開展“學雷鋒，獻愛心”活動。3．主題班會：⑴新學期，話理想⑵正確使用壓歲錢；三月：班級常規(guī)管理的適當調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動崗位；座位的調(diào)整等。⑶座位調(diào)整，繼續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動。三、主要活動安排：二月：開學常規(guī)教育⑴提出班級近期、中期目標，并且分解到每一位同學，讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻。力求真心、細致的工作使他們能有長足的進步。思想上多了解，生活上多關(guān)心，學習上多關(guān)心，不良習慣上多糾正。讓家長了解學校，了解班級，了解學生，取得家長的配合和支持。加強家校聯(lián)系。認真開展主題教育。班級工作多請示、多匯報，上令下達，不折不扣；多到教室、宿舍、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；每次會議、班會、個別談心都做好記錄，及時總結(jié)；注意同學生們交流，虛心聽取同學們的建議和意見，不斷改進班級工作方式及工作思路。1開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，堅決制止吃零食的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。對學生要即使鼓勵，讓每個學生都看到自己的長處和優(yōu)點。特別是對那些問題學生，要關(guān)懷備至。遠離家庭的學生需要關(guān)愛，作為班主任要及時和學生進行情感的交流和溝通。加強評定后工作，學生針對評定結(jié)果認真反思，制定新德創(chuàng)星計劃。開展優(yōu)秀學生評定工作。加強考評。培養(yǎng)良好的學習習慣。正行為規(guī)范。加強班級文化建設(shè)。二、具體措施強化學生干部的職能。春季學期班主任工作計劃6一、班級基本情況和目標：我班共有學生72人，其中男生32人，女生40人，學生年齡較小，活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣。六月：慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動走進中國傳統(tǒng)文化－端午節(jié)活動制定復(fù)習計劃，鼓勵學生努力學習。開展“給媽媽洗腳”活動。進行勤儉節(jié)約教育。通過社會調(diào)查、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動積極開展社會實踐，不斷提高學生社會實踐能力，并將學生參加社會實踐活動表現(xiàn)列入學期學業(yè)成績考評項目。不僅二年級的德育工作，在小學德育工作計劃中都將：優(yōu)化學科教學課堂是實施德育教育的主陣地，要繼續(xù)認真上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映德小學生樂觀開朗、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣。（1）開展“給媽媽洗腳”活動，值三八國際勞動婦女節(jié)到來之際，面向全體學生開展了“給媽媽洗腳”，鼓勵教育學生用自己的實際行動，從生活中的點滴小事做起，回報媽媽的養(yǎng)育之恩。根據(jù)班級實際情況，我制定出小學二年級德育工作計劃：一、指導(dǎo)思想立足本級實際，求真務(wù)實，千方百計創(chuàng)設(shè)利于學生身心健康、快樂成長的環(huán)境，堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人，以健全的制度規(guī)范人，以發(fā)展的目標凝聚人，使德育工作落到實處，更上一個臺階。春季學期班主任工作計劃5學第二學期的到來，我將繼續(xù)擔任的二年級的班主任工作，看著這一群可以的學生們，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐，我深切地感到身上的擔子更重了?？傊M量給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。還給孩子們一個金色的童年。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。班級衛(wèi)生：每天早，中分派值日生清掃，進行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。39；課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。有助于學生將文字內(nèi)化為行為。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、常規(guī)教育方面寒假剛結(jié)束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。我愿意用自己的愛心為我們班的孩子指明前進的方向，只要自己班的學生學習成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍：充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作：轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。積極按照學校要求，在班級中開展“學生日常行為規(guī)范’考核，并制定詳細的考核規(guī)則，將常規(guī)管理納入學生的日常生活、學習中，利用“學生管理學生”的方式，規(guī)范學生的行為習慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。抓好班級常規(guī)教育：《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》是規(guī)范小學生行為準則的尺度。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務(wù)的意識。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點：班集體建設(shè)：這學期，我在上學期的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。班級形成一種日日讀書，日日練字的學習風尚。營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。一個班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進的最大的動力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠！新的學期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學期班主任工作計劃如下：一、工作目標：班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。學校的情況，老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的，當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。總之，我要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，用新知識新理念引導(dǎo)學生健康成長。6．繼續(xù)在班里開展讀書活動，爭取一月一本書，精讀，細讀，有記錄，有交流，通過開讀書交流會讓孩子們都分享自己的收獲。4．認真撰寫教育故事平時注意積累班級里隨時隨地發(fā)生的教育教學故事，并認真記錄下來，作為自己工作的寶貴經(jīng)驗，并從中獲得啟迪。3．積極參加公開課活動，要積極備課，認真準備，不推諉不應(yīng)付。2．認真參加集體教研積極參加隔周一次的教研活動，虛心學習，認真討論，大膽發(fā)言，真正地在教研活動中解決教學活動中遇到的問題，提高實效，提高自己的業(yè)務(wù)水平。同學之間互相交流、互相督促，一起進步?！傲弧被顒樱尨蠹疫^一個快樂的兒童節(jié)。，對學生展開愛祖國、學習革命先烈精神的教育。三、活動安排：，認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《實驗小學學生行為習慣養(yǎng)成教育細則》、《實驗小學流動紅旗評比細則》。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。（2）指導(dǎo)培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。（2）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。（1）營造向上氛圍根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。然后帶隊下樓，整隊出校門，做到萬無一失。學校樓道較窄，學生放學時情緒會比較激動，為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。⑶ 組織好放學。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。⑵ 檢查本班學生值日生工作。組織和指導(dǎo)學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。⑴ 組織好學生參加升旗和做操。爭取家長對學校工作的配合。⑵ 進行家庭訪問、召開家長會。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑⑴ 與學生交談。了解和研究學生是做好班主任工作的前提，我?guī)н@個班日子不短，對學生的情況可以說有一定的了解。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。春季學期班主任工作計劃3一、班級基本情況和目標：我班共有學生64人，其中男生31人，女生33人。以上就是本人本學期的班主任工作計劃?；顒忧熬脑O(shè)計在活動中的教育內(nèi)容和活動程序，活動結(jié)束后，及時進行總結(jié)。五、活動安排對學校組織的各項活動，都做到講清活動意義，并在活動中跟班，指導(dǎo)學生參加活動。每天組織學生打掃班級衛(wèi)生和區(qū)域衛(wèi)生，放學時間督促學生及時離校回家。認真完成學校布置的班會主題，同時充分利用自擬主題班會，結(jié)合本班實際，召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會。間操結(jié)束后組織學生進教室，保證教學樓的秩序。課間做到及時巡視本班情況，指導(dǎo)學生課間做正?；顒?。繼續(xù)堅持學校教育與家庭教育相結(jié)合，及時與家長溝通，對家長的教育方式方法做出指導(dǎo)，向家長匯報學生在校學習、紀律情況，讓家長了解教師的工作，并深入學生家庭，了解學生在家中的學習、生活情況，對學生提出要求。對個別學生進行紀律強化訓練，紀律教育是學習教育的前提。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，有助于學生穩(wěn)步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。學習《中小學生守則》，促使學生糾正自己的不良行為習慣，做一名好學生。三、具體措施興趣是最好的老師，利用游戲活動和激勵措施激發(fā)學生的興趣。作業(yè)習慣和作業(yè)上交習慣，根據(jù)培智生的特點和班級學習情況每天給予學生適宜的作業(yè)，并讓學生按時交作業(yè)。要求學生能自覺遵守班級常規(guī)。在教學樓里安靜，不喧嘩，不亂跑。進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。在教育工作中，進行系統(tǒng)化、人性化、生活化的管理，為學生以后的學習生活打下良好的基礎(chǔ)。這都給班主任工作帶來不小的困難。不足之處是重度學生對學習不太自覺，由于自身生理心理局限，學習比較困難。這13個孩子，在經(jīng)過了一年的學習后，一些學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣，樂于參加學習活動中去。四、工作安排第2周開學的學生報名工作始業(yè)教育五項競賽開始班報刊出第4周假日活動開始金點子大賽建立差生管理檔案第6周跳繩比賽“學雷鋒樹新風”教育活動我為媽媽做家務(wù)活動植樹節(jié)活動“我愛集體”活動第8周?？?，班報刊出學生實踐活動第10周“學會生活”活動“偉大的民族精神”征文活動第112周班報刊出立定跳遠第114周“偉大的民族精神”演講賽