高中校長(zhǎng)寄語(yǔ)(參考版)
2024-10-21 14:09本頁(yè)面
【正文】 當(dāng)夢(mèng)想完全編織好了，什么樣的魔法能讓夢(mèng)想的翅膀張開呢？據(jù)說(shuō)，每一個(gè)夢(mèng)想的翅膀，都有專門的魔法石去打開。因?yàn)閴?mèng)想的翅膀總是藏起來(lái)，如果編織的時(shí)候不是認(rèn)認(rèn)真真，而是馬馬虎虎，就很容易編錯(cuò)地方，就要拆開夢(mèng)想來(lái)重新編織。如果翅膀的位置找得不準(zhǔn)，夢(mèng)想飛起來(lái)就不平穩(wěn)，飛不高也飛不遠(yuǎn)；如果翅膀編得小，夢(mèng)想太重就飛不起來(lái)；如果翅膀編得大，夢(mèng)想太輕就抓不住。因?yàn)椋谒芯幙棄?mèng)想的環(huán)節(jié)中，最難編織的就是那對(duì)藏著翅膀，所以，如果沒(méi)有事先制定計(jì)劃，做好充分的準(zhǔn)備，就會(huì)遇到很多挫折或失敗。擁有了知識(shí)的寶藏，就可以去編織夢(mèng)想了。下面，我們要弄清楚，這些知識(shí)寶藏里，哪些是我們現(xiàn)在最想要的，哪些是我們必須要的，哪些是可要可不要的，哪些是不需要的？這就要求我們不僅要學(xué)會(huì)選擇，而且要學(xué)會(huì)放棄，還要學(xué)會(huì)安排。我們先得找到知識(shí)寶藏。據(jù)說(shuō)，這些編織出來(lái)的每一個(gè)夢(mèng)想背后，都藏著一對(duì)潔白的翅膀，只有找到合適的魔法石，激活這一對(duì)美麗的翅膀展開時(shí)，才意味著這個(gè)夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)了。在這個(gè)城堡里，我們將組成一個(gè)大家庭，一起去尋找知識(shí)的寶藏，一起去放飛絢麗的夢(mèng)想。教職員工174人，專任教師165人，其中，雙學(xué)位和碩士學(xué)位教師12人，高級(jí)教師63人，中級(jí)教師101人，省、市學(xué)科帶頭人6人，名師工作室成員4人，市骨干教師6人。福州華僑中學(xué)簡(jiǎn)介：校園占地近40畝，總建筑面積19747平方米，建有教學(xué)樓、綜合樓、體育館樓、圖書樓、學(xué)生公寓、師生食堂等。曾經(jīng)的橋中人團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗，為提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位做出了積極的努力與貢獻(xiàn)。星河中學(xué)的發(fā)展離不開你們的親切關(guān)懷、大力支持，孩子的成才是你們的心愿，更是我們的目標(biāo)，學(xué)校的發(fā)展，有我們的努力，更離不開社會(huì)各界的關(guān)愛奉獻(xiàn)，讓我們攜手為國(guó)家為社會(huì)，為每一個(gè)家庭，培養(yǎng)身心健康、品行高尚、明理上進(jìn)、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。家校合力，才能為孩子成長(zhǎng)助力；攜手共進(jìn)，才能為孩子人生添彩。千萬(wàn)別離開孩子太久，因?yàn)橛籽看_實(shí)需要呵護(hù)；千萬(wàn)別溺愛孩子、因?yàn)闇厥依镩L(zhǎng)不成棟梁。為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生的幸福人生奠基，真正成為托起明天太陽(yáng)的人。用愛心去澆灌，用真情去感化，用人格去熏陶，把整個(gè)身心獻(xiàn)給可親可愛的學(xué)生。我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。如果你選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；如果你選擇了紀(jì)律與約束，你也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦與艱難，你也就選擇了練達(dá)與成熟；如果你選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！希望你們明確目標(biāo)、頑強(qiáng)拼搏，用優(yōu)異的成績(jī)書寫張中新的輝煌！老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，我們只有無(wú)私、寬容和充滿愛心地去工作，才無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。對(duì)同學(xué)而言，即希望全體同學(xué)更要樹立勇于擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，在學(xué)習(xí)及各項(xiàng)活動(dòng)中，積極利用學(xué)校提供的及身邊教師、同學(xué)提供的各種優(yōu)質(zhì) 資源，互幫互助，共同提高，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，努力做最好的自己。新學(xué)年，我們將“責(zé)任教育”定位為擔(dān)當(dāng)、合作、發(fā)展三個(gè)中心詞匯。辦負(fù)責(zé)的學(xué)校是我們追求的目標(biāo)，什么是責(zé)任？對(duì)責(zé)任應(yīng)該如何理解？作為學(xué)生或者教師究竟應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任？為保證責(zé)任內(nèi)容落實(shí)，我們應(yīng)該通過(guò)什么方法促成責(zé)任行為，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)等等都是值得我們深入思考、不斷實(shí)踐探索的問(wèn)題。凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來(lái)的自己立了一種契約，便是自己對(duì)自己加了一層責(zé)任。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)，“凡屬我受過(guò)他好處的人，我對(duì)于他便有了責(zé)任。之所以提出“責(zé)任教育”這個(gè)主題，是學(xué)?；?“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)教育負(fù)責(zé)”的思考。所有這一切，都是全校師生共同奮斗的結(jié)果，這里，我衷心祝賀并感謝所有為我校爭(zhēng)光添彩同學(xué)和老師們！謝謝你們！老師們，同學(xué)們，成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去，今天我們又站在新的起點(diǎn)。此外，我們順利完成天津市義務(wù)教育階段現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)工作、建立完善落實(shí)了目標(biāo)管理制度、學(xué)生幫扶制度，各年級(jí)狠抓了大課間管理，通過(guò)規(guī)范管理促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，深化了體育鍛煉的內(nèi)涵，振奮了師生士氣，進(jìn)而推進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，如饑似渴地汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，滿懷希望地描繪著自己的美好未來(lái)。正是這種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，督促我們無(wú)論干部、教師還是各年級(jí)學(xué)生,在過(guò)去的一年里，大家積極響應(yīng)學(xué)校發(fā)出的“同舟共濟(jì)、再振雄風(fēng)”工作號(hào)召，堅(jiān)持“主動(dòng)工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、問(wèn)心無(wú)愧”的工作作風(fēng)，緊緊圍繞
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