責(zé)任督學(xué)工作計劃(參考版)
2024-10-21 12:58本頁面
【正文】 2017年一月份：。九月份：。，確保開學(xué)使用。六月份：。推門聽課。五月份：、教師、家長三個座談會。四月份：。三月份：、班級文化等。五、行事歷二月份：。，督導(dǎo)的形式盡量多樣化，避免單一，創(chuàng)新督導(dǎo)模式，豐富督導(dǎo)內(nèi)容，確保督導(dǎo)有事可做、有話可說，活潑不膩，督而不煩。四、工作措施——3次，填寫督導(dǎo)檢查記錄，保留、分享督導(dǎo)過程圖片。，學(xué)生交通安全情況。、收費(fèi)、分班情況。，并相互政府有關(guān)部門提出意見。二、基本職責(zé)。八月份：填寫并上傳季度工作記錄和季度匯報材料。六月份：參加責(zé)任督學(xué)外出學(xué)習(xí)活動。四月份：后勤管理與服務(wù)、學(xué)校安全工作專項督導(dǎo)。二月份：部署2016學(xué)教育督導(dǎo)工作。十二月：初步了解各所學(xué)校管理及教育教學(xué)情況。十月份：黨建和思楒政治工作、規(guī)范辦學(xué)行為情況、教師隊伍建設(shè)。認(rèn)真填寫各種表冊，搞好學(xué)校管理及教育教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。，展不師生自我風(fēng)采、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)尋找亮點(diǎn)為目的級組評估來明確教師發(fā)展方向，揚(yáng)長避短，促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展，提升師生精神面貌。監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。、督查職能部門做好學(xué)校布置的素質(zhì)教育工作。(三)督管理，努力提高自己的督導(dǎo)水平深入到教師和學(xué)生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學(xué)生對教師的評價和要求。通過抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記等檢查學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)狀態(tài)。（二)督學(xué)、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對教師的要求、對學(xué)校教學(xué)管理的意見建議等。組織聽課并匯總、公示聽課信息 對任課教師的“備、講、批、輔、查”，做出客觀評價，提出建設(shè)性意見。特別是“教學(xué)案”的方法、手段、考核評價等開展督查、評估和指導(dǎo)。對教學(xué)改革、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作等情況進(jìn)行督查。冶陶學(xué)校第四篇：20152016責(zé)任督學(xué)工作計劃20152016薛莊責(zé)任督學(xué)工作計劃為進(jìn)一步促進(jìn)各學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn)，加強(qiáng)對學(xué)校管理工作和教育教學(xué)質(zhì)量的檢查、評價和指導(dǎo)工作，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)工作計劃一、指導(dǎo)思想教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育法規(guī)為依據(jù)，教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評價的職能，把更新教育觀念、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù)，實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對教學(xué)管理質(zhì)量的有效控制，推動良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)五所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。E、過程督評占總督評的20%與學(xué)期總督評實(shí)行全鄉(xiāng)量分排位，其結(jié)果作為校長和教師晉職使用的重要依據(jù)。C、對欠完成教學(xué)任務(wù)者和工作違規(guī)者要予以通報批評，并予以處罰：被查未完成教學(xué)任務(wù)者，按每一分扣款5元計算進(jìn)行處理。③督查結(jié)果處理A、現(xiàn)場反饋督查情況，提出整改意見。四、督導(dǎo)措施成立督學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組 組
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