20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)習(xí)部工作計劃精選五篇(參考版)
2024-10-21 14:18本頁面
【正文】 2010/3/12。以便于同學(xué)在空閑時間去教室看書學(xué)習(xí)。，選出部員設(shè)計的優(yōu)秀活動向?qū)W院申請舉辦。而活動的內(nèi)容與主題由部員自己制定?；顒幽康模阂环矫妫尣繂T更加了解學(xué)習(xí)部的工作，進(jìn)一步提高部員在調(diào)查問題，活動策劃方面的能力；另一面，基于往年學(xué)習(xí)部在第二學(xué)期的主要工作集中于配合其他部門共同活動，學(xué)習(xí)部打算在本學(xué)期搞屬于我們自己的活動，具有我們自己特色的活動。此外，由于甲型H1N1流感的影響，將一部分的工作擱置了，在這學(xué)期，我們將著重進(jìn)行以下幾方面的工作：，深切了解他們的學(xué)習(xí)生活。學(xué)生會學(xué)習(xí)部將會在新的學(xué)期中，做的更加的好，相信這是很令我們期待的事情。不過在不斷的發(fā)展中，學(xué)生會都要得到更好的進(jìn)步，這些才是我們一直以來都在追求的目標(biāo)。我相信在我們年輕的團(tuán)隊里定能取得很大程度的進(jìn)步，得到學(xué)院師生的認(rèn)可?；顒訉ο螅喝簩W(xué)生活動時間：五月活動目的：為了提高學(xué)生建立數(shù)學(xué)模型和運用計算機(jī)技術(shù)解決實際問題的綜合能力，鼓勵廣大學(xué)生踴躍參加課外科技活動，開拓知識面，培養(yǎng)創(chuàng)造精神及合作意識，推動大學(xué)數(shù)學(xué)教育、教學(xué)內(nèi)容和方法的改革。但不少人對考研問題存在誤區(qū)、不解、甚至是困惑，這些將會影響到同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)和生活，甚至身心健康?；顒訒r間：4月中旬活動對象：08級學(xué)生活動目的：隨著08級的學(xué)生進(jìn)入大三緊張的學(xué)習(xí)，也即將畢業(yè)步入社會，同學(xué)們開始思考自己的未來前途。、學(xué)習(xí)報告活動時間：三月中旬活動對象：全體院大一及大二學(xué)生活動目的：關(guān)于CET4和CET6考試的工作。平時每個班級也可自主舉行不同的主題班會，有好的照片或者視頻也可以交到學(xué)生處。在班會期間，我們學(xué)習(xí)部以及各班的學(xué)習(xí)委員將走訪各班，拍下精彩照片或錄下視頻，甚至參與進(jìn)各班的主題班會。（2）組織活動組織開展各種主題班會。五、積極配合院學(xué)術(shù)部展開一些有意義的活動。盡可能的發(fā)揮我們部里面的最大力量。討論具體的活動工作方案，發(fā)表一些觀點來完滿每次活動。三、定期召開各個班級學(xué)習(xí)委員及班長會議，以便了解各班近期的情況，并以此來加強各班的工作和學(xué)習(xí)交流。2挑選干事，要求每個干事都能參與到部里面每次舉辦的活動中來，并對每個干事的參與情況進(jìn)行詳細(xì)的紀(jì)錄，并做出總結(jié)?，F(xiàn)制定本學(xué)年工作計劃如下：（1）日常安排一、晚自習(xí)的考勤管理，每天安排相關(guān)人員對各班的晚自習(xí)進(jìn)行考勤打分，并記下違紀(jì)人員的名單。不斷完善自我，為活躍校園科學(xué)文化氛圍而不懈努力。本著“為全院同學(xué)服務(wù)”的宗旨，我們將盡力完成學(xué)院部署的工作任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實“少說話，多做事。以上是學(xué)習(xí)部2010—2011學(xué)第二學(xué)期工作計劃，每一項具體工作的開展都需做以更加詳盡的策劃與思考。學(xué)習(xí)部將繼續(xù)加強與宣傳、外聯(lián)、科技、網(wǎng)絡(luò)、文化交流等部門在業(yè)務(wù)上的溝通，并吸收重大節(jié)日策劃部等其他部門的工作經(jīng)驗，積極與維權(quán)部溝通，共同把服務(wù)同學(xué)的展板類工作做好，深化與自律中心在考試宣傳、動員等問題上的協(xié)調(diào)配合，以求在學(xué)生會的大家庭中扮演好自己的角色。（六）積極配合并協(xié)助學(xué)生會其他部門開展好各項活動，為其他部門工作的開展提供我們力所能及的幫助。（五）積極與校外資源合作，承辦校團(tuán)委主辦的學(xué)習(xí)類相關(guān)講座。繼續(xù)開展“資源共享平臺”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作開展時間：2011年3月——7月拓寬各大高校學(xué)習(xí)資源的搜集渠道，對各類學(xué)習(xí)資源進(jìn)行科學(xué)的整合，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供豐富的有利資源和便利條件
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