高二(24)班班主任期末工作總結(jié)(參考版)
2024-10-21 13:13本頁面
【正文】 2014年1月1日星期三。總之：在這一個學期里，我通過多方面的努力，班級工作有了很大的改進，學生的整體素質(zhì)也得到了不斷提高。只要是同齡人都能做到的，也要求他們努力做到；同齡人辦不到更要求他們努力學會，爭取辦到，向高規(guī)范邁進，從最基礎的做起。所以，我把每個學生的嘗試失敗都看作是成功的開始，鼓勵他們，教他們正視現(xiàn)實，勇敢去接受來自各方面的挑戰(zhàn)。世上的感受，只有自己的才是最真實的。我不求每個學生都能成功，但求每個學生都來嘗試。教師要具備良好的教育心態(tài)，要把關心、尊重、愛護學生放首位，把學生置于與自己平等的地位。青少年學生逆反心理的形成，很多都與教師的教育方法不當有關。三是針對青少年特點，開展豐富多彩的教育活動，讓學生在集體活動中展示才華，修正品德，形成良好的心理素質(zhì)。一是創(chuàng)造良好的班集體，充分發(fā)揮集體規(guī)范和正確輿論的教育作用，培養(yǎng)健康向上的班風學風。在對學生進行品德行為指導時，要認真分析學生的思想狀況和心理要求，準確把握學生品德發(fā)展階段和水平，在教育策略上要循序漸進，切忌急躁冒進，盡可能避免師生對抗情緒的產(chǎn)生。針對青少年學生逆反心理的不同成因，從以下幾方面著手開展疏導工作：確立適合青少年實際的教育目標和要求。青少年中的確存在這樣一些學生，他們對老師或父母的教育常會表現(xiàn)為很不服從，告訴他不能怎么做，他偏要那么做，甚至公開頂撞。在今后的班主任工作中，要更注重學生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。以后要多注意復習階段學生的心理輔導與思想教育。雖然班級內(nèi)出現(xiàn)了個別學生因為相互之間的小矛盾引發(fā)的身體沖突，但是總的來說，班里的學生還都是比較和諧的。安全責任重于泰山，是貫穿整個教育過程之中掂旎項重要工作。另外讓班干部自己主持班會更能提高班級凝聚力和保證班委工作的開展。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對良好班風的形成，及至學生的健康成長，都起著重要作用。七、發(fā)揮主題班會的教育作用，培養(yǎng)合格人才。他們通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學不進去，個性活躍而又任性好動，對班集體正常的學習生活秩序有重大影響。充分利用每天的自習課時間，對學生進行前途，理想教育，進行學習紀律教育，環(huán)境衛(wèi)生教育。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時注意道多教育學生，要有禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境，為孩子做好榜樣。為了更好的全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，比如通過校信通形式、或者“家校交流本”進行友好交往。四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學生。關心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。教育學生努力學習，完成學習任務學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績?！彼云綍r我注意與學生交朋友，談心，在學習上給予關心與愛護，在精神上給予鼓勵與支持，使學生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道。鼓勵學生參與各項活動：如積極參與學校組織各項活動，積極報名參加“華洋好聲音”、萬圣節(jié)、英語演講比賽、歷史故事會、圣誕節(jié)晚會等活動。班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學生做學習的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學習的能力，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀律等，并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。宣講完成之后，再再班上張貼出來，時時給同學們一個警醒。一方面是利用開校的早操，規(guī)范學生的行為，明白紀律的重要性，從而提高自己的約束力和自覺性。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風與班風，鼓勵學生參與各項活動。在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量。我班的王紫瑤同學各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學兼優(yōu)的學生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。我當班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子?，F(xiàn)在就把一學期的工作情況總結(jié)一下。本班學生 36 人，男生19人，女生17 人。這樣你的班級才會越來越好，你的工作能力才能得到提升。要把班主任的工作做好，就要把班級的每一件小事做好，用心，用腦，不斷總結(jié)。我只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務能力和綜合知識水平，才能勝任工作，否則會心有余而力不足。信息時代中，學生接觸的信息量大面廣，因此，必要時我們也不妨向?qū)W生學習，師生共同進步。我想，絕大多數(shù)學生都會渴望一位博學多才的教師擔任班主任。同時把教師的一些要求傳達給學生，使師生更好的配合，提高學習成績。通過家訪或打電話詢問、交流，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。效果很好。比如遲到、睡覺都很少了。
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