【正文】 廣泛用于機械、電子、。如遠程煤氣和天然氣的輸送，氯氣和二氧化碳的裝瓶等。又加高壓下生產(chǎn)聚乙烯。 在化學工業(yè)中，某些氣體經(jīng)壓縮機提高壓力后有利丁合成及聚合。若液化氣體為混合氣時，可在分離裝置中將各組分分別地分離出來，得到合格純度的各種氣體。各種氣體通過壓縮機提高壓力后，大致有如下的用途： 1空氣壓縮機作為動力 空氣經(jīng)過壓縮后可以作為動力用，機械與風動工具，以及控制儀表與自動化裝置等。外資企業(yè)數(shù)量接近10%，實現(xiàn)銷售收入總額約為90億元，占全行業(yè)的60%。然而，在規(guī)模如此巨大的市場上，過去很長一段時間由外資企業(yè)掌握絕大部分市場。通過機器進行剪切鉆孔沖壓加工的生產(chǎn)效率高，且操作方便，易于實現(xiàn)機械化與自動化空氣壓縮機是工業(yè)現(xiàn)代化的基礎產(chǎn)品，常說的電氣與自動化里就有全氣動的含義；而空氣壓縮機就是提供氣源動力，是氣動系統(tǒng)的核心設備機電引氣源裝置中 的主體，它是將原動（通常是電動機）的機械能轉換成氣體壓力能的裝置，是壓縮空氣的氣壓發(fā)生裝置。被加工的工件裝夾要正，一般情況下，應將工件需要攻螺紋的一面，置于水平或垂直的位置。 套絲首先定位、打底孔，底孔直徑通常為絲錐公稱直徑螺距，比如M5*，=。攻削不通的螺孔時，要經(jīng)常把絲錐退出，將切屑清除，以保證螺紋孔的有效長度。攻削通孔螺紋時，絲錐的校準部分盡量不要全部出頭，以免擴大或損壞最后的幾扣螺紋。攻螺紋時，如感到很費力時，切不可強行攻螺紋，應將絲錐倒轉，使切屑排除，或用二錐攻削幾圈，以減輕頭錐切削部分的負荷，然后再用頭錐繼續(xù)攻螺紋仍然很吃力或斷續(xù)發(fā)出“咯、咯”的聲音，則切削不正?；蚪z錐磨損，應立即停止攻螺紋，查找原因，否則絲錐有折斷的可能。攻螺紋時，每次旋轉鉸杠，絲錐的旋進不應太多，一般以每次旋進1/2～1轉為宜，M5以下的絲錐一次旋進不得大于1/2轉；手攻細牙螺紋或精度要求較高的螺紋時，每次的進給量還要適當減少；攻削鑄鐵比攻削鋼材時的速度可以適當快一些，每次旋進后，再倒轉約為旋進的1/2的行程；攻削較深的螺紋時，回轉的行程還要大一些，并需往復擰轉幾次，可折斷切屑，利于排屑，減少切削刃粘屑現(xiàn)象，以保持鋒利的刃口；同時使切削液順利地進入切削部位，起到冷卻潤滑作用。當絲錐旋轉1～2圈后，從正面或側面觀察絲錐是否和工 件的螺紋基面垂直，必要時可用直角尺進行校正，一般在攻進3～4圈螺紋后，絲錐的方向就基本確定。這樣在攻螺紋時，就能比較容易地判斷和保持絲錐垂直于工件螺紋基面的方向。 鉆削鉆削用量三要素是切削深度、進給量和切削速度。當銼刀在工件上運行到標注位置，身體與手臂呈現(xiàn)反向運動，雙手臂前伸將銼刀送出完成最后1/3動作，左腿由彎曲狀態(tài)變?yōu)樯熘保瑤由眢w返回初始狀態(tài)。三、回程動作銼刀運行到2/3處，手臂帶動銼刀向前運行，身體回到起步動作，傾斜15176。感覺銼刀握住部位力量增加，將全身的力量都集中到手臂上后再開始銼刀運行。銼削起步，尤其是粗銼階段，剛開始的行程一定是要用整個身體的力量來帶動銼刀向前運行。銼刀運行到1/3處 身體前傾15176。使學生在簡單的線條提示下順利地掌握住站立的姿勢動作。左右兩腳之間距離為250mm~，在臺鉗地面上按不同的角度要求以及相對應的位置畫出3條簡單投影線，來固定身體和腳的位置角度。右腳與中垂線呈75176。一、站立姿勢身體與鉗口平行線呈45176。在鉗工操作中，平面銼削的質(zhì)量往往決定了鉗工技能水準的高低。如不一至，只需將鋸條翻面就可以了。劃線基準應盡量與設計基準一致。④ 將千分尺固定開始讀數(shù)。②當千分尺的兩個測量面與被測表面快接觸時，就停止旋轉微分筒，而改旋轉測力裝置，使兩接觸面與被測面相接觸，等到發(fā)出“咔咔”的三聲后，即可進行讀數(shù)。（如圖13）千分尺的使用方法如下。測量時，需要尺框向右移動到某一位置，這時活動測量爪與固定測量爪之間的距離，就是被測尺寸，見測量圖示。理論聯(lián)系實際、一絲不茍的科學作風。課程的主要任務是: ，熟悉機械零件的常用加工方法及其所用的主要設備和工具，了解新工藝、新技術、新材料在現(xiàn)代機械制造中的應用。學生具體獲獎情況，見第五篇：金工實訓實訓課題: 姓 名: 學 院: 專 業(yè): 班 級: 學 號: 日 期 指導教師: 大慶師范學院實訓總結報告金工實訓計算機科學與技術2016年 3月27日—2016年5月19日孫鵬翔機電工程學院實訓中心監(jiān)制目 錄??????????????????? ???????????????????? ??????????????????????? ???????????????????????? ???????????????????????? 劃線操作??????????????????????? 鋸削????????????????????????? 銼削????????????????????????? 鉆削????????????????????????? 攻絲????????????????????????? 套絲????????????????????????? ????????????????????????? ????????????????????????? ???????????????????? 參考文獻 ???????????????????????? 實訓的目的意義簡介金工實訓是學生進行工程實踐訓練必不可少的課程，也是獲得機電產(chǎn)品 制造基本知識和基本技能的必修課。通過組織和參加各種比賽，以增強學生的動手能力和創(chuàng)新能力，并擴大我院的對外影響力。5．以學參賽、以賽促學機械創(chuàng)新大賽，其產(chǎn)品的加工大部分是在此實驗室完成的，師傅和學生合作。如：每學期的實習計劃和安排；每一批學生的實習成績匯總；實驗報告。保證了實習的安全性。實習完畢后的機床進行全面的檢查清掃及定期加油保養(yǎng)潤滑工作，加強設備的保養(yǎng)和日常檢修，確保設備的完好率，工具做到有序擺放，帳卡物相符，及嚴格的借還登記，同時做好實驗室的防火、防盜工作。在實訓期間嚴格執(zhí)行實驗教學計劃，按照專業(yè)的不同，合理安排實訓內(nèi)容和實訓進度，讓學生能做到人人動手實踐，使得每個學生在實踐過程中，實踐能力得到培養(yǎng)，創(chuàng)新意識得到加強，綜合素質(zhì)得到提高。讓學生在初步接觸生產(chǎn)實踐基礎上，對機械產(chǎn)品的生產(chǎn)程序有一個基本認識，為其它后續(xù)課程和專業(yè)課程