【摘要】?西師大版四年級(jí)語文上冊(cè)第四單元美麗的夾竹桃融洽宛如一嘟嚕和煦衰敗韌性參差水藻夜蛾微風(fēng)乍起婉美讀一讀第一段(1):總寫夾竹桃是作者最值得留戀和回憶的花。第二段(2):寫作者家中
2024-12-09 00:34
【摘要】西師大版四年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同學(xué)們,你們有沒有熟悉的花呢?請(qǐng)同學(xué)們簡(jiǎn)單地向大家介紹一下自己所熟悉的花吧!同學(xué)們說得真棒!今天老師也給大家?guī)砹艘环N花。夾竹桃給你留下了一個(gè)怎樣的印象?夾竹桃,常綠灌木或小喬木。它的葉似竹,花如桃,所以稱作夾竹桃。它的葉也有點(diǎn)像柳,因此也有
2024-12-16 19:33
【摘要】西師大版四年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同學(xué)們,你們有沒有熟悉的花呢?請(qǐng)同學(xué)們簡(jiǎn)單地向大家介紹一下自己所熟悉的花吧!同學(xué)們說得真棒!今天老師也給大家?guī)砹艘环N花。夾竹桃給你留下了一個(gè)怎樣的印象?夾竹桃,常綠灌木或小喬木。它的葉似竹,花如桃,所以稱作夾竹桃。它的葉也有點(diǎn)像柳,因此也有人稱它為“柳葉桃”。枝條下垂,
2024-12-15 03:00
【摘要】《夾竹桃》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文的二、三、四自然段,在自讀自悟中,感受夾竹桃花的花色“奇妙有趣”和花期之長(zhǎng)“韌性可貴”的特點(diǎn),品味課文的語言。2、借助畫面,感受意境,指導(dǎo)誦讀。教學(xué)過程:一、出示畫面,引導(dǎo)觀察:1、同學(xué)們,今天這節(jié)課,老師給大家?guī)砹藘膳杳利惖幕?,?qǐng)看大屏幕,知道它的
2024-11-23 21:09
【摘要】《夾竹桃》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文的二、三、四自然段,在自讀自悟中,感受夾竹桃花的花色“奇妙有趣”和花期之長(zhǎng)“韌性可貴”的特點(diǎn),品味課文的語言。2、借助畫面,感受意境,指導(dǎo)誦讀。教學(xué)過程:一、出示畫面,引導(dǎo)觀察:1、同學(xué)們,今天這節(jié)課,老師給大家?guī)砹藘膳杳利惖幕ǎ?qǐng)看大屏幕,知道它的
2024-12-13 04:27
【摘要】《夾竹桃》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文的二、三、四自然段,在自讀自悟中,感受夾竹桃花的花色“奇妙有趣”和花期之長(zhǎng)“韌性可貴”的特點(diǎn),品味課文的語言。2、借助畫面,感受意境,指導(dǎo)誦讀。教學(xué)過程:一、出示畫面,引導(dǎo)觀察:1、同學(xué)們,今天這節(jié)課,老師給大家?guī)砹藘膳杳利惖幕?,?qǐng)看大屏幕,知道它的名字嗎
2024-12-15 06:23
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)探索規(guī)律本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)一些有趣的算式,看看那些算式都有趣在什么地方,同學(xué)們要掌握其中的規(guī)律,以方便以后的計(jì)算,于此同時(shí),同學(xué)們要養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)問題的習(xí)慣。1121123211×1=11×11=111×111=
2024-12-09 00:33
【摘要】13夾竹桃教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文的二、三、四自然段,在自讀自悟中,感受夾竹桃花的花色奇妙有趣和花期之長(zhǎng)韌性可貴的特點(diǎn),品味課文的語言。2、借助畫面,感受意境,指導(dǎo)誦讀。教學(xué)過程:一、出示畫面,引導(dǎo)觀察:1、同學(xué)們,今天這節(jié)課,老師給大家介紹一種美麗的花(板書:夾(jiā)竹桃)這美麗的花有個(gè)富有詩意的名字
2024-12-13 02:03
【摘要】西師大版四年級(jí)語文上冊(cè)第二單元瀏覽課文,想一想:作者是按怎樣的順序來寫的?按事情發(fā)展的順序?qū)懙囊惶?,我發(fā)現(xiàn)了一只蟬正沿著柿子樹往上爬。當(dāng)爬到一個(gè)枝丫上時(shí),它那銳利的腳
2024-12-08 19:26
【摘要】口算和估算西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法的口算和估算,同學(xué)們要掌握口算的方法,正確的口算兩位數(shù)乘法;掌握估算的方法,正確的估算兩個(gè)數(shù)的乘積,并且解決實(shí)際的問題。人騎自行車1小時(shí)約行16千米(1)人騎自行車3小時(shí)可以行多少千米?16×3=10×3=306×3=1
【摘要】相交與平行西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)相交與平行,同學(xué)們要掌握相交和平行的概念,能夠正確的判斷兩條直線的位置關(guān)系,能夠過直線內(nèi)或者直線外一點(diǎn)畫直線的平行線,并且應(yīng)用相交和平行的特點(diǎn)解決實(shí)際問題。觀察圖1中的兩條直線,你發(fā)現(xiàn)了什么?垂足垂線是怎樣畫的?①②⑤③④⑥⑦
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行,同學(xué)們要知道平行的概念,會(huì)判斷兩條直線是不是平行線,能夠準(zhǔn)確的判斷兩條直線的位置關(guān)系。①②⑤③④⑥⑦①④⑥好好想想哦?、邰茛撷跁?huì)相交嗎?在實(shí)際生活中,在同一平面內(nèi)兩條直線還有不相交的關(guān)系。
2024-11-19 02:27
【摘要】平行西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行,同學(xué)們結(jié)合日常生活中的例子理解平行的概念,能夠畫一條線的平行線,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。根據(jù)上面的圖形我們可以畫出下面三組直線。上面三組直線有什么共同特點(diǎn)?畫平行線的方法和步驟第一步:固定三角尺,沿著一條直角邊先畫一條直線。第二步:用另一個(gè)三角尺的一條直角邊靠近這個(gè)三角尺
【摘要】西南師大版四年級(jí)語文上冊(cè)第二單元大家在業(yè)余生活里,有沒有過拜師的經(jīng)歷呢?簡(jiǎn)單地說一說吧!同學(xué)們說得真不錯(cuò),今天老師要給大家講一個(gè)關(guān)于莫泊桑拜師的故事。莫泊桑(Maupassant1850~1893):19世紀(jì)后半期法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一生創(chuàng)作了6部長(zhǎng)篇小說和356多部中短篇小說,他的文學(xué)成就以短篇
2024-11-16 02:08
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)四則運(yùn)算,同學(xué)們要掌握只有乘除法或者只有加減法的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題?,F(xiàn)在滑冰區(qū)有72人,滑雪區(qū)有36人,冰雕區(qū)有180人。你能提出什么數(shù)學(xué)問題?滑冰場(chǎng)上午有72人,中午有44人離去,又有85人到來。現(xiàn)在有多少人在滑冰?滑冰場(chǎng)上午有72人,
2024-12-17 19:03