英語演講比賽章程(參考版)
2024-10-21 13:09本頁面
【正文】 七、獎勵辦法：全校評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。（四）、綜合印象（5分）演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。（10分）語言技巧處理得當(dāng)，語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。（5分）（二）、語言表達(dá)（35分）演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。(10分)講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。六、評分標(biāo)準(zhǔn)：（一）、演講內(nèi)容（35分）思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內(nèi)容充實具體，生動感人。，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。三、參賽對象：各班選派兩名學(xué)生參賽。第五篇：學(xué)校演講比賽章程蟠龍中學(xué)“感恩教育”主題演講比賽活動方案為了充分展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學(xué)校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新 時代青年風(fēng)采，決定在全校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動。教師獎：獲得冠、亞軍選手的指導(dǎo)教師將有機(jī)會獲得參加國際學(xué)術(shù)交流活動機(jī)會。所有選手均將獲得榮譽證書。(四)比賽形式、演講主題、評判標(biāo)準(zhǔn)等信息將由組委會另行通知。(二)比賽時間：2012年34月。具體晉級名額將于賽前公布。(四)比賽形式、演講主題、評判標(biāo)準(zhǔn)等信息將由組委會另行通知。第三階段：全國半決賽/總決賽半決賽(一)參賽范圍：共約70名選手，包括：(清華大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、華南理工大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、中南大學(xué))選送的選手；、第二階段晉級入圍的選手，共約60名；，至多3名；、澳、臺地區(qū)選送的選手，約8名；(二)比賽時間：2012年34月。(四)評判標(biāo)準(zhǔn)：演講內(nèi)容、語言質(zhì)量、綜合印象等。(二)比賽時間：2011年12月，具體時間將由組委會于第一階段比賽結(jié)束后另行通知?！捌渌悈^(qū)”選手直接通過第一階段的互聯(lián)網(wǎng)選拔賽方式，根據(jù)網(wǎng)上演講作品和電話口試綜合得分排名，選出各省/自治區(qū)至多１名選手，在所在學(xué)校的推薦下直接入圍全國半決賽/總決賽。第二階段：地區(qū)決賽大賽組委會在除“其他賽區(qū)”以外的18個賽區(qū)舉行地區(qū)決賽，決出各賽區(qū)的總冠軍和總排名榜前28名優(yōu)勝者將入圍全國半決賽/總決賽。：網(wǎng)上演講作品(必選作品)和電話口試綜合得分排名靠前的選手入圍地區(qū)決賽(限每校1名選手)。(5)電話口試階段，大賽評委會將通過電話問答形式測試選手即席演講水平并打分，同時大賽評委會將對入圍電話口試的選手的網(wǎng)上演講作品進(jìn)行評分。復(fù)活賽截止時，復(fù)活賽區(qū)排名第一位的在復(fù)活賽期間獲得短信投票數(shù)最多的選手(共1名)將以“短信人氣復(fù)活王”的身份進(jìn) 1入電話口試。各賽區(qū)獲網(wǎng)絡(luò)投票數(shù)及短信投票數(shù)總和最多的1—2名選手以“最佳人氣獎”身份直接入圍地區(qū)決賽。(2)截至互聯(lián)網(wǎng)選拔賽投票期結(jié)束時，分?jǐn)?shù)靠前的學(xué)校將各有2名分?jǐn)?shù)最高的選手進(jìn)入電話口試?，F(xiàn)代國家應(yīng)該如何看待外來文化——鼓勵文化多元化均衡發(fā)展，在繼承并強調(diào)本民族文化精華的基礎(chǔ)上兼容并包其他國家或民族的文化；還是鼓勵文化相互融合，形成嶄新的趨同式文化體系，強調(diào)共同價值？你對多文化社會作何理解？對中國的文化發(fā)展之路有何建議？：(1)互聯(lián)網(wǎng)選拔賽投票期內(nèi)，參賽選手所在學(xué)校以該校獲得評審分?jǐn)?shù)最高的選手的平均分?jǐn)?shù)為依據(jù)進(jìn)行排名。：Cultural diversity integration（文化發(fā)展之路：多元與趨同之爭）題解：作為歷史的積淀，每個民族的特有文化反映出其在
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